“不速之客”
“不速之客”
“不速之客”1
“不速之客”正文:最近,我发现在我家的桌子底下有谁在“织布”,但总没有见到它是谁。可是,今天我终于见到了这位“不速之客”。
原来,这是一位纺织高手——蜘蛛。
它全身穿着一件黄褐色的衣服,身子小小的,几乎只有三毫米长。但是它却有八只与身子不相配的脚。这几只修长的脚足足有2厘米长。
我碰了碰它,使我大吃一惊的.是:蜘蛛竟然快速地旋转起来了。我想这也是它的一种自卫方法吧。后来,我用了许多办法,可就是赶不走它。
唉,只好让这位“客人”继续住在我们家了。
“不速之客”2
一个阳光明媚的午后,我们在教室里全神贯注地写作业,老师也在讲台上一丝不苟地批改作业,一切都显得那么安静。“啊!”梁垠银的一声尖叫犹如原本平静的湖面一下子击起了浪花。原来,一只不知从哪冒出来的小仓鼠爬到了她的书包上。这尖叫声立即吸引了大家的注意力,所有的目光都聚焦在她的座位上。韦娜眼疾手快,一个箭步上去抓住小仓鼠,好像掌上明珠一样小心翼翼地托起来。我们好奇地凑过去看这可爱的小家伙。它背上整齐地排列着黑灰相间的绒毛,一双黑珍珠般水灵灵的大眼睛东张西望,似乎在寻找与它失散已久的主人,小巧玲珑的脚爪东抓西抓,十分有趣。这名不速之客备受我们的青睐,一种喜爱之情涌上我的心头。
韦娜小心翼翼地托着小仓鼠来到讲台上交给蓝老师。只见蓝老师缩着身子皱着眉头连连后退,一副很害怕的样子。我们不约而同地笑了。那小家伙那么可爱,蓝老师怎么会怕呢?韦娜只好把小家伙放进一个笔筒里。可小家伙似乎不喜欢呆在窄小的笔筒内,一个劲儿往外爬,可总是力不从心,无济于事,屡屡摔个四脚朝天。它那滑稽的'样儿真是让人忍俊不禁。韦娜的同桌尽情地抚摸着这小家伙细腻的绒毛,爱不释手。我也跃跃欲试,凑上前去抚摸。畦!好柔软的皮肤,好细腻的绒毛,真可爱啊!我们都在尽情享受着这小家伙带来的快乐。突然,“狡猾”的小家伙“越狱”了,窜出笔筒后在讲台上快速爬行。啊!如果这小家伙掉下讲台该怎么办?幸好韦娜的手像如来佛祖的五指山一样把小仓鼠及时罩住了,不然还不知会发生什么危险呢。
这小家伙真是一个令人爱怜的“不速之客”啊!
“不速之客”3
这天,我们正在上语文课。突然,从窗户外进来一位“不速之客”——蜜蜂。
这只蜜蜂,在我们教室里忽上忽下,乱闯乱撞,可能是因为到了一个新环境有点害怕。我们更是恐慌,乱成一片。有的同学用书包去打蜜蜂,有的同学把书放在头顶,眼睛里透出一点紧张和恐惧。老师连忙安顿现场,让拿书包的放下书包,让拿书的放下书,这才继续上课呢。
下课了,我以为蜜蜂已经悄悄离开了,没想到上第二节课的时候, “不速之客”又出现了。这下,它干脆就在高空飞行,好像已经适应了环境,横行霸道、飞扬跋扈,仿佛在向我们挑战: “嘿嘿!我又回来了,惊讶吧!现在我飞在上空,看你们怎么抓我!来呀!来呀!!!”这只蜜蜂真讨厌!我缩着头不敢去看它,可又担心它来侵袭我,时不时地向同桌打探最新情况。哎,可恶的蜜蜂,你不去采蜜,在这里瞎捣乱!
我心里不’禁想到了一个奇怪的念头:蜜蜂会不会一直到中午都不出去了?果然如此,我们吃午饭的时候,只见那只蜜蜂停在电扇上休息。有些男生想出了一个怪注意,他们把电扇开启,电扇转了起来,坐在电扇下的黄晨涛连忙把饭盘端到桌子底下,说道: “不要开电扇,不然蜜蜂会掉到我的饭盘里的。”在我们女生的`劝说下,关掉了电扇,便看见可怜的蜜蜂趴在电扇上,再也不展示它的飞行本领。喂,蜜蜂!谢谢我们给你特权,享受了一次“急速旋转木马”,你是感到幸福还是痛苦啊?看来,我们用这样的方法,是不能请走“不速之客”的。
放学了,那位“不速之客”还没走呢!不过明天它总走了吧!
“不速之客”4
“叮铃铃——”上课了!同学们争先恐后的回到座位上,一切如往常一样,但今天,来了一位不速之客。
“善待地球就是善待自己说的是……”老师在讲台上说着课文,恰好说到了一句重点,我连忙做着笔记。“刷刷”的写字声汇成一曲悠悠的小令,窗外“沙沙”的`落叶声增添了几分色彩。
突然,有人惊叫:“呀——!”
抬起头,只见一只鸽子飞到了黑板上方,它左看看,右看看,上瞧瞧,下望望,把我们的注意力全都吸引过去了,老师似乎有些恼火,可我们依旧盯着那只鸽子。鸽子饶有兴趣地看着我们,仿佛在说:“咦?他们在干什么呢?为什么总是望着我?哈哈,看来我还挺有吸引力的嘛!算了,粉丝们,我要回去了,拜拜。”它拍拍翅膀便飞出了教室,大家又一次尖叫起来。
“叮铃铃--”下课了!同学们跑出教室,我翻开笔记本,上面有这样一句话:地球是无私的,人类是自私的。如果地球上的动物都死去了,人类也会灭亡,让我们一起来保护这颗微小、美丽而脆弱的星球吧!
也许那位不速之客,就是来告诉我们这个道理的!
“不速之客”5
在我上小学二年级的时候,我发现在姥姥家的屋檐下有几只燕子飞来飞去,我仔细看,他们的嘴里都衔着一块泥,一天天过去了,经过一个月的风吹雨打,酷热曝晒,小燕子的新窝建好了。于是小燕子成了姥姥家屋檐下的一户人家,小燕子在这里安家落户,在这里生儿育女繁衍后代。
一天清晨,我还在睡梦中漫游就听见耳边有叽叽喳喳小燕子的叫声,我睁开迷迷糊糊的双眼一看,哇!让我大吃一惊,窗外来了密密麻麻的燕子好像在商量着什么重要的事!原来寒冷的冬天又将来临,可怜的小燕子们要举家搬迁到南方过冬了。
最近我发现贪婪的`麻雀趁小燕子还没回来,就霸占了小燕子的窝,过上了安居乐业的生活,更可恨的是麻雀把燕子的旗扔掉,插上自己的旗,让小燕子回来找不到自己的家,那样小燕子就会无家可归。
麻雀们享受着小燕子辛辛苦苦筑造的房屋,真是太可恨了,小燕子回来住哪呢?我真替小燕子报不平,想尽千方百计赶走麻雀。想用木棍把麻雀赶走,可我害怕把小燕子的窝给弄坏了,那样,我就帮了倒忙。
我一定会想方设法把小燕子的窝给夺回来的,把麻雀赶走,让小燕子继续在姥姥家屋檐下无忧无虑地生活。
“不速之客”6
一个阳光明媚,鸟语花香的早晨。同学们早早的来到学校,一只小蜘蛛也顺着楼道悄悄的爬进了六零三班的大家园,带着小书包,穿着新衣服,也早早的来到它的座位。它的到来,令同学们很惊讶,引起了老师和同学们奇异的目光。小蜘蛛看着老师和同学们,心里不由自主的想:呀!没想到我的到来,有那么多同学看着我,大家好像很喜欢我似的!铃声响了,上课了,同学们以最快的速度坐回座位,开始朗读着课文,小蜘蛛虽然不会读,但是它依然静静的坐在座位上,看着同学们上课看着他们读书,心里美滋滋的。时间一分一秒的过去,到了放学同学们都走光了,留下了小蜘蛛和冷清的教室,小蜘蛛等待着妈妈来接它,可是妈妈还没来,小蜘蛛一边望着窗外的月光,星星,一边对着外面自言自语地说:“妈妈为什么还没来接我,同学们都回家了!”时间又一分一秒的过去。
第二天旱晨,同学们陆续的走进教室,同学们抬头一看,发现可爱的小蜘蛛安静地待在它那座位上,等待着同学的`到来。等待一个大家园热闹的时刻,同学们都望着它,早己把它当作朋友,到了第二天的夜晚,月亮特别的圆,月光特别的美。小蜘蛛听到一把熟悉的声音在喊它:“蛛蛛,你在哪?”“妈妈!妈妈!我在这儿!”小蜘蛛知道妈妈来了,把头伸出窗外,看见在一面墙上,有一个熟悉的身影在向上爬。最后小蜘蛛和妈妈团聚了。第三天早晨,同学们发现小蜘蛛不见了,有的人说:“它走了!”它走去哪呢?它回家和父母团聚了!
“不速之客”7
我家最近来了一位不速之客,它竟被装在一个塑料袋里,可怜兮兮地抽动着。显然,这只小仓鼠一定是被主人无情的抛弃了。我见它这么无助,便收留了小仓鼠。
小仓鼠浑身圆滚滚、毛茸茸的,像颗可爱的小黄豆。它裹着温暖的金黄皮大衣,米粒般大小的黑眼睛炯炯有神,而牙齿则像把快刀,这不,我拿了一颗玉米粒,瞧,嚓嚓嚓,小仓鼠三下五除二就把一大粒玉米粒报销的无影无踪了。最有趣的'是小仓鼠的叫声,时而“唧唧”,时而“吱吱”,时而扯起嗓门“吱――吱唧――唧吱”,真是变化无穷,最后我决定叫它黄豆。
这位不速之客,仪表堂堂,却十分淘气。今天,我拿了张硬纸板,上面放着一小堆撕成条的纸巾,准备拿来给它当床呢,可是不到半小时,硬纸板大哥被开膛破肚,纸巾兄弟更是惨不忍睹:它竟然将他们当磨牙棒,起劲地的“咯吱吱”地磨牙啊!更让人感到好笑的是,黄豆在一堆破烂不堪的纸堆里拱来拱去,钻上钻下,当它钻到底下时,上面的纸巾便蠢蠢欲动,好像活了,你挤我拥;在它爬上来时,下面的纸巾被踏的犹如没了氢气的气球,缩成一团了。
你们喜爱这位仪表堂堂又好玩淘气的不速之客吗?
“不速之客”8
“嗡嗡嗡”,你们一定以为这是一只要补充营养的蚊子吧?如果那样你就大错特错了,它是一只在课堂上飞来的不速之客——马蜂。
当时我们正在上着第一节语文课,不知是谁第一个看见了马蜂,紧接着一个又一个的同学看见了它,我也忍不住好奇的看起了它,老师看我们都没心思上课,便让我们仔细观察这个“天外飞客”,大家观察了一会儿,发现这只马蜂只是不停地在空中绕圈,一个同学说:“他一定觉得自己肚子里的墨水太少了,听到夏老师讲课这么精彩,就忍不住飞过来喝墨水了。”夏老师接着那个同学的话说:“很有可能哦。”“它会不会叮我啊。”经哪个同学一喊,大家都七嘴八舌的议论起来,“你看,同学们,蜜蜂待在咱们教室那么久,叮谁了?谁都没叮吧,只要大家认真上课,蜜蜂绝对不会叮人的。”我心里想:那当然,蜜蜂转了那么多圈,肯定早就转晕了。于是,老师又开始继续上课,慢慢的同学们忘了这只马蜂……
下课了,“咦?马蜂呢?”有同学问道,“早飞走了吧。”有同学回答道。第二节上数学课时,马蜂又飞到了教师里,同学们小声议论说:“瞧,‘天外飞客”又来了。”下课时它又飞走了。
后来的几节课马蜂都没有飞来,我心想:这只勤劳的“不速之客”一定把我们的教室当成花园了,现在它去找真正的花园去采蜜了吧!
邻家小猫
我邻居家的小猫很可爱。它是血统纯正的波斯猫,全身雪白,没有半根杂毛。特别是它的眼睛,一只蓝,一只黄,在太阳光下还能变幻出不同的'颜色。邻居给它取了个高贵的名字:叫“公主”。
“公主”的主人经常不在家,所以每当我家吃饭时,“公主”就会“喵喵”的冲我们叫。邻居和我妈妈聊天时,提起过“公主”它只吃炒好的鱼和米饭。那天,邻居不在家。晚上,猫饿得趴在我家的院子里,有气无力的“喵喵”直叫。我的妈妈不太喜欢公主,因为公主总是跑到院子里踩坏我们家的花草,而我却喜欢它,“公主”不停地叫,好象在说:“我饿了!我饿了!”我不断的央求妈妈给“公主”弄点吃的。妈妈的心一软,把晚上吃剩下的鱼和饭拌一拌,装在塑料袋里。一打开门,“公主”就跟过来, “喵喵”地叫着,妈妈拿着饭刚放在地上,“公主”闻到香味,马上就狼吞虎咽地吃了起来,好象当我们是空气。
记得暑假的一天。中午,我来到后院,看见“公主”正躺在阴凉处睡大觉,我觉得“公主”睡觉的样子好玩极了,只见它的头趴在两只前爪上,眼睛微微的闭着,胡子在不时地抖动着,还发出了呼噜声,“公主”睡得可真香啊!我便捡起一片地上的树叶去弄“公主”的鼻子,它睁开眼睛懒洋洋地看了我一眼,又轻轻叫了一声,继续睡它的回笼觉了,我又找来一根树枝,轻轻戳了戳它,“公主”觉得很好玩,一把抓住树枝就不放,我和“公主”玩得不亦乐乎,玩了十分钟左右,“公主”不玩了,准备去睡觉,刚躺下,一只五彩缤纷的蝴蝶飞到它的鼻尖上,“公主”刚想去抓,蝴蝶却飞到花上了,“公主”也不睡觉了,便开始抓蝴蝶了,它一会儿爬树上,一会儿又跳到窗台上,就这样来来回回“公主”玩了好半天,让人看得眼花缭乱……
瞧!这就是邻居家的小猫——“公主”,你们喜欢吗?
“不速之客”9
明天就要开学了,想想时间过得可真快,不知不觉就走到了六年级下学期了。这几天爸爸妈妈出差了,便由奶奶照顾我。我和路佳玲约好了今天一起去买书,所以早早地起了床。刚要和奶奶说我要出去一趟时,门铃响了。
丫头,快去开门。奶奶边忙着擦桌子边对我说。
谁啊!这么早就来窜门。我嘀咕道。
打开门后我被眼前的不速之客吓了一跳,吃惊地说:怎么是你啊!
怎么就不可能是我啊。楚晴晴,你家还真在这啊。赵亚飞脸上的表情不知是喜是忧。
我是说你怎么会在这?我疑惑道。
嘿嘿,我是昨天搬进这个小区的。我就住你家楼上。
那你怎么知道我住这啊?
这个嘛·····赵亚飞故弄玄虚,突然不说了。奶奶见我还不进去,便喊道;丫头啊,门外是你同学吧!别光站着,快请人家进屋坐坐啊!
我一脸的不满,要知道赵亚飞可是我楚晴晴今生最大的敌人。上一年级的时候,他就开始作弄我。下课无缘无故来打我的头,我最痛恨别人碰我的头了,更何况是打了。我气得直踹他的腿,赵亚飞愤怒地把我一推,我便被推倒在地,稚嫩的一双小手擦破了皮流出了血。虽然很痛但我并没有哭,仍是愤怒的看着心虚的赵亚飞。好友安雨尘立刻叫来了严老师,严老师可是全校最严厉的老师,赵亚飞被严老师狠狠地训了一顿。从那以后他倒是没有再打我的头了。但还是会时不时作弄我。三年级时,他在我的抽屉里放了一只青蛙;四年级时,他写了一封恐吓信放在我的铅笔盒里;五年级时,他在我的凳子上放嚼烂的口香糖。我有时也会想,我是不是上辈子欠他,他这辈子要来报仇啊。
奶奶见我不回答,便又叫道:丫头,快请同学进来坐坐啊!我愤愤的说:我奶奶叫你进来坐。
赵亚飞进来后。看见奶奶立刻三百六十度大转变,笑眯眯的说:奶奶您好,我是楚晴晴的同学,我叫赵亚飞。既然是丫头的.同学,就快请坐吧!奶奶一向好客,让赵亚飞坐下后,便去倒饮料了。
快说,你怎么知道我家在这?我没好气的说。
奶奶拿来了饮料,对我说;好好说话啊!又转头笑着对赵亚飞说;快喝吧!
谢谢奶奶。赵亚飞笑着对奶奶说。呵呵。这孩子真懂事啊。奶奶说完便回屋了。
看着乐滋滋地喝着饮料的赵亚飞,我就更来气了:你快说啊
好好说话啊赵亚飞阴笑了一下继续说,是这样的,昨天我刚搬到这个小区,在小区花园看见你走过去,我就跟着你,直到看见你进家门。后来我想这应该是你家,所以来确认一下。
哦~原来是你跟踪我啊。我撇了一眼他说,我说谁
鬼鬼祟祟的呢。跟屁虫。楚晴晴你留点口德好不好?
对你没必要。
算了算了,我懒得和你吵。我呢是来通知你,我们这学期要换老师了。
啊?不会吧?陆老师挺好的啊!
就是,把‘冷面人’换走还多好啊!
赵亚飞说的冷面人是我们班的体育老师。他的教学方法十分严,人又很少笑,所以被同学们称为冷面人。
我还有事,先走一步。。
我一看时间不早了,便对奶奶说我和佳玲约好去书店,要走了。奶奶叫我路上小心点,我应了声,立即飞奔了出去。
赶到时,佳玲已经在书店门口了。我说了声对不起,佳玲摇了摇头,我们便进了书店。我买了一本杨红樱的最新小说,佳玲买了一本言情小说,买好后我们就各自回家了。
“不速之客”10
今天,我们教室里来了个不速之客——蚂蚱。
就在我们全都写作业的时候,蚂蚱就来了,在我们教室里飞了两圈,吓我一大跳,有的女生都尖叫了起来。这时,我们的语文老师往上一跃,抓住了它。老师捏着它的身子走上讲台,我这才看清它的样子:比一般的蚂蚱要大,我们小孩子会叫它“大蚂蚱”。它全身翠绿,两条后腿显得粗壮有力,不过现在在我们老师的手里,它再有力也是“英雄无用武之地”了。
老师用手举着蚂蚱进行了教育:“蚂蚱,你扰乱了我们的.课堂纪律,所以我要限制你的自由。”蚂蚱好像听懂了老师的话,忽闪了两下翅膀。老师一边说一边找到了一根学生证上的绳子,先把蚂蚱的后腿绕了了几道,又把绳子往蚂蚱的身上绕了几道,放在了窗台上,然后说:“好了,你现在乖乖地在这儿安安静静地自己玩吧。”同学们都笑了:老师这哪里是教育蚂蚱啊,是在借蚂蚱教育我们啊!
上完那一节课,有位同学偷偷地把它给放了,蚂蚱又飞回到了它该去的地方。