哲学诠释学中的教化与共通感
哲学诠释学中的教化与共通感
"教化"与"共通感"是哲学诠释学中的两个基础性的概念.在伽达默尔看来,人是通过教化才成为诠释主体的;同时,是共通感使得人们之间的相互理解以及诠释理解成为可能.没有教化与共通感,也就没有人类的诠释与理解.
作 者： 龚群 GONG Qun 作者单位： 中国人民大学,哲学系,北京,10
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