天高任鸟飞，海阔凭鱼跃
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃一一一参加自治区教研室新课程教材培训心得
阜康石油基地准东三小姚文娟
为了中华民族的伟大复兴，为了每一个学生的发展，是基础教育课程追求的目标，也是全国教育者殷切的希望。我愿为这一崇高而伟大的事业贡献出自已的智慧和力量。
近两年来，我通过各种媒体的宣传和有关课改报刊的学习，以及参加各种培训，改变了一些教育观点，并在教学过程中不断尝试运用他人优秀的教学方法教学，自以为挺进步的`。参加了自治区教研室新课程教材通适培训后，我感到自已如井底之蛙跳上了井沿，看到了一个无比宽广美丽的世界。我认为课程改革不但有利于学生的学，也有利于教师的教。对教师而言，挑战与机遇共存。如何战胜自我，舍去旧的，不适合学生发展的，已成习惯的教学方法，去探寻符合教改理念，适应教材，适宜学生发展的教学方法，是挑战，更是完善提高自己教学艺术的一次机遇。就如九江斌老师所说：“只有与时俱进，才可能坚守岗位。”教师应该站在课程改革的前沿，课程改革先要改教育者的观念，不学习恐怕要误人子弟，而课程改革为教师素养和教师教学水平的提高提供了一个广阔的发展空间。
在课程标准培训中，我知道了课程标准是国家课程
在教材培训中，我先是参加了人教版教材的培训，观看了教学光碟《雨点儿》《识字4》《语文园地四》我感到教师已把课改理念融入到教学中，值得我学习借鉴的地方很多，但也有许多地方让人觉得是在穿新鞋走老路。如《雨点儿》，教师问的太多。人教版的教材我认为有改进，但改动不大，甚至把优秀的东西改掉了。如字母、d和t的配图等。我个人认为人教版教材还需改，如课后的练习形式，内容扩展延伸等。后来我又参加了北师大教材组的培训，听了吴琼，陈铮两位老师的教材培训课，观看了吴琼老师的在自然状态下的课堂实录《快乐的小公鸡》，令我耳目一新。课改理念与教学实际在这一课完全融会贯通吻合，朴实无华是我们在今后的教学中应该学习的。看这一课录像，可让我们在今后的教学中少走
[1][2]
