整数加法运算律推广到小数

教学目标：

1、使学生在解决现实问题的过程中,认识到整数加法的交换律、结合律对于小数加法同样适用，能正确运用加法的交换律、结合律进行小数加减法的简便计算。

2、让学生在探索与交流活动中，体会解决问题策略的多样性，能主动比较反思，增强优化意识，提高计算技巧，培养学生的计算能力。

3、通过具体问题的解决，培养学生的观察能力，发展学生的推理能力。

教学重点：体会整数加法的交换律、结合律对于小数加法同样适用，能运用加法运算定律进行一些小数的简便运算。

教学难点：能根据计算题数据的特点，选用合适的方法计算小数加减法。

教学具准备：课件

教学过程：

一、复习导入

1、口算：

4.3+7 4.3+0.7 4.3+0.07

提问:你觉得计算小数加法要注意些什么？

2、算法交流：

75+139+61+25 368－173－2