现行教育八宗罪
现行教育八宗罪
现行教育八宗罪刘亚伟上次静石来京，要我谈谈教育，于是就有了下面的文字。说中国人享有受教育的权利，不如说只有被教育的权利。受教育的过程，与其说是享受权利，不如说是被剥夺权利——做人的权利。现行的教育制度，除了给底层子弟留了一条进入权利阶层的通道之外，其他几乎无一可取。总结起来，有八宗罪：1、蔑视孩子应有的权利，在师生关系中，听话、顺从成为规则，不仅改变了学校应该有的民主、科学和人格平等的底色，更要害的是带来了一个不可估量的损失，一个影响深远的恶果：从人的幼儿阶段开始就不断地砍掉他们说“不”的能力，这就等于从根子上扼杀了中国人的想象力和创造力；2、惟升学率论，不仅压抑、剥夺了孩子的快乐，更背弃了现代教育的精神。虽然各地近期都在严禁留大量作业和补习班，但是只要应试教育一天不变，强占孩子时间的现象就仍然是普遍问题；3、强制灌输虚假的道德标准，逼迫孩子说谎，造成师生人格分裂；4、灌输垃圾知识；5、官场文化在校园泛滥；6、教育产业化，
