三水平六阶段之我见
三水平六阶段之我见
柯尔伯格提出"三水平六阶段"的道德认识
发展阶段模型是现代道德教育中的重要理论,深入对该模型的认识对我园的德育工作具有重要的现实意义. 作 者: 孙阳春 欧阳润清 作者单位: 大连理工大学,辽宁大连,116023 刊 名: 科教导刊 英文刊名: THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION 年,卷(期): 2009""(12) 分类号: G410 关键词: 柯尔伯格 道德认知 学校德育三水平六阶段之我见
柯尔伯格提出"三水平六阶段"的道德认识
发展阶段模型是现代道德教育中的重要理论,深入对该模型的认识对我园的德育工作具有重要的现实意义. 作 者: 孙阳春 欧阳润清 作者单位: 大连理工大学,辽宁大连,116023 刊 名: 科教导刊 英文刊名: THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION 年,卷(期): 2009""(12) 分类号: G410 关键词: 柯尔伯格 道德认知 学校德育