8.我的早年生活导学案

8.我的早年生活导学案

2013-2014学年第一学期 初一语文 导学案 编号：8 使用时间： 编写人：王亚卉 审核人： 负责人： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价：

8.我的早年生活

【学习目标】

1．知识与技能：积累生字新词；初步领悟文章的内容、情节。

2．过程与方法：通过小组合作探究的方式，理清思路，品味诙谐幽默的语言。

3．情感态度与价值观：深刻体会丘吉尔的成功给我们带来的对生活自信乐观、勤奋努力，对兴趣爱好坚守的启示。

【学习重难点】通过课文，深刻理解丘吉尔成功的原因。

【学法指导】自读课文，并积极参与小组讨论，大胆表达自己的见解，提高自己分析课文

的能力。

【课前预习】

一. 查资料，了解作者的有关知识(提示:重点记忆作家国籍或朝代，代表作品及世人对他的

评价。要求这部分内容写到书上) 二. 朗读课文（读准字音，读通语句）

三.重点词语写在下面（易错字、多音字、难读字，不少于12个）

用至少四个词语，连词成句。

【合作探究】

1. 默读课文，梳理文章结构，完成表格。

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2.初读课文，你可能会觉得丘吉尔太幸运了。然而他的成功真的是靠幸运吗？结合课文内容谈谈你的看法。

3.作者幽默的.语言中充满了睿智，发人深思。找一找你喜欢的句子，并说明理由。

【达标检测】 1.给下面加点字注音

开拓．（ ）谋．生（ ）尴尬．．（ ）（ ）威慑．（ ）遗憾．（ ）停滞．不前（ ）

2.下面各项中字形有误的一项是（ ） A.冷漠 偏爱 荣耀 宽宏大量 B.处境 辉煌 倾向 出人意料 C.生崖 聪慧 辛辣 独具慧眼

D.强迫 仁慈 揭露 滚瓜烂熟

3.下面的句子所运用的修辞方法与其他三项不同的一项是（ ）

C.一串串宝石般的水珠飞腾着，落进深潭。 D.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。

4.文学常识填空

《我的早年生活》的作者是曾两度出任英国首相的 ，他还曾获得过 ，

是一位伟大的人物。

5.你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启示？

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