「老怀舒怀」均等关注

「老怀舒怀」均等关注

小班的宝宝

非常单纯,如果老师表扬豆豆吃饭香、毛毛乖、方方聪明,其他宝宝马上就关切地问:老师,我吃饭香吗?我乖吗?我聪明吗?如果老师一个个肯定他们,他们就笑得可满足了。

中、大班的宝宝们大了,老师对别人微笑,对别人进行夸奖的时候,他们不好意思说什么,但他们会立即坐好,眼睛紧紧盯着老师.心里同样在问:“老师,快看我,我好吗?”可是在多数情况下,他们得不到肯定的满足。老师只表扬了做得最好的小朋友,没有关注到其他人,欲望一次次的升腾,又一次次的破灭,让老师关注的热望慢慢变成了失望。于是,宝宝们的心离我们远了,对周围的事物漠然起来,并生出了些许的自卑感,“唉,我不行呵。”

孩子们原本是自信的,是我们令他们不自信,我们耍善于译出大宝宝们心灵的呼唤,均等关注他们。

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