基础教育改革:学习型社会的立场与诉求
基础教育改革:学习型社会的立场与诉求
"学习型社会"作为一种深刻的社会变革和教育改革的理念,已经成为世界各国社会改革和教育发展的追索方向和价值诉求."学习型社会"体现出倡导终身教育与终身学习,重塑个体发展的全面价值,迎接知识经济的挑战,强调所有人和全社会的参与等特点.根据"学习型社会"的立场,基础教育的改革路向应体现在追索自主性学习、摒弃"单面人"的评价向度、重视创新精神与实践能力以及呼唤"全纳教育"时代的到来等方面.
作 者： 王灿 张良 作者单位： 王灿(重庆市渝西中学,重庆,401326)张良(西南大学教育科学研究所,重庆,400715)
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