德育课公开演示(图)

德育课公开演示(图)

昨日，来自全国各地的十位优秀教师代表在广州大厦同时进行了不同年级的《品德与生活》、《品德与社会》公开课演示，名师们精彩的示范课“大比拼”为在广州举行的“全国小学德育优秀成果评选总结颁奖暨中国教育（－雪风网络xfhttp教育网）学会小学德育研究会工作会”掀起高潮。作为广州市惟一学校代表、小北路小学校长林海英执教的《春天的故事》一课获得了与会者的一致好评。

示范课：撤掉桌椅团团坐

示范课上，来自广州、江苏、湖北等地的十位优秀教师代表使出浑身解数，力求使课堂气氛活跃，而学生都来自小北路小学。广州的教师代表、小北路小学林海英校长给五年级学生上《春天的故事》时，将音乐短片、深圳今昔对比照片和学生自己进行的相关调查融汇在教学过程中；湖北的孙民老师在给二年级学生上《学做小雄鹰》这一课时，干脆把讲台和桌子都撤掉，与学生们围坐成一圈，在欢声笑语中引导学生们克服胆怯和各种困难。教师们生动活泼、多元化的教学模式以及学生们热烈的课堂气氛让前来观摩的各地教育（－雪风网络xfhttp教育网）专家和教师看得“如痴如醉”。

尽管教师们来自全国各地，但他们的教学理念却相当一致，在课堂上都努力体现生活性、实践性和综合性。林校长说，在上《春天的故事》前，她首先让学生进行社会调查，使其有更深的感受与体验。上课时则通过播放音乐短片吸引学生进入“角色”，并引导学生提出问题、展开讨论、进行解答，把课堂上更多的时间和空间交给学生。虽然是短短的`一节德育课，却融汇了音乐、美术、历史、地理等多门学科的知识，充分体现了新课程目标的综合性和实践性。

新课题：培养学生自理能力

作为首批国家教委委托进行小学德育改革实验的全国十八所实验学校之一的小北路小学早在上世纪80年代起就重视开展德育工作，确定并实施“德育为先，发展为本，人文融入，科研引领”的办学思路，并