冬天之美
冬天之美
教学目标:
1、初步:领会本文对乡村冬天之美的出色描绘,及其文中所寄寓的作者的人生追求;
2、掘进:真诚地感受生活,抒写真性情。
教学步骤
1、预习(字词注释)
奢侈shēchǐ:花费大量的钱物追求过分的享受。
天伦之乐:亲人团聚的欢乐;天伦,指父母、兄弟、姐妹等的亲属关系。
罕hǎn见:少见。
悖谬bèimiù:荒谬,不合事例。
盎àng然:(生气)溢满的样子。
苔藓táixiǎn:两种隐花植物。
休憩qì:休息。璀璨:形容宝石的光泽。
2、导语
王国维:“一切景语皆情语。”
《冬天之美》是一篇优美的写景抒情散文,不足八百字,但情感蕴含深厚。它是乔治桑心中的虹霓,读者从中看到的是美丽、多彩的乔治桑。
乔治桑,法国浪漫主义文学的女作家。她的创作正经历19世纪中期法国资产阶级和工人阶级矛盾激化时期。她谴责压迫、剥削,歌颂平等、正义,有理想主义色彩。早期作品以妇女问题为题材,揭露资产阶级道德的自私本质,捍卫妇女权益。后来,创作题材转向诸多社会问题,也描写乡村田园生活。她的作品具有细腻的抒情风格,读来有诗的韵味和意境。
乔治桑是一个富有传奇色彩的女性,4岁丧父由祖母抚养,13岁进修道院,18岁与一少尉结婚,后携一子一女离开丈夫,为示妇女解放,她穿男装,抽烟斗,曾受空想社会主义影响,还与肖邦同居过,她不理解巴黎公社,但反对镇压公社社员。一生历尽坎坷,自信自强,执着追求着自由、浪漫。在此基础上,品读《冬天之美》就容易理解她的心声了。
探讨作者的精神追求,从文章出发,引导学生感知和挖掘作者的理想:厌恶虚荣、名利的人生、向往朴实、宁静的生活。便豁朗开朗了,作者是借乡村冬天的美景,传达自己对真、善、美的追求。作者笔下宁静、祥和、朴实的乡村美景其实便是作者用心灵勾勒的最理想、最完美的境界,是心中不懈追求的理想彼岸。视野被拓宽后,对主旨的把握便更清晰、更深刻了。
3、思考:
①在第一段中找出直抒胸臆的语句,试归纳作者用了哪几组对比来说明自己热爱乡村的冬天?
②第二段里作者具体刻画了哪些乡村冬景,并分别赋予这些景物以什么特征?
4、思考①解析:概述乡村冬天的美好——
我从来热爱乡村的冬天(直抒胸臆)
富翁们的情趣:举行舞会、讲究穿着―最不适生活
大自然冬天的邀请:火炉边天伦之乐―享受方式
大都市:臭气、烂泥―恶心生活
四组乡下:阳光、风―清新、干爽感受
对比城市工人:垃圾场―无可奈何生活
富翁们:悖谬的生活―毫无生气选择
英国人:乡下别墅―明智生活
法国富翁:……比较
点评①:乔治桑是一个带有理想主义色彩的女性,她厌恶剥削与压迫,赞颂正义与平等。年轻时充满了对爱情的渴望和对幸福生活的向往,一生执着追求心中的美与自由。或者《冬天之美》是她借以停泊内心对真、善、美追求的港湾。
5、思考②解析:彩绘大自然冬天的美丽——阳光:一年之中最灿烂最辉煌的、闪烁发光的紫红色长袍
麦田:铺上了鲜艳的地毯、投下了绿宝石的光辉
地面:披上了美丽的苔藓
常春藤:涂上了大理石般的鲜红和金色的斑纹眩目
报春花、紫罗兰、玫瑰:躲在雪层下面微笑盛装
鸟儿:喧闹而美丽的鸟儿在河边栖息和休憩生机
白雪:璀璨的钻石在阳光下闪闪发光
冰凌:神奇的连拱和无法描绘的水晶的花彩
冰凌的花彩——无法描绘
点评②作者情有独钟地感受景物的光彩和生命力,以女性特有的细腻,浓墨重彩地描绘出“万物盛装”“生机盎然”的美丽冬景。雨果说:“广袤的大自然整个儿反映在您的一行行句子里,就像天空反映在一滴露珠里一样。您看见了宇宙、生命、人类、牲畜、灵魂。真是伟大。”(《致乔治桑的信》)作者对乡村冬天之美的热爱是超乎寻常的,寄寓了她对人与自然相和谐的淳朴、宁静生活的向往。潜流的是作者对虚荣、名利的上流社会的蔑视和厌弃。
6、一个补丁:“围炉夜话”,是从自然之美写到人情之美,在这里自然美和精神美高度地和谐统一。一如托尔斯泰所说“美就是我们所爱的东西。不是因为美才可爱,而是因为可爱才美。”正是乡村的漫漫冬夜才带来人们生活方式的改变使心灵得以静置,精神生活得以丰富。读者眼前似乎出现了这样的画面:静静的冬夜,温暖的火光、和睦家人,祖孙与母子,大家围向火,其间的主角永远是女性。这种理想化的家庭生活,正体现了作家的追求,也有作者不幸婚姻生活的折光。
7、练习:
写一篇百字短文:感受生活。
8、教学后记:
冬天之美