大学体育的意义
大学体育的意义
大学体育的意义
(一)
我热爱体育,大一上学期时曾获得学院5000米第一。之前锻炼持续了一个月,几乎每天围着操场跑十几圈,逐渐领悟到体育的真谛:永不止步。
查了词典知道,体育的注解是“以发展体力、增强体质为主要任务的教育,通过参加各项运动来实现”。
在经历了两个学期的体育课之后,我对大学体育有了更加深入的理解。 大学体育不同于中学体育。中学体育只要是打好学生的基本理论和实践能力的基础,而大学体育则是让学生的潜力得到充分的发展。回忆起自己中学的体育课经历,惟一令我感到有兴趣的一堂课,是初一时的'一次乒乓球课。那堂课上教乒乓球,老师教了握拍方式和一个发球动作,然后就让大家自己练。我和3个同学打双打,到下课时,我们都还没有分出胜负。我一直都希望老师能再上一堂乒乓球课,但一年下来,乒乓球的内容再也没有出现在体育课上。但在大学里,我们可以拥有自己选择课程的决定权,所以如果一个同学若对乒乓球有兴趣,他可以选择一学期都上乒乓球课,这样不仅让他自己对每节课都充满激情与兴趣,也会很好地提高他的乒乓球特长,很好地完成教学任务。
大学体育是寓身心和谐发展,集思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的课程,大学体育是时代赋予的社会使命。
(二)
大学体育可以很好地普及体育知识,我反对精英体育和比赛体育,支持全民健身。而大学体育正是有效地促进了全民健身。
体育的真义应是健身和娱乐,比赛的目的应是发展和提倡健身,促进健身运动在国民中升温并为国民所接受和喜爱,并从中得到快乐。为什么我们在奥运会上拿的奖牌越来越多,而国民的身体素质却越来越
低下,甚至于当代大学生的精子合格率每况愈下?这是因为,我们的体育总是以比赛为目的的。除了名次,其它都不重要;体育投入越来越多,可是全民健身总是上不去。这是我们把体育的经念歪了。精英体育、比赛体育应当结束了。如果这样的体制不改变,就是我们包揽了奥运会上的所有奖牌,我们也始终不能成为真正的体育强国。
(三)
清华大学党委书记陈希说过这样一句话:“体育是教育的载体。”这话让人耳目一新。他说,体育不仅能给人以健康的体魄,同事能使人悟出很多做人做事的道理。
大学里孕育出无数的精英,精英也因为体育优秀而相得益彰。布什曾是某棒球俱乐部的老板,与布什竞争总统宝座的民主党总统候选人克里,在耶鲁时曾是三个球队的队员,甚至在高中时,他就是新罕布什尔州一所贵族学校的冰球运动员。再看美国耶鲁大学,本科生只有五六千人,而运动队就有橄榄球、篮球、排球、足球、棒球、垒球、冰球、网球、壁球等十多种。前俄罗斯总统普京,更是一位优秀的柔道运动员。这些事实说明,大学体育不可或缺,意义重大。
(四)
大学体育具有强身健体、娱乐,另外还有教育、政治、经济等功能
作为一名大学生,我们对于体育的认识不只限于强身健体的方面,希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。
大学体育不仅局限于体育课,还包括了各种形式。例如,我们观看体育比赛,优美的体育动作,扣人心悬的竞赛等都给人们以美的享受,还有在比赛现场,随着比赛的进行,人们可以大声的叫喊,可以尽情的发泄自己的情感,使人们在精神上有一种轻松感。一次成功的射门,一个漂亮的投篮,随着快节奏的音乐跳健美操等,不只是健身,更重要的是给人们的一种快感、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。
另外,大学体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力,有助于培养大学生的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活,弘扬集体主义、爱国主义精神,增强国家和民族的向心力、凝聚力,都有着不可缺少的作用。
随着奥运会的临近,更是兴起了一轮体育热,让我们的心更加因体育而澎湃!