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美正文:美 广西区南宁市 南宁市新兴学校 一(1)班 井之源 那天我们从厦门坐波音737飞机到武夷山游玩,这里的风景很美,清清的'水,绿绿的山,活泼的的小鱼儿在水里自由自在地玩耍,鸟儿在树上快乐地歌唱,就像欢迎我们的到来。 这儿的风景非常美,但叔叔、阿姨们的心更美,当我不小心跌一下时,他们个个从包里拿出创可贴给我,我心里特别温暖。指导教师
:李俊简评: 小作者用自己的笔真实地再现了自己的所见、所闻、所感。投稿:20xx-4-28 0:16:11美2
清晨起来,只见外面到处都是落叶,似乎下了一场树叶雨。一股凉风吹来,我不禁打着寒战。这落叶,这凉风,都仿佛向人们宣告秋天到来了。
秋天,虽然不像百花盛开的春天那样有生气,不像绿树成荫的夏天处处充满生机,也没有千里冰封,万里雪飘的冬天所具有的奇特,但是,秋天以其独特的方式向人们展示着自己的`魅力。秋天一些花儿枯萎了,凋谢了,但菊花却迎着灿烂的阳光,盛开怒放。黄的、白的、紫的,像龙飞,像凤舞,像节日的焰火,像美丽的珊瑚,在微风中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩缤纷。树叶枯黄了,漫山的叶红得像晚霞,像在和寒秋挑战,果真是“霜叶红于二月花”。那风中摇曳的松柏在枯枝黄叶的映衬下显得更加的苍翠。漫山遍野的累累硕果高挂枝头,希望的田野金色麦浪随风起伏,收获的喜悦在勤劳的人们脸上飞扬,丰收的歌儿在万里晴空中飘荡。啊!
这秋天是多么美丽,真是让人陶醉!
你一定惊叹这伟大壮观的金色土地吧,你一定喜爱这引人注目的累累硕果吧。然而,我却要高声赞美这极为普通的秋天!
我爱这美丽的秋天,更爱这丰硕的秋天。
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这是一个厚厚的老茧,跟个指甲盖儿那么大,这个老茧比其它的任何的老茧都特殊,它长在中指的内侧,沾有粉笔灰的中指的内侧
我想到这儿,大家都明白了吧。对,这是老师的手,是我们数学老师巢老师的手。
那是在一节自习课上,大家都在认真地写着作业。巢老师不太放心,把手放在背后来“巡逻”一番当他丛我座位旁走过时,无意瞥到盖了一层淡淡的白霜的大手,不禁地感觉好笑。咦?那是对,是茧,这茧厚厚的,有点发黄,长在中指内侧,看来这茧已经有很长时间了。略高于皮肤表面,把原本就很粗糙的手“装点”的`更难看了。
我还正纳闷,老茧怎么会长在那儿呢?再看看手上密集的粉笔灰,我明白了
原本有些上翘的嘴角,像被什么东西坠着一样,怎么也翘不起来了。原本些许轻松的心情,顿时凝重了不少。
这就是巢老师平日里辛勤耕耘的结果,也是这么多年教师生涯的“勋章”,很独特的“勋章”。但巢老师并没有向我们提起过他的“勋章”,并没有诉苦过。他都是默默承受着,承受着这教师的标志。对,教师的标志!
这标志也许不是那个老茧,但一定是那个茧上面的字:辛勤付出,不计得失!
育人、育心、育爱!
不知过了多长时间才回过来神来,转过头看着巢老师手上的茧,在灯光的照耀这茧是那么美,那么美