播放我的笑话的范文共14篇
播放我的笑话的范文 第一篇
一天，我在看电视，看到了几个笑话，把我的肚皮笑得快破了。
里面有一个很好笑的人，一次，他的.朋友问他：xxx听说你给你的车取了一个很牛的车牌号，是什么哪个人说：xxx00544（动动我试试）。可是一天我开着我的车在马路上，竟然有人撞我的车，xxx他的朋友说：xxx他为什么撞你xxx。哪个人说：xxx因为他取的车牌号更牛是44944（试试就试试）xxx。笑得我呼吸不了了！
一会儿，李晨出现了，他对晓峰问了一个笑话谜语：xxx从前，有一种动物，他长着十只眼睛。三个头。十条腿。四只手，问这是什么动物晓峰说：xxx哦不知到，没有这种动物，xxx李晨说：xxx错，这种动物是怪物。
笑得我快窒息了！
播放我的笑话的范文 第二篇
《我和我的家乡》是一部在20__年国庆档期推出的高分电影。
这部电影一共由五个小故事组成。故事情节整体紧凑，各有情趣，内容幽默感人，表达了人们对家乡的热爱与希望。
每个故事中都有幽默的情节，如《天上飞来个UFO》中的滚蛋和拖拉机，《北京好人》中的挨刀子、挂号等情节，生动的剧情加上适当的配乐，让人即紧张又好笑。故事中黄大宝潜心为造福贵州乡村而努力;马亮为了家乡的发展，放弃了出国留学的机会;乔树林为了在家乡的沙漠中种出沙地苹果，让家乡有一些“特长”而越发富足，不顾自己亏空了多少钱财……这些情节又不禁使人热泪盈眶。
在《最后一课》中，范老师长大后的学生们要布置老教室时，拿出了一只只手表，掏出了一个个玩具，表现出时代巨大的变迁。也通过这些情景展现了布置的困难，从而体现出长大后范老师的学生对老师的尊敬。
《我和我的家乡》在故事的切换方式上也极具创意。它以无数视频作为切换，十分自然的把故事连贯的串联在了一起。电影选用《我的祖国》这首歌作为片尾曲，真是来神之笔。让我们在看完这部电影后，对家乡、对祖国有了一份油然而生的自豪感。作为一部表达热爱家乡情感的电影，《我和我的家乡》成功做到了这一点!
播放我的笑话的范文 第三篇
上次因为下雨体育课改在了室内娄老师给我们讲了故事跟大家分享一下故事是：
从前有个傻小子，有一天他爸爸让他把家里的小鸡送到姑姑家。傻小子就提着小鸡走了。去姑姑那的路上，傻小子撞见了一个人，傻小子问：你去哪呀？那个人就说：我去姑姑家。傻小子说：。那你把这个带到姑姑家。那个人说：好。傻小子回到了家爸爸问：这么快就从姑姑家回来了。傻小子说：我在路上碰到了一个人，他也去姑姑家，我就把鸡给他了。爸爸说：你这个傻小子，人家的姑姑是你的姑姑啊？傻小子理解了爸爸的话，就去追那个人。他看到了一个人，提着一筐鸭。傻小子上前一把拽住他，说：你把鸡还给我！这个无奈的路人说：我提的是我的鸭，哪来的你的鸡啊？傻小子说：不对！是你把我家的鸡嘴巴捏扁了，变成鸭了！
哈哈哈。
播放我的笑话的范文 第四篇
我们班有57名同学，就像57颗小星星，各有各的光亮。因此就时常冒出几个“最”来：最高的、最矮的、最调皮的、最酷的、最爱看书的
我们班有个最酷的，叫李莹。是我们班的学委。他个子不高，也不胖，还黑黑的，可在我们班里，他可不是一般人物，在我们班有“莹哥”的称号。在学习上，他总是名列前茅，还总帮助成绩差的学生，在操场上踢球，也少不了他的身影。别看他长的不高，他可是体育健将，只是“投球”的准确率，就让班上的男生佩服得五体投地。
说起最爱看书的，那就要数郝心了。记得有一次体育课，大家都到操场上尽情地玩耍嬉戏，而郝心却在教室里看书，在知识的的海洋里尽情的遨游。一看起书来，他就什么都忘了，完全沉浸在书中的境界里。上课铃响了，他一点也没察觉到。直到英语老师叫起立。他才被同桌硬从座位上拉起来。因为看的书多，好心的词汇很丰富，每次写作文，都是妙语连珠，常常让老师拿去当范文读，我真羡慕他。
我们班还有许多带“最”的小明星，他们各有各的特长，各有各的爱好。他们如同夜空中一闪一闪的小星星。我相信将来这些同学一定会成为一颗颗大明星，在祖国的蓝天上闪闪发光，熠熠生辉！
播放我的笑话的范文 第五篇
一天，我和妈妈一起去钟山植物园游玩。
我们先来到了鸽子园。一进鸽子园，我就看见了羽毛雪白的鸽群。我想：许多鸽子都很怕人这些鸽子也应该不例外吧。我刚走进它们，它们居然朝着我们飞了过来，停在我的手和头上。它们那飞翔的姿态，宛如和平的天使在飞舞。
我把鸽食放在自己的手心里，正巧，有几只正要从我头顶飞过的鸽子看见了我手中的食物，便改变了飞行方向。那只小胖鸽第一个飞到我的手上，它不管三七二十一，一口接着一口地吃了起来。接着又飞来了两只鸽子，它们与小胖鸽争先恐后地抢起食来。他们俩一左一右地挤小胖鸽。小胖鸽被挤了出来，便向高处飞去，一直飞到了小山丘的后面，自己玩去了。
我跑到小桥上，手里拿着一袋未开过封的鸽食。这时，有一只鸽子似乎发现了我手中的食物，便以战斗机般的速度抢走了食物，然后迅速地向小山丘的后面飞去。我朝着“强盗”鸽飞行的方向赶去。哇!原来小山丘的后面就是鸽子们的家啊!看，几只小鸽子正躺在巢里睡觉呢。它们睡得那么安详，那么甜蜜……望着它们，我不禁感慨：这可真是一个温暖的家庭啊!
正是有了这样一个温暖的家庭，我的家乡才更加美好。我爱我的鸽子朋友们，也爱那陪伴了我度过难忘童年的家乡——南京!
播放我的笑话的范文 第六篇
5个故事共性都是大山、贫穷、发展。还是离不开歌颂祖国吧，毕竟献礼国庆。
北京好人开场还是很轻快，点在表舅说不要张北京的钱看病，要回老家吃蒲公英。UFO比较一般只能说佟丽娅真的好美好有气质，王宝强刘昊然出来有唐探内味儿了。
最后一课真的很好很感人很细腻韩昊霖这小男孩是个好苗子。范老师为了孩子的颜料雨里奔波，晕倒后醒来记忆就回到了这个时间点，真的爆哭。
回乡之路陕西毛乌素沙漠“这片曾经寸草不生的沙漠，如今已是绿树葱葱。“做对的事，哪怕别人误解，哪怕别人不知道。
神笔马亮是笑点最多的一个整个片子笑点还是很多的，泪点也不少。不好的地方有，但整体不错。把积极向上的东西拍出来了，让更多的人看到，就能让更多的人自省，想以后自己的路，我该做什么。
总有人在做着伟大的事情，是值得歌颂的。一定要努力啊，成为对社会有用的人，过有意义的人生，做有意义的事情。建设祖国，到祖国需要的地方去。回报社会，回报家乡。多读书，多少孩子连上学的机会都没有。珍惜美好生活，真的来之不易，爱祖国。做对的事，做善良的人。
“故乡的美，是一种长在骨血里的骄傲，它或许没有北上广的高楼林立和宽敞街道，但是对于一个离开家的人来说，除她之外，对别处永远只是欣赏的美，而不是发自内心的身在其中的踏实，对于别处任何的好，我始终是一个旁
或许世人眼中，女人一生最重要的角色是妻子，是母亲。殊不知在她自己心里，最重要的是女孩儿，是女儿。这里承载着我从出生到长大的每一个瞬间，每一处街道都有着属于我不可替代的回忆。
此刻，我望向窗外，每一眼都是我的生命，即便现在与未来我只能是个母亲，但那个女孩儿却永远在我心里，不曾也不会老去，她不是谁的谁，她只是她自己!我听着出租车司机像小品一样的乡音，是那样的舒服与不舍，看着流光溢彩，湿了眼眶……
请，待我落叶归根!”
播放我的笑话的范文 第七篇
今天下午的语文课，老师在班里开展“讲笑话”活动，让我印象最深的就数华芯怡的笑话，特别好笑。
轮到她讲笑话的时候，她一副神秘地样子走上讲台，可是她自己还没有讲呢，就忍不住哈哈大笑起来，看到她的反应，我想这个笑话肯定很好笑吧。
她讲的笑话是邮递员和鹦鹉的故事，说的是一个邮递员给一户人家送快寄，当他到这户人家时，恰巧家里没有人，只有一只鹦鹉在家，这只鹦鹉只会说“你是谁呀”。所以每当邮递员敲门，鹦鹉就会问“你是谁呀”，就这样鹦鹉问了一百遍“你是谁呀？”邮寄员答了一百遍，听到这里全班同学都被逗得哈哈大笑，有的嘴咧得比石榴还开哩！当华芯怡讲到鹦鹉把邮寄员累得口吐白沫、倒在地上，自己开始说起“我是送快寄的”时候，全班同学笑得更厉害了，几个正在喝水的同学被逗得直接从嘴里喷出水来，像打开了的“水龙头”一样，喷了前面同学身上都是水，笑声简直要把房顶掀翻。
这个笑话实在太好笑了，真是记住简单，忘了难呀！
播放我的笑话的范文 第八篇
今天我和哥哥讲笑话。
我先讲的第一个笑话：哥哥你听好了，有一个小学生在日记中写道，在我没蹦过极的时候我觉得我的人生很不完整，但是我蹦过极后的人生更不完整了。然后哥哥哈哈大笑起来。哥哥说我给你讲讲小明系列吧，首先先来一个笑话热热身，话说奶奶上次看足球，看到许多人争一个球，奶奶说为什么不一人发一个呢？我告诉奶奶因为我们国家太穷了，一人发一个浪费！哥哥开始了他的小明系列……
同学们笑话小明的发型像风筝，小明哭着跑着去找老师，跑着跑着就飞起来了……
小花向小明借铅笔，小明说我不能借给你借给你我会死的。小花说怎么可能！然后小明把铅笔借给了小花然后小明就死了……
小明问妹妹：妹妹，你为什么学习那么刻苦呢？妹妹说：咱家总要有个有出息的人吧……
哥哥才讲了三个我就已经笑的肚子疼了，今天真是太高兴了。
播放我的笑话的范文 第九篇
镜子里的我是个11岁的小男孩，眼睛大大的，鼻子小小的，还是一个双眼皮。我的耳朵大，是自己拉大的，嘴巴也是小小的。如果眼睛故意睁大，那我的鼻子就变成猪鼻子一样。
镜子里的我很爱臭美，只要一有镜子我就去照，看看自己帅不帅．还有只要听到什么笑话，就张开嘴哈哈大笑，这时你会看见我的牙被虫蛀光光了。
镜子里的我每次在剪头发都会让理发是不要箭的太短，因为这样会破坏我英俊的脸，如果箭的太短，我会不要活了。
镜子里的我是个怕痒痒的小孩，如果有人捞我痒痒我会笑个不停，嘴巴都会合不拢，捞完了后我会和他拼了，甚至和他绝交。
镜子里的我爱写作文，你读的这一篇怎么样，好吗？
镜子里的我爱讲笑话，谁听了我的笑话会笑的合不拢嘴的.，而且会把大门牙都笑掉的，那么你还敢听吗？
这就是镜子里的我。
播放我的笑话的范文 第十篇
今天吃过晚饭，我们全家一起坐在沙发上休息。妈妈便提仪说：“我们来讲笑话吧”。我和爸爸异口同声的说：“好啊”。
爸爸先讲了一个笑话是：有一个农民给一个财主写了一张纸条，纸条上写着‘中午借头牛牵去我家’。那个财主不识字，但在农民面前装模作样地说：“好，我马上去你家”。笑话说完了，我和妈妈都忍不住哈哈大笑起来。
后面妈妈接着说：“蜘蛛有八条腿，有一天它不小心从树上掉了下来，你们说它还剩几条腿呢？”我抢着答：“还是八条。”妈妈笑着说：“错了错了，还剩七条，因为啊它还有一条腿正拍着胸说；‘唉呀妈呀吓死我了。’还没说完，我和爸爸就笑了起来。
最后轮到我讲：”有只狗向熊求婚，熊不肯答应的说：我才不跟你结婚呢，因为我不想生狗熊，我要和猫结婚，那样生出来的熊猫才珍贵呢“。爸爸妈妈听了我讲的笑话呵呵地笑个不停，听到爸爸妈妈开心的笑声我感觉自己很快乐。我希望爸爸妈妈笑口常开，永远开心。
播放我的笑话的范文 第十一篇
这部电影分五个主题，分别从医保、科技、教育、带领乡亲们走向致富和农村建设来谈论个人的家乡，通过喜剧电影的方式来传递正能量!
《北京好人》主要讲述了张北京为了朋友把自己买车的钱给他做了手术，可最后发现他朋友亲戚，把自己买车的钱给他做手术，可最后发现，他其实也有医保卡，哈哈!可这也让许多人怀念友谊与亲情。
《天上掉下个UFO》主要讲述了一个村子里有一个科学狂创造了一个UFO，可这一切都为了对面村的那个她!因此来了几个人调查此事，中间有个调查人员藏到了科学狂的发明里，闹出一场笑话。
《家乡的味道》讲述人们为了沙漠治理，开始种苹果树，可经历了一次次失败，还是没有放弃，即使身无分文也不忘对家乡的奉献，正如邓超所说对家乡的味道，那就是爱的味道。
《最后一课》主要讲了一位老年痴呆的老师，急于回到了他在农村教书的最后一节课，村长为此绞尽脑汁，别人却在抬杠闹出笑话，最后温馨地制造出最后一课的场景。令人感动!
《神笔马良》是我认为最好看的一个片段，马亮放弃去俄罗斯留学的机会，留下来为村子建设发展，他媳妇发现马亮到处逃窜，引起笑话，可最后十分温暖的结尾结束。
播放我的笑话的范文 第十二篇
昨天晚上，奶奶给我讲了一个笑话，笑话里说，有一家人，他们很穷，总是问别人借粮食吃、借钱花。后来，他们没办法还钱了，父亲问他大儿子，你有没有办法可以让来讨债的人不再来问我们要钱？大儿子说：“有啊”！第二天，讨债的人来了，父亲说：“我老了，你去问我大儿子要吧”！讨债的人找到了大儿子，大儿子说：“我们借你钱还你钱，我家门口有个兑韭舀，你一天来这里摸一回，摸完了再给你钱”。
后来，二儿子说：“你定的时间太短了，下回让他来这儿找我”。第三天，讨债的人又来问他们要钱了。二儿子说：“我家后面有棵小槐树，等它长大了，砍成木头，钉成船，放在河里放上一千年，捞两个钉疙瘩，钉成小铁链，桑圪针、刮羊毛、钉成张、卖成钱，买个小牤牛，等它下牛犊时再给钱”。
小朋友牤牛会下牛犊吗？他们会还钱吗？
播放我的笑话的范文 第十三篇
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她今年已经63岁了，个子高高的，胖胖的，说起话来大声大语，做起事来又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了对她的看法。
记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候，有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩，到了他家后正当我们玩得起劲的时候，忽然天空刮起了大风，下起了倾盆大雨。这时，我心想：“糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得来接我了，那我该怎么回家？”就在这时，我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近看，原来是我的奶奶，她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了。她走到时了我的面前大声说：“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听”说完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的问奶奶：“您天天都看天气预报吗？是不是您的生活习惯？”奶奶不经意地说：“我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”原来奶奶是这么关心我，她真是个细心人！
播放我的笑话的范文 第十四篇
读一、二年级时，班主任老师固定让一位同学举班牌，其他同学都十分羡慕，觉得举牌的同学走在最前面，特神气，特光荣！
到了三年级时，我们的新班主任让我们按着学号顺序，每天一个，轮流举班牌。这样一学期下来，全班56个同学都能举到班牌了。大家得知这一消息后都欣喜若狂，恨不得今天就是自己举班牌的日子。我的学号是43号，等待真是度日如年，43天是多么漫长！
盼星星，盼月亮，我终于盼到了今天。今天我举班牌！早晨的出操音乐一响，我迫不及待地举起班牌站在教室门口，同学们也迅速地跟在我后面排起了队伍。说也奇怪，举着班牌，我突然感觉自己似乎长高了，挺起胸膛，走起路来特别有劲。今天的太阳格外鲜艳，校园的花草树木也格外精神。
就这样，我雄赳赳气昂昂地举着班牌走向操场。我突然明白，这就是举班牌的魔力――举班牌代表的是一个班级的形象和荣誉。
感谢班主任老师让我们每个同学轮流举班牌，我已经开始期待下一次举班牌啦。
点评：
本文的心理描写十分出彩，举班牌之前的期盼和等待、举班牌时的激动和自豪，都描摹得细腻到位。
