公平公正促发展的范文共20篇

公平公正促发展的范文 第一篇

“既生瑜何生亮”想必大家都知道这其中的深刻含义。这其中既包含了对命运不公的愤怒，也包含了对人生不平的感慨。东汉末年，战火纷飞，硝烟四起，极乱世中英雄辈出。诸葛亮是蜀中卧龙人，才气横溢；周瑜是吴国俊才，不仅人长的玉树临风，而且才华出众。这两位豪杰处于同一时代，原本可为时代添光彩，却因“公平”二字断送了周瑜的才华。若不是才子周瑜对诸葛亮的才华耿耿于怀，也不会轻易埋葬自己的才华。

公平，几千年来人们一直为之争论不休。

其实，上帝对每个人都是公平的，没有偏向于任何一方。不公平的是人自己的心。在认为上帝不公平时换个角度想想，便知道上帝并没有亏待自己。就像周瑜，他何必嫉妒诸葛亮呢，他比诸葛亮年轻，有更多时间显示自己的才华。当上帝向你关闭一扇门时，也同时会向你打开一扇窗。《假如给我三天光明》中的海伦凯勒，她在黑暗中找到了光明，后来成为一代名人。上帝没有遗弃任何人，命运更是公平的。不要设想没有付出的回报，不要期望没有风雨的彩虹，更不要期望上帝的偏爱。公平的秤盘上，每个人都有着同样的砝码，把握好手中的每一颗砝码，心中的天平自然会被摆正。

公平公正促发展的范文 第二篇

人的生命就是这样 ，总是会不停地遇到很多困难与烦心事 ，有人选择乐观面对；有人选择愁眉苦脸地抱怨生命不公平；有人选择用生命的终止来逃避一切 ，为什么他们不会勇敢面对困难并克服他呢 ？他们虽然逃避了一切 ，但是 ，这样对得起含辛茹苦把你扶养成人 、精心教育你的父母和教你知识的老师吗 ？他们知道了 ，该有多伤心呀 ！

有人说得好 ：“困难像弹簧 ，你越微弱 ，它就越强大，你越强大 ，它就越微弱。 所以 ，我们不能惧怕困难 ，我们要克服困难 ，勇于面对 ，它就压不倒你了。”

生命中的每一次不公平 ，每一次困难与烦心事都是在磨练我们自己 ，如果你有坚强的意志 ，更能在困难的时候想出解决的办法 ，你就会成功的解决它的同时还能历练自己。

如果你缺乏坚强的意志 ，就会抱怨老天爷对我为什么这样的不公平 ，只能被困难吓倒而找不到解决的办法 ，只会强调客观原因 ，更不会从主观上找到节点去解决它。

如果你的身体虽然已经长大成人 ，但是 ，你的心里年龄却永远只有小学或幼儿园的孩子那么大 ，那该是件多么令人意想不到的事情呀 ！

人生总会经历这样那样的一些坎坷不如意 ，我们要感谢生命中的不公平 ，是它们让我们成长 ，我们应该为有生命中的不公平而高兴 ！人们经常说“不经历风雨 ，怎能见彩虹只有真正经历了 ，人生才是美好的 、幸福的……”

公平公正促发展的范文 第三篇

上帝是公平的，谁的苹果缺一口是因为上帝更喜爱他的芬芳。

——题记

世界上是无所谓公平的，只有那为求得公平而勇敢攀登的人。他们是光荣的凯旋者，他们是时代的骄子，正因为他们的缺陷，上帝的不公平，他们用一身汗水、头脑、勇气去填平那个坑洼，才给我们留下一次次灵魂的震撼。

易安的黄花

当易安失去她心爱的丈夫时，上天对于她是多么的不公平，中年丧夫，柔弱的词人的双肩必须一次次被生活的重担所折磨。但如果不是这些令人悲痛欲绝的别离，能成就“人比黄花瘦”“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这些千古传诵的名句？能成就纳兰性德“婉约当以易安为首”这样崇高的评价？当我们看到名人们光辉在他们身上聚集的时候，我们可曾想到这里面曾容纳他们多少悲痛和哀愁。

刘翔的冲刺

上帝是不公平的，正如它给了黑人那令人难以超越的速度，它也给了我们一副娇小的身躯和虚弱的体魄。这似乎注定让我们落后于他们的身影在田径竞赛。但有一个人，是带领我们在这块处女地上拓荒，是他为所有黄种人昭示了希望。是刘翔，在110米跨栏上把所有黑人甩在了后面。当然，也许我们也只关注到了他动人的一刻，却没有在意他在后台流下的难以计量的汗水。

霍金的轮椅

仅仅是医生的一句话，或者仅仅是上帝的一次不在意，霍金就只有一辈子坐在那单调的轮椅上，告别了任何人以为再简单不过的行走和自由，难道上帝是公平的吗？但就是这次不公平才铸就了霍金名垂千古的《时间简史》。是这该死的轮椅给了他更多的思考和更大的勇气来成就伟大。所以如果我们要钦佩这些伟人的成就，就必须正视那些不公平和他们会出的努力。

对于那些为求得公平而勇敢攀登的人，民办上是无所谓不公平的，因为上帝本来就是公平的，如果他少给了你资本，他就会给你更多的勇气和汗水。

公平公正促发展的范文 第四篇

想必大家都有那么一个“小淘气”弟妹吧，但是多淘气都会有一个强大的“后盾”做保护伞——父母。父母的爱像一个天平，随时随地都有可能倒向弟妹一方，做为“大姐”，我可是受尽了“折磨”！

“下去！”我坐在沙发上咆哮，“不下！”弟弟站在沙发上，见我愤怒起来，他还扇风点火，跳来跳去。“哼！你爱下不下，反正我要看电视了。”我扭过头，不再理他。“我要看《欧布奥特曼》！”弟弟在挑衅，“不行！”我语气坚定，“我就要看，就要看，我要看！”弟弟故意踩了我的手，“你到底要干什么？”我站起身，“非要我脸皮给你撕破了你才甘心啊？”我大喊起来。

“你们干什么啊？”妈妈一进来就看见我们早已大战三百回合的架势，连忙问。“是他（她）不对！”我和弟弟异口同声，“到底怎么回事？”妈妈问，我简单地跟妈妈说了事情的大概，最后还补了一句：“本来就是他不对！”“胡说八道！本来就是你不对！”弟弟倒打一扒，“给我看一会儿‘奥特曼’又怎样？会死啊？”“就会死！”我瞪他，“那好啊，你去死吧！”弟弟反驳，“你……你……。”我被气得说不出话来。“好了，好了，别吵了！”妈妈一旁看不下去了，“灵慧，你让让他不行吗？他还小，不懂事！”“让让让！你整天要我让，你为什么不让他让呀！”

噔，噔，噔，嘣！我猛地把门关上，剩下的是无声的宁静……

公平公正促发展的范文 第五篇

在生活中，我们总可以听到如此的感叹：“上帝为何这般不公？”仿佛这不幸的一切全是上帝所赐。但我依旧相信：上帝待人是公平的。

我曾记得在一本杂志中看过这样一篇故事：一位当红的女明星在表演结束后，她的朋友对她说：“真羡慕你了，你工作又好，家庭幸福美满，真好啊。”女明星笑道：“虽然有明星渔，娱乐圈水很深。我虽有一儿一女，可我的儿子是个聋子，我的女儿是个哑巴，所以上帝对每个人都是公平的。”女明星说完便离开了，她的朋友还站在原地愣着。

在现实生活中，人与人总是喜欢相互比较，每当自己某方面不如别人，就算自己竭尽全力也碰及不到别人的水平时，总是对天呐喊：“上帝为什么这样不公平！”人总是不知足，总是希望事事都超过别人。其实，如果你能感悟：“上帝在对你关上一扇门的同时，也为你打开了另一扇窗”这句话的真谛，你心里便会平衡。人各有所长，也许你擅长的方面别人做不来，千万不要一次小小的挫折就把自己贬得一无是处，然后又责怪上帝。每一个人都是一块金子，只是闪光点不同罢了。世界上最勇敢的人不是坚持不懈、持之以恒的人，而是勇于改变自我、改变目标的人。正确认识自己，往自己的长处发展，用更大的信心、更大的决定、更大的毅力做一个成功的人。

上帝是公平的。遇到困难时，不要泄气，不要气馁，适当地转移目标，并坚持下去，去创造属于自己的光彩。

公平公正促发展的范文 第六篇

下午放学了，我依旧推着我的自行车出校门，但发生了一件让我感到不顺心的事。 在我出校门时，碰巧遇见值周生抓住了一个小同学，他是因为和别人大家打架才被抓的，正当值周生要给他们班减分时，从远处跑来了另一个值周生，他跑得非常快，好像是有什么急事，然后看了看旁边被抓的小同学，心里有几分害怕（因为那个小孩的爸爸是他们班的英语老师)。就恳切地对旁边的值周生说:“你还是别给他减分了!他的爸爸是我们班的英语老师，如果他告诉了他的爸爸，那我也肯定脱不了干系，你看在咱俩都是值周生的份上，就把他放了吧!”那个值周生思考了一会儿，对被抓住的小男孩说：“你走吧！今天我不给你们减分，可是下不为例呀！”小男孩飞快地跑了。 看来这件事后，我的气就不打一处来，更回忆起了前两天发生的事。

我因为在校园里骑自行车（因为那是我第一次骑自行车去学校不懂学校还有这条规矩）被值周生抓住了。我说了多少好话，可值周不管三七二十一，就给我们班扣了分。幸好没有写在大黑板上，才没有挨老师批评。这样的事还有很多很多…… 我陷入了沉思中：“为什么我上次保证了多少遍，也没有人听，可是这次，这个被抓的小男孩没有说一句话，只有靠值周生就把他给放了。五六年级每班都有几个值周生，这样他们就可以无法无天，天天做违反纪律的事吗？要是这样，校规不就如同虚设了吗?”

我真想大喊一声：“这太不公平了！”

公平公正促发展的范文 第七篇

六年的学习生活结束了，周老师，我们要分离了。在离别之际，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。周老师，我承认，我不是一个好学生：不听话，笨。您教给我知识，教给我“笨鸟先飞”的预飞方法，我总会忘记。老师，我真对不起您。周老师，还记得去年下学期考试的事吗？我考试的时候心里紧张，连名字都忘了写。考试结束后，您找到了我问：“你怎么回事？”

我心里突地一惊，呆呆地站在那里，什么话也说不出来。我感觉到了您那种不耐烦和讨厌的目光，仿佛听见了隐藏在您目光后面的那句话——拉全班分数的拖油瓶！从那以后，您从没有正眼看过我。我向您请教问题，您爱理不理的，有时给我一个严峻的目光，让我胆怯地从黑板旁退回到座位上，我常常在课后偷偷地流泪。

当看到您对同桌小明慈祥的微笑和循循善诱，我就更加伤心，但我不敢哼声。我怕您，更怕同学们对我轻视。我那原本还不错的成绩一下子就垮了下来。后来，我成了您批评差的同学的代用词：“像郭康群一样，没脑筋！”周老师，我受不了这样不公平的对待。以前，我成绩也是不错的呀，难道只因为那一次考试，就要让我尝“一失足成千古恨”的滋味，永远背上“拖油瓶”的黑名吗？请您公正地看待我，好吗？周老师，现在，我要升上初中了，在我即将离去之际，请您再一次用温暖的目光、充满鼓励的话语跟我送别，好吗？

公平公正促发展的范文 第八篇

我认为每个地方都需要公平，可我们家却没有。

现在临近期末，快要毕业了，所以爸爸妈妈怕我心散，就把我所有的电子产品给没收了。我吵着要拿回来，说我自己会自觉的，但都是做无用之功。可没收了之后，我才发现他们每天都在玩手机，我向他们提出抗议，可他们竟然说：“我们是大人，你是小学生，就应该好好学习，不要管那么多闲事。”可他们也太……我把这句话咽了回去。你看这也太不公平了吧，不止这一件事，还有好几件呢。

每次弟弟妹妹来到我家玩，我在那边打游戏爸爸妈妈一定会先叫我陪他们玩，要不然你就把电脑给它们玩。哼，他们肯定会拖我的战绩，我宁愿不玩也不给他们玩。如果我还是在玩的话爸爸肯定会一把把我拉出去陪他们玩。就连吃饭，玩玩具也得让着他们。哎，公平何在啊？

还有，就是上次小弟弟把水杯不小心砸在了地上，碎掉了，还把自己给割出血了。妈妈看见了，赶紧给弟弟包扎了一下。后来竟然怪到我头上了，说是我把弟弟弄受伤了，我这是秀才遇到兵——有理说不清啊，不论我怎么解释都没用，弟弟也不会说话，我就这么被冤枉了，害得我一天都没理妈妈。

就公平一点也不行么？难道什么错事都得怪我？难道一定要让着他们？谁才是你们生的儿子？

我想对他们说：“请给我一个公平的家行吗？别让我失望了。你们的公平能使我快乐。”

公平公正促发展的范文 第九篇

自从人类建立社会以来，商业就十分繁荣。但是不少企业欺诈消费者，比如三鹿奶粉使用三氯氰胺;还有许多企业通过不法手段打击竞争者，比如美国托拉斯公司通过破坏对方设备来保持垄断。他们都放弃了做人的原则：公平。

企业对消费者及用户的坚守公平是对品牌荣誉信誉的坚守，无论大小。小有参观使用地沟油被曝光后无人登门，大有双汇火腿肠掺瘦肉精三鹿牛奶兑三鹿氰胺而被检查出来而名声扫地。中国法律也针对企业对消费者的公平设立了中国消费者权益保障法，保障公平，也督促企业坚守公平。不坚守公平会被人唾弃，同样，坚守公平也会受到别人的赞扬。比如企业谭木匠，因在木梳上印上易折断易虫蛀而倍受赞扬，因为其对消费者真诚，不欺骗隐瞒，坚守了对用户的公平，坚守了自己的荣誉信誉，自然得到了别人的赞扬。坚守消费者的企业自然会成功，赢得品牌声誉，而欺诈消费者则会被唾弃。可见，坚守对消费者及用户的公平就是对品牌荣誉信誉的坚守。

企业对竞争对手的坚守公平是对正直原则的坚守。不如19世纪美国托拉斯司，因为破坏竞争对手设备进行垄断，从而臭名远扬，以至于美国法律针对此等现象的法律便是《反托拉斯法》。现在社会的各大公司：苹果诺基亚阿里巴巴，每年都有几亿都放在律师诉讼上，他们披着合法的外衣给对手的产品挑错挑刺，以此打击对手，却留下了不好的名声。前一段360与qq竞争，为取得胜利不惜攻击对手软件，污蔑对方有安全漏洞，甚至规定两家的杀毒软件只能安装其一。这些举措虽然可能并没有违法，可是破坏了一个企业原则的底线。但也有企业比如正泰公司主动向对手和社会亮出公司的缺点，取得了竞争对手的尊敬，成为了坚守公平竞争的一段美谈。社会中缺少的是正直和原则，多余的是功利。坚守正直就是坚守原则，坚守原则就是坚守公平。

从古至今，企业坚守公平永远是重中之重。《圣经》《古兰经》均指出商家必须坚守公平与正义。现代企业坚守公平更是构成社会繁荣的基石。企业坚守信誉，将得到消费者的尊重。坚守原则，将收获正直与竞争者的尊重。坚守公平，穿过风雨，赢得物质精神的双重胜利，构造一个美好未来。

公平公正促发展的范文 第十篇

我们常说，上帝是公平的，他给你关上了一扇门，必然会给你打开一扇窗。但我想问，上帝是公平的吗？

有一些人，在还是胎儿时，就先天有缺陷，而有的健康强壮，四肢健全。出生以后，有的孩子衣食无忧，有许多漂亮有趣的玩具，而有的孩子却终日以乞讨为生，衣不蔽体，食不果腹，忍受着苦难。有的人轻轻松松就上了大学，毕业后凭着父母的关系找到了一份清闲高薪的工作，而有的人十年寒窗苦读，辛辛苦苦考上了大学，毕业后到处寻找工作，肩负全家人的重担，艰苦谋生。就像金字塔的砖块，有的生来就高高在上，而有的一辈子都无法呼吸到上层的新鲜空气。

好在，我们并不是砖头，我们可以接受现实的不公平，去努力地改变它。

乌龟是可以超过兔子的！没有什么是公平的，而恰恰不公平才是上帝最公平的地方！有的同学或许现在非常努力，认认真真地完成作业，踏踏实实地做事，但为什么成绩还是上不去呢？而有的同学好像轻轻松松就可以考出好成绩来。很多人因此怨恨上帝的不公，就自暴自弃。其实你要相信，现在只是一时的，这是在黎明前的黑暗，是最为黑暗的时候，它是在为黎明的更加耀眼而积淀，你现在只要坚持下去，总有一天蓓蕾会绽放出原有的光彩！生活变得美好，不是偶然，而是我们努力改变的结果。那种现在好像轻轻松松就考出好成绩的人不是不努力，他们一样努力，甚至比你更努力，只是你看不到，其实他们也有积淀的时候，也曾经有过黎明前的黑暗，但他们用更努力来驱逐黑暗，迎接黎明，迎来久候地绽放。

现在一时的不公没有什么，这是在为绽放积蓄能量，要相信，只要一直努力，蓓蕾总会绽放，现在只是在静静地等待。

上帝不是公平的，他给你关上了一扇门，请你自己打开一扇窗！

公平公正促发展的范文 第十一篇

我们生在这个世界都有它的原因，我们都是同一个祖先繁衍下来的，祖先不会偏爱任何一个人，对每一个人都不会出现任何不公平。上帝是公平的。你可以说这个世界充满了不公平，那你有什么理由呢？

你过年回老家坐火车，坐没钱做飞机，而别人坐飞机，你会认为不公平，那么你想一想，为什么别人可以坐飞机？那是因为你没钱，为什么你没钱，你看看那人的身份，文化程度，便知道为什么。怪这事不公，不如怪自己当年汗水不够。少壮不努力，老大徒伤悲。上帝是公平的。

你张大了，你吃糖，妈妈会让你把糖让给你的弟弟妹妹们吃，你会认为不公平，那你想想你小时侯，有没有你的哥哥姐姐们把糖让给你的事呢？你现在干某事，认为不公平时，想一想，你小时有没有应该事获利。上帝是公平的。

霍金一个伟大的科学家，别人正在高高兴兴上大学时，患上了绝症，而他仍然坚持学习，有时上帝确实不公平，可是经过学习不是扭转了乾坤了吗？只能活两年的他活了多长时间？

当上帝不公平时，只要努力，也能扭转乾坤。贝多芬不也是这样吗？上帝是公平的。

万事万物都有它自己的公平式，当你抱怨某事不公平的时候，好好想想，为什么会出现这种事情。公平并不是指人人平等，人人也不可能平等。公平是指努力、包容。知足者长乐。如你回家坐火车，羡慕人坐飞机，那你怎么不向没坐上车的人看呢？上帝是公平的。

公平公正促发展的范文 第十二篇

为什么这个世界可以这么不公平？凭什么她做什么事都是对的？不清楚事情就是我的错吗？老师为什么总是偏向学习好的她而不在意我们呢？

早上去上学校时，老师对我们宣布了一件大事，他说：“同学们，明天就是教师节了，我们班开个狂欢会怎么样？”顿时，全班一下子闹开了锅，老师又说：“明天的狂欢会是需要人安排的，我准备找几个人帮忙，想帮忙的同学站起来。”我们班的同学都很热心，全班都站了起来，可是老师都没看到别人，只点了优秀生的名字。这时候一个差生也站了起来，对老师生气地说：“为什么你永远不点差生，能帮忙的只能是好学生，偏心。”老师一听到偏心马上就怒了，立马反驳道：“什么偏心，如果我叫你们帮忙就像罪人当警察，这根本行不通！”那个差生心灰意冷地坐了下来。可我听到老师说那句话也十分生气，但我不敢啊，所以只好硬生生把气压下去。

到了狂欢会那天，我七点十分就到校了，虽然那天让我很生气，但是我还是很期待的。

我蹦蹦跳跳地走进班级，可没想到我看见了班长在偷吃零食，我大叫一声：“不许偷吃。”班长一下子愣住了，当看见是我时，就说你去告老师吧，反正老师也不会相信你的。我生气地坐到位子上，她吃了一会儿，转向我，说：“你要不要吃？”我还是挡不住诱惑，和班长一起吃了起来。

“你怎么在班级里吃东西啊？”老师说，我立刻站起来，发现老师用锐利的眼光看着我，我指着班长说：“她也吃了，东西还是她给我的呢。”“不可能，她正在看书呢。”我看了看班长，她果真在认真地看书呢。原来她发现老师来的时候，早就放下了零食，用书本伪装自己。我这下跳进黄河也洗不清了。老师怎么不调查就马上下结论呢，这对我来说太不公平了。

后来老师批评了我一顿，还不让我参加狂欢会，我真是冤啊。

我一直都在为这件事情愤愤不平，谁来为我主持公道。

公平公正促发展的范文 第十三篇

期末快到了，老妈给我买了很多复习资料，有语文、数学，还有英语，堆积如山，快把我压得喘不过气来了。为了减轻我的学习压力，我和父母冷战数日后，全票同意开一个公平公正的辩论赛。

一大早，我和妹妹组成了“人小鬼大队”和父母组成的“大道理家长队”准备就绪，像是要拼个“你死我活”。

我们对视了良久，家里多了几丝寒意，使我不禁打了个寒战。作为裁判的是我们家中立派外公，有外公主持公道，大家都放心。

“ 辩论赛正式开始。”外公一声令下，一场别样的辩论赛就开始了。我以自己抢话快的优势首先抢到了发言权：“我认为期末到了，复习资料越少越好，因为如果多了，会给我增加学习和精神双重压力......”

还没等我的话说完，妈妈就迫不及待地打断了我的发言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经风雨，怎能见彩虹?多做练习，不仅可以锻炼你们的速度和能力，还可以丰富你们的知识，开拓视野，从而提高成绩。尤其是现在这个特殊阶段。压力再大也是可以克服的，不是吗?”妈妈面不改色，心不跳，十分镇定的样子。我们姐妹俩直愣愣地听着。

“好!我宣布这一局家长队获胜。”外公以迅雷不及掩耳之势宣布了第一局辩论结果。

“这不公平，我们还没说完呢，不算不算。”妹妹大喊大叫，还在沙发上跳来跳去。

“由于你们发呆时间太久，白白浪费了时间，所以宣判失败。”外公气定神闲地解释道。

我火冒三丈，心想：“连这个都算，真是鸡蛋里挑骨头。哼!这一局先让你们尝尝甜头，下一局就没有那么简单了。”我不禁盘算起来。

喝了几口水后，我们便开始了第二局。

这一次，我有意不说话，让他们先发言，准备来一个后发制人。他们还是用老方法举出了许多因刻苦努力、熟练生巧而成功的事例想来说服我们，都被我三寸不烂之舌一一发驳，让他们哑口无言。爸爸急得直拍桌子，可拍桌子也没用，一句“资料做精做少，可以有更多的时间休息，充分的休息才会有更好的成绩”，完全征服了大家。

刚好辩论时间到了，我们打成了平手，但父母觉得我平时做作业也挺辛苦的，有些会的练习也没必要再做，便决定给我减少一半。

这真是一场精彩又别样的辩论赛，以后要是我家有什么问题要解决的，都能这样来处理，那该多好啊!

公平公正促发展的范文 第十四篇

我知道，这世上，是没有后悔药的。但每次一想到那件事，我心里就泛起一阵阵的惭愧。

五年级，也算是小学阶段中一个比较重要的年级了，所以我们老师总会布置很多作业。但不管是几年级，到了儿童节，都是欣喜若狂的。一个个欢呼雀跃的声音，总是能“威震八楼”，丝毫没有平日里赶作业的焦头烂额、死气沉沉。而就是这五年级的唯一一个儿童节，我过得很失败。

“六一”那天，老师嘱咐了几句就让我们自由活动了。那次“六一”，每个班都有一套游戏，我们的叫“qiàng qiàng qiàng ”。就是一个主持人拿一支笔随便指一个方向，在下面的三个人要根据主持人指的方向把头转向与它对应的位置，而这个主持人，是我。

我站在教室里，不久我们的游戏就“超载”了。

我指挥着他们一轮一轮地过去，在大概第八轮的时候，我们班的一个小机灵鬼也参与其中，我指出的前两个，她都对了，而最后一个，她扭错方向了。游戏结束，我本想让她退出去，因为她输了，但她央求般神色让我实在不忍，只好在她的集章纸上敲了一个大大的“通过”。当时我心里也觉得没什么，就这么过吧!但后来轮到主持的人告诉我，人没有以前多了，我才反应过来，我的原则已经丢失了，这个游戏的意义已经没有了。

我觉得很惭愧，因为我包庇了同学，这是对其他同学的不公。在他们做错时，是自己主动离开或重来的，而我却让我的同学通过了。我这样做，让其他人颜面何存、自尊心何在?我这么做，有问问他们心里的想法吗?有考虑过他们心里的不平衡吗?

我记得，有一次妈妈给我看了一道初中作文题：尺子。我当时还头头是道地说了什么社会公平、人生公平。而现在，我对得起“公平”这两个字吗?我做的这件事，压根与“公平”这个词连边儿都沾不到!

我知道后悔没有用，过去的事已经过去了，想挽救也挽救不回来，时间不等人的。所以从现在开始，遵守原则，因为“没有规矩，不成方圆”。我现在严谨做好他人交给我的任务，做到公平公正。因为我知道，只有这样，我才能做好事;只有这样，成功的大门才会向我敞开;只有这样，我才能彻底弥补自己的过错，铸造一个新的自我，奋发向前!

公平公正促发展的范文 第十五篇

今天上午，虫虫在学校和同桌王珂（女的哦）吵架了，明明是王珂的错，但是由于班主任（是一个女老师）的重女轻男观念，罚虫虫在教室门口站了一节课，还得向王珂赔礼道歉。虫虫觉得太不公平了，于是，把自己的下一个旅游目标定在了朋友谭玲逍所居住的公平时代。

节约虫虫在机场买了一张普通座位的`票，没想到他却坐上高级座位。向管理人员询问之后，虫虫才知道，大家都想坐好位子，公平起见，大家都坐高级座位。虫虫开心极了，心想：公平时代就是好！

一下飞机，虫虫看到自己的朋友谭玲逍正在机场迎接乘客，还以为她当了迎宾小姐呢！一问才知道，在公平时代，对每个人来说都是公平的，她要迎接你，也必须要迎接别人，不能给你特殊待遇。虫虫：晕……

来到谭玲逍家里，“哇！”虫虫不禁叫出声来。原来，再谭玲逍家里的墙壁上贴满了大大小小的奖状，甚至还有贴不下放在地上的！“你真厉害，得了这么多奖！”虫虫羡慕得说。“没什么！”谭玲逍把手一挥，“每个人家里都有这么多奖状，在我们这个时代，要讲究公平，所以，一个人得奖就相当于所有人都得奖……”谭玲逍的话还没说完，就有人敲门了。把门打开一看，有个人抱着一大堆奖状，说：“虫虫同学，为了公平起见，这些奖状都属于你了。”虫虫接过那堆起来比他这个人还高的奖状，马上两眼变圈圈，晕倒过去……

第二天，虫虫和谭玲逍原本想去公园玩玩，可是大家都不想去。

公平公正促发展的范文 第十六篇

朋友，你说上帝公平吗？有人说，上帝不公平，但也有人说，上帝很公平。其实，在世界上，上帝给予每个人都是公平的。他给我们每个人一双眼睛，去观察世界；一对耳朵，去倾听世界；一双巧手，去打造世界；一双腿，去走遍世界。有了这些，难道还不够吗？如果你还是执意认为上帝不公平的话，请看一看我下面的一个故事。

一天清晨，下着中雨，豆大的雨点打在玻璃窗上，“啪啪”作响。正准备去爬玉龙雪山的我有些退缩了，这时的雨似乎下得更大了，雷声也更响了。我躲在屋里又惊又怕。我作着心里斗争：是在宾馆享受还是去爬雪山。

经过一翻强烈的心里斗争，我最后决定还是去爬。来到山下，我们搭缆车去山腰，到了3000多米的地方，我冷得直哆嗦。再往上一些，就更冷了，仿佛在上面站一会儿就会变成冰决，再加上小时候我有哮喘，有点高原反应。面对着一级级台阶，我寒冷又无助。可有些难受的我还是拖着沉重的脚步一级一级地向前迈进。我已经记不得当时的我有多累了，只是看到台阶旁的小草，在比我更高的地方生存，而且生机勃勃，于是，就有了一股无名的力量推着我继续前进。我昏昏沉沉地一步一挪。我太累了，当时就一屁股坐在地上。那里已经4600多米了。

当时的我凭着坚强从3000多米的地方把自己“拖”到了4600多米。我知道，是我牺牲了在“花园别墅”中的享受，换来了我以后的坚强，换来了眼前那令人心襟动荡的一望无边的宁静和纯洁。

朋友，看完了这个故事，改变看法了吗？付出必有回报，有得必有失。失得越多，得的也越多。所以上帝对每个人都是公平的。

公平公正促发展的范文 第十七篇

不是苦难太多，只是我们不懂生活;不是幸福太少，只是我们不懂把握;不是上帝不公平，只是我们不懂思索。

也许上帝没有赐予你倾国倾城的美貌，也没有赐予你居里夫人的荣誉，更没有赐予你爱因斯坦的才智，但是，你可曾想过，你也是一位富有的人呢!

或许你会说：“我没有金钱，也没有权力;既没有过人的才智，也没有骄人的容颜，我怎么会是一位富有的人呢?”

你总是说上帝对你不公平，可是，仔细想一想，你就会发现他对是你公平。

你会为拥有一双明亮的眼睛感到高兴吗?当你悠闲地看着蓝天、白云、红花、绿叶时，不知道有多少人正在黑暗的无底洞里苦苦挣扎!你不经意的一瞥，可能是他们一辈子的渴望和祈求啊!

你会为自己的父母仍然在你的身边而欢喜吗?当冬日里妈妈为你亲手穿上她打好的毛衣时，当夏日里爸爸为你递上一杯凉白开水时，不知道有多少孤儿在等待、在沉思，他们可能一辈子也不能享受到这浓浓亲情，他们可能一辈子也无法体会到这其中的甜蜜!

这时，你才知道自己是多么幸运呀!上帝是公平的，让你拥有了这一切!

只要活在这个世上，你就拥有了生活的意义，拥有了许多无形的财产，像时间、亲情甚至友情。

上帝是公平的，他给了拿破仑一米五的个子，却给了他非凡的才智;他给了史铁生残缺的肢体，却给了他一支写不断的笔。同样，上帝给了杨贵妃沉鱼落雁的美貌，却给了她自杀的惨果;他给了胡长清至高无上的权力，却给了他人人唾骂的结果。

上帝是公平的，所以不必唉声叹气，只有珍惜你所拥有的，快乐才能长长久久。

公平公正促发展的范文 第十八篇

说到公正，我就想到了我上四年级时的班长，她叫申明阳。

那是一个星期一的上午，我和王雨涵等同学一起去参加作文比赛，由申明阳来计时、当裁判。我想，我和申明阳是好朋友，让她给我放宽点，应该没问题的。于是，我就对申明阳说：“一会儿计时的时候，你别那么认真，多照顾我点儿。”申明阳干脆地说：“可以。”

看到作文题目，我一时想不出思路。等我想起怎么写的时候，时间已经不多了。正在我奋笔疾书时，只听申明阳说：“时间到!”我一看，她准时按下了秒表。我该怎么办啊?我的作文还没写完呢?再说了，事先我都给她说好了放宽点儿嘛!我忍不住质问她说：“你答应过给我放宽点儿的，为什么说话不算数呀?我不跟你玩了。”

从那以后，我只要碰见申明阳，就对她不理不睬。过了许久，我渐渐地明白了她的良苦用心，懂得了做人办事要公平、公正。

公正的心

“叮铃铃，叮铃铃……”放学的铃声响了起来，我兴奋地冲出教室，来到街上挑选礼物。要知道，今天可是弟弟的生日，我一定得送他一件生日礼物才行!

突然，我被一个阿姨地摊上的夜光水晶球吸引住了。弟弟一天到晚在跟我唠叨学校里的水晶球怎么漂亮，同学们都有啊之类的话，听得我都怕了，这次终于可以找机会“塞”住他的嘴了。正准备付钱时，城管来了，他们一边劝告摊

一个小女孩忽然跑过来对队长说：“爸，这个阿姨是我同学的妈妈，你可以不赶她走吗?”那个女人也用恳求的目光望着队长。面对女儿嗲声嗲气的哀求声和女人恳求的目光，你如果是队长，会怎么选择?不少人都会就此放过。

队长呢?他依然严肃地对城管们说：“快让他们离开这里!”女儿听见了明显一愣，她用冷冷的口气对队长说：“你既然这样冷漠，我就不会再理你!”说完，女儿立刻转身离去，队长连忙拉住她，说：“公正是人人有的美德，如果没有公正，人人顾及私情私怨，这个世界岂不是乱了套?”女儿惭愧地对爸爸说：“爸爸，我明白了，我再也不会从自己的角度出发，乱替人求情!”队长先让队员把违规的物品搬上车，然后转过身对那个女人说：“你以后不要在这儿乱摆了，明天带着证件来城管大队领你的物品。”阿姨忙连声答应。

是啊!如果人人都没有一颗公正的心，那人人都会犯法。因为反正有警察、律师、法官帮他们解释，整个世界都将会是强盗、小偷……

让我们拥有一颗公正的心，为世界添一份美好吧!

公平公正促发展的范文 第十九篇

世界上有多种多样的人，有穷人、中产阶级和富人。穷人属于消费者，中产阶级属于富人的手下。不信你看下面的故事。

有一天上帝收到一封信，这封信是一个穷人写给上帝的。信上说：“我觉得这个世界很不公平。”

上帝于是没收了所有的人的财产。然后世界上就没有富人和中产阶级的人了全部变成了穷到一无所有的人。三天后，他们饿得骨瘦如柴，突然上帝发给他们每人一只兔子。

饿了好几天的穷人看到了肥美的兔子。把兔子杀了炖成一锅肉吃了。富人也很饿，那是富人之所以成为富人的原因是因为他们很聪明。有的富人看自己的兔子是母兔子，就去找中产阶级的人，中产阶级的人还是原来的本性愿意当富人的手下，就把自己的公兔子借给富人，给母兔子受精。过了一个月，母兔子生了八九只小兔子。一个月后，富人拿出两只满月的小兔子，当报成给了中产阶级人。

过了一段时间，富人有了很大的兔群需要更多人来管理，穷人已经饿得骨瘦如柴富人找来穷人对穷人说，你帮我管理兔群，我每周都会给你一只小兔子。穷人只好同意。

之后穷人只要有了钱就是直接消费，中产阶级人有了钱也会帮助富人当富人的手下。富人有了钱就会掌握一切。

时间和金钱一般情况下，对人来说都很公平但是这些东西只看你怎么利用？利用的好就是富人，利用的不好就是穷人。

公平公正促发展的范文 第二十篇

我要让世界变公平。瞧!一个外国人和一个中国人碰面了！外国人一口便说：“youarepig。”（你是猪）而中国人听不懂外语，便以为外国人在说中国人好了！便说：“外国人真好。”你看，这不是不公平吗？我要让世界统一一个语言。不让，外国人小瞧我们。哼哼......

我要让世界变公平。瞧！一个小同学被一个大同学欺负了。这个大同学却还沾沾自喜！你瞧，这难道还公平吗？完全不公平，我先让小同学不哭了，然后让大同学给小同学道歉，若不，对不起，去老师办公室。哼哼......

我要让世界变公平。看！小红正在哭了。我一下子跑了上去，问了小红，原来小红，这次考试考了第三名。因为前两位都是女生，所以老师就把第四名的男生提名了，而小红却落选了。你说，这样的事情公平吗？我为了让小红获得提名，让校长也操了心，最后，小红终于获得了提名。

我要让世界变公平。看！小名一边拿着钱一边和一个“坏蛋”打了起来。我跑上去问了小名，原来是小名有一本好书和这个“坏蛋”一起分享。说好一人6元的，可小名只有3元，“坏蛋”有9元，真不公平！最后，我让公安机关把钱还给了小名。

这个世界是美好，和平的。可世界上还是有那种不公的的事......