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教育要进步,离不开教师发展.而当前,教师发展在取得显著进步的同时,也存在一些不容回避的问题.本期"特别关注"即以简明而清晰的语言,直击当前教师发展的八个问题.现实中教师发展确实存在文中所讲的喧嚣与浮躁,不少人对教师发展的终极目的与本质属性缺乏深刻的思考和理性的判断,像"学历""职称""育人""方法""成绩"等这样的词汇都非常容易引起人们的青睐,而分别与其相对应的"学养""职能""育己""方向
""成长"等则受到了不应有的冷遇. 作 者: 作者单位: 刊 名: 中国教师 英文刊名: TEACHER'S JOURNAL 年,卷(期): 2009""(4) 分类号: 关键词: