别以为孩子在存心捣蛋
别以为孩子在存心捣蛋
当孩子发生淘气、打架、损坏物品等行为时,传统教育观念认为:婴儿犯错误了,并针对具体情况进行说服教育,甚至打骂。
其实,这是婴儿对客观世界进行探索的行为,在孩子自己的意识中,并不认为这是一种不合理的行为。实际上,孩子的淘气、损坏物品是由于不正确的认知,他并没有主动犯错误的'动机。千万
不要因此而认为他是一个令人烦恼的故意惹人生气的“讨厌” 的孩子。孩子的对、错观念与成人有很大差异,他们主要是以自我为中心来认识周围的事物和人的。
别以为孩子在存心捣蛋
当孩子发生淘气、打架、损坏物品等行为时,传统教育观念认为:婴儿犯错误了,并针对具体情况进行说服教育,甚至打骂。
其实,这是婴儿对客观世界进行探索的行为,在孩子自己的意识中,并不认为这是一种不合理的行为。实际上,孩子的淘气、损坏物品是由于不正确的认知,他并没有主动犯错误的'动机。千万
不要因此而认为他是一个令人烦恼的故意惹人生气的“讨厌” 的孩子。孩子的对、错观念与成人有很大差异,他们主要是以自我为中心来认识周围的事物和人的。