巧用趣味实验成就有效课堂

巧用趣味实验成就有效课堂

本文结合教师

趣味实验运用的课堂实例,对如何利用趣味实验丰富教学内容成就有效课堂的问题进行探讨.

作 者: 韩耀强 作者单位: 海盐县教研室,浙江,海盐,314300 刊 名: 物理教师 英文刊名: PHYSICS TEACHER 年,卷(期): 201031(6) 分类号: 关键词: 趣味实验 有效课堂

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