以自己为圆心画圆范文通用41篇
以自己为圆心画圆范文 第一篇
如果人生是一个圆，我们要做的就是努力让这个圆变得更大更好。如果说生命的圆的中心代表信念，半径代表努力和毅力，那么确定中心的位置和半径的长度，就是画出我们生命的圆的关键。只有定下明确的目标，坚定不移的追求，才能画出人生的圆！
不劳无获。在人生成长的道路上，“勤奋和毅力”这个词远比令人羡慕的“天生”这个词更有价值——。
比如澳大利亚的半身人约翰库蒂斯(john kutis)，生来就有矿泉水瓶那么大。他的腿细如麻杆，下脊柱根本不发达，生来就有严重的残疾。当时医生断言他活不过这一天。到现在，30多年过去了，这种顽强的生命依然活跃在世界舞台上。他在190个国家讲学，成为世界级著名演说家，实现了人生价值。“我不想和别人不一样。别人能做的我也能做。”从库蒂斯的话里，可以看出“画生命的圆圈”已经深入到他的骨髓。
为了画一个好的生活圈，翟墨追寻着独自环球航行的梦想，向自己挑战，向海洋证明了黄帝子孙的勇气和骄傲。
邓亚萍，为了画好人生的圆，在不断的努力和追求中取得了辉煌的成就，为中国的乒乓球事业做出了辉煌的贡献。
席勒为了画一个好的生活圈，在追求民主自由的道路上，英勇战斗了一辈子。
当你在画人生圈的征途上前行时，应该是先苦后甜。古时候有一句绝句“总有一天我要乘着长风破浪，直起云帆，架桥深海”。今天，张海迪为我们树立了榜样。她没有陷入痛苦，而是努力画出生命的圆圈。她实现了自己的梦想，享受着幸福，在努力和追求中画出了一个生命的圆圈。她把最平凡，最琐碎，最艰辛的追求投入到生活中。
一旦人生信念确立，人生圈子的中心确定，就要坚定不移地画出自己的人生圈子。画一个圆的过程可能很艰辛，但也可能充满挫折和痛苦。然而，既然我们决定走这条路，我们就必须坚持不懈。成功只属于勇敢的人，困难吓不倒信念坚定的人。画出人生的圆还有很长的路要走。我们应该充满勇气和希望，坚定不移地朝着心中的.信念前进！
以自己为圆心画圆范文 第二篇
荀子曰:“人性本恶。”每个人自出生即是一块恶狠狠的不规则状角柱，常扎的自己与他人哇哇大叫，但在沿着人生的道路缓缓向前滚动的期间，会逐渐磨的光滑、流线。
人生不如意的事很多，面对这百分之八十五的挫折，我们不该怨恨，理应心存感激，迎向它、拥抱它，让生命激起一片灿烂的火花，也逐渐将自身那些令人厌恶的尖角抛光、打磨。 自古先人即给过后世这类的训示。欧哲曾云:“失败乃是成功的积石，因此在人生的道路上应放眼成功，着手失败，进而使自己有宏大的抱负，耐磨的心志。”人生的各阶段都应如此，我想生活中那些圆形之体，正是要告诉我们这道理吧!纵然你是一只高质的石块，不经琢磨，也不可能成为惹人喜爱的鹅卵。这正是挫折存在的意义，若你能为自己那闭锁、功利的心灵敞开门扉，自然能更有效率的磨练自己，使自己更近于那完美比例之圆。
另外，待人处世也应带有春气，构成有和顺和谦逊的完美组合，圆那不与人争之圆滑外型正是此最好的典范。有了这些特质，人生中便能避开许多无义的冲突，无所畏惧的向前迈进。
若有一朝，你发觉人生的道路似乎不再那么崎岖了，那恭喜你，恭喜你已让自己成为那令人向往的曼妙之圆。
以自己为圆心画圆范文 第三篇
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。希望人长久，千里共婵娟。”苏轼的《水调歌头》曾经勾起多少人心头的离愁别绪，又让多少人对天伦之乐布满了无穷的向往？
又到了八月十五的中秋佳节，亲人相守，欢聚一堂，其乐融融；但是，天不绝遂人愿，也有多少人在他乡遥眺家乡，与亲人天各一方，只能把浓浓的思亲之情付诸那好像善解人意的一轮皎月。
晚上，月亮终于“千呼万唤始出来”，我与爸爸、妈妈、姐姐和爷爷奶奶坐到院子里，一起赏月。一开始月亮并不明亮，就像蒙了一层纱一样，显得迷迷糊糊，俨然那“犹抱琵琶半遮面”的美女。过了一阵，渐渐的微风吹开了纱，月亮在几颗星星的陪伴下，闪亮登场。她就像一面高悬于天穹的镜子似的，披发发着毫光，令人神清气爽。我贪婪地瞪大眼睛，仔细盯着着迷人的圆月。月亮上隐隐约约地泛起了几个小黑影，那是什么呢？是牵挂人间的嫦娥？是抱着月饼的玉兔？是砍伐月桂的吴刚？
明月忽隐忽现，似乎在聆听人们的话语，又像是在为普天下的人们祝福。在我的心目中，月亮是一位富有爱心的仙女，又是一位慈祥的母亲，她为黑私下的人们带来光明与但愿，使人们心中的那抹空虚，被柔和的月光填平。
月光下，我们品尝起了月饼。归味着月饼里的香甜，我们还一边玩起了成语接龙，时而凝神深思，时而豁然爽朗，时而肆意大笑，时而手舞足蹈，好个其乐融融！月亮仿佛也驻足凝看，久久不愿离往。
我又一次抬头仰看，多美的月亮！都说“瑞雪兆熟年”，眼下也可以说“祥月兆神州”，是啊，祖国繁荣昌盛，人民安居乐业，怎不令人心醉？
望着月光下忙碌的母亲，我不禁感触万千，“儿行千里母担忧”，明年我就升进初中了，和家人团圆的时间会越来越少。所以今年的中秋明月，更是饱含着我无穷的眷恋与深深的感谢感动。
明月几时有？今宵便胜却无数，又是中秋月儿圆，惟愿月圆人亦圆！
以自己为圆心画圆范文 第四篇
古词中说：“哀筝一弄《湘江曲》，声声写尽，秋色连波。”我未曾特意欣赏中秋的月亮，听了此句，心中有些感触，于是就决定早早地去湘江边，静默等候夜幕降临。
黄昏时分的清晨也令我陶醉。暮霭沉沉，江天寥廓。远山暮云分飞，江边红叶黄花飘零。极目望去，山映斜阳天接水，云随归雁一字长。晚霞虽不绚烂，却引得一片遐思。此时的塞外，或许真如古词中所写的那样：“碧云天，黄叶地。”但这总也比不上“千里清秋万里霜”的中原秋景。然而我更欣赏“纷纷坠叶飘香砌”的江南。思绪所到之处，秋天并不总是那般肃杀悲凉，只是看秋的人心境不同罢了。
此刻，晚云渐收，淡天一片琉璃。云雾渐浓，笼着夜空，只几颗疏星漏出。
似水的风吹着似水的天，云微微散去，像是揭去了一层层面纱，月光淡淡地照着，真可谓是“云破月来花弄影”啊！
抬头注视，明月如霜，月华如练。莹无尘，素蛾淡伫；静可数，丹桂参差。皓色千里澄辉。
环视四周，夜寒江静默，山衔北斗星。一江明月流泻，江心荡冷。
一轮明月，数点残星，看着看着，心境就跟着荡漾起来了。我不是本地人，虽说月无情思，但人有愁怨。记得有副对联这样写道：
中秋赏月，天月圆，地月缺；
游子思乡，他乡苦，本乡甜。
想到这，心中不免泛起几分酸楚。远在海边的爷爷奶奶，年年盼今夜，月月盼今圆。可真到了月圆的时候，也只能像鲛人那样，对月流珠。
而此刻，我也只能对着这微风淡月，许下祝福的心愿。愿这祝福化作一股香甜，藏在月饼中，咀嚼之间，送给他们一个香甜的梦。我知道，中秋月园，哪怕天各一方，只要心意相通，也可以在月亮的光华里看见彼此。我想，这也是一种团圆吧！
现在夜已深了，月亮依旧圆着，依旧为异地的人们传情达意。月下，江水茫茫，秋风飒飒，玉露初临，清景无垠。赏月之人却抱影难眠。
中秋月儿圆，年年肠断处，岁岁情思中。
以自己为圆心画圆范文 第五篇
八月十五，一年一度的中秋佳节到了，按照我们武进的习俗中秋要做韭菜饼、糍团饼、油酥饼……因为圆圆的饼寓意着一家人团团圆圆，和和美美！我们家也不例外。
今天外婆做的是油酥饼，中午前我们就做起准备工作，外婆搬出揉面的缸，放入大约三斤面粉，加上适量的调和油与水拌匀后便用力反复揉，等揉到差不多时，外婆又拿出一块白布盖好面团，说要让面团睡一觉，伸个懒腰。做出来的饼才能既有劲道又松软可口。外公这边在炉子上炒着芝麻，炒芝麻可是个细致活，火不能大，铲子要勤快地翻动，芝麻才能不糊。不一会，阵阵浓郁的香味便直往我的鼻子里钻，馋得我口水都快流出来了。外婆看见了说：“看你那样，待会先弄点你尝尝！”说着便用粉碎机把芝麻碾碎加入白糖拌匀。我迫不及待地吃了一大勺，呀，真是香甜可口！
下午我们开始做饼，外婆先把发好的面团捏成相等的若干份，然后把小面团捏成碗状，再在“小碗”里放入芝麻馅，接着把“碗口”收拢捏紧，最后用手指轻轻地压扁，油酥饼就这样“诞生”了。看着做饼这么好玩，我也忍不住学着外婆的样捏了起来。可是在外婆手里很听话的面团，我却怎么掌控不了，捏的小碗不是豁了个口子，就是根本不成型。饼没做成，到弄得自己满头满脸的面粉，惹得我那些阿姨们直笑。
唉，看来我只能去帮外公烤饼了！没想到烤饼也是个技术活，一开始他没有掌握好火候把饼烤焦了。用外婆的常州话说就是：啊呀，烤得一个个像水獭野猫咧！我虽然没有见过“水獭野猫”想必那一定是长得黑黑的并且身上油光光的动物吧。经过一阵练兵后金灿灿、油汪汪的油酥饼出锅了，我拿起一个就往嘴里送，一口咬下来“哇，好烫……嗯，好香好甜……”黑糊糊的芝麻馅从我嘴角淌下来。外公外婆看着我异口同声地说“小馋猫，哈哈……”
在欢声笑中，一家人围坐到院子里的小桌旁，一边品尝着香甜的油酥饼，一边欣赏着美丽的月亮。我对着月亮许了个愿。
以自己为圆心画圆范文 第六篇
走在鹅卵石铺成的小路上，一阵浓郁的香味扑鼻而来，似乎带着一股甜丝丝的感觉，迷人而又熟悉。抬头一看，原来我的身边有一棵桂花树，它怒放着。哦，桂花香了，中秋节也到了。
桂花飘香时，月儿圆圆时，妈妈总要带我去看望外公外婆。外婆家屋后种着一棵桂花树，它不是特别高，却长得十分茂盛。每当开花的时候，总是花满枝头，花香四溢，沁人心脾。
小时候，每次去外婆家，我总是被那棵桂花树吸引，站在树下静静地观赏。那天，我惊奇地发现，金黄色的桂花点缀在绿叶丛中，仿佛夜空中那一闪一闪的繁星，又如一只只蜇伏不动的蝴蝶，悄然停在细细的枝叶间。它散发着诱人的芳香，随着微风轻轻舞动，好像在说：“哦，快来摘我吧，我可惹人喜爱了！”那时的我年幼无知，对什么东西都觉得新奇，早就心痒痒了，巴不得摘几朵小桂花呢！我兴奋地将手伸向桂花，可是我太矮了，不论是踮起脚，还是跳起来，都摘不到。桂花树被风吹的左右摇摆，仿佛在嘲笑我：“小不点，别不自量力了！”我垂头丧气，却又无可奈何。
这时，外公走来了，他走到桂花树下，缓缓伸出手来，摘下几朵小米粒样的桂花，放在我的手心：“孩子，这是桂花，秋天才会开的。”他微笑着，慈祥地看着我。我看着手中的桂花，它是那么小巧玲珑，使人心生怜爱。哦，这也是外公沉甸甸的爱呀！我的心中充满了温暖，桂花在手中，仿佛也在对我微微笑。我高兴极了：“外公，谢谢！”外公没有多说话，只是笑着看着我。我们在树下的一张石椅子上坐下，夕阳的余晖洒在我们身上，一朵、两朵的桂花轻盈地落在我们的发上、肩上，我们沉浸在这一片桂花香中，陶醉了！
如今，桂花树还是原来的那棵桂花树，曾经坐过的石椅还在，那份温馨的记忆还在，只是外公永远地离我们而去了。桂花又香了，月儿又圆了，外公，我想您了……
以自己为圆心画圆范文 第七篇
孩子的习惯永远改不了，就像我总会在深夜提笔一样。
正月十五的月亮似乎格外的明朗了。
很久没有和家人在一起看焰火，放烟花了。今天在团圆饭后我格外有兴致，竟跟随爸爸妈妈一起去人海中享受那传统的盛宴——鸣放焰火。街上人潮涌动，似乎所有的人都在微笑。我看着那烟花直冲上天，然后瞬间迸发出美丽，竟看到忘了自己。顺手拿出电话记录了这唯美的时刻。每一束火焰都在交织起舞，天空仿佛成了他们的舞台。旋转着、舞动着、歌唱着，用尽自己的生命，展示了极至的美。
心中总有一种激情，迸发不出却又按耐不住。看着小孩子们手中的烟花，自己也有种冲动了，于是我也买了些烟花。一路上，我笑着、唱着、奔跑着，烟花在我的手中开出绚烂夺目的花朵，伴着漫天飞舞的焰火，我忘记了我已是个21岁的大姑娘，忽略了路人的诧异目光，抛弃了高三的一切沉重。好开心，久违的畅快，久违的轻松……记得上一次放烟花还是在上小学的时候，那一次还把二蹄脚放在妈妈的车框里放，最后把妈妈的新车框硬生生崩出个大窟窿，为此还挨了一顿臭骂!现在回想一下，那时真的很美好。
手中拿着大串的糖葫芦，嘴里哼着“十五的月儿圆”，真希望时间会停在这一刻，永远不要再继续，但只是希望……十五的月儿好圆好圆!
回到家里，我无法抑制我激动的情绪，一直在笑，就是开心，就是高兴!像小孩子得到了梦中的糖果一样。继续吃我大串的冰糖葫芦，一口一口，很甜很甜。
十五的月亮总是让人有种说不出的朦胧，像烟火冲天时的壮丽和爆发之后的浓烟。不知道这月亮到底是代表着团聚还是代表着即将的分离……
静静的一个人坐到电脑前，翻看今天录下的焰火，何其绚烂，何其壮美!12点的钟声敲响，十五就这样在我面前走开了，没有做任何告别……
然后我继续敲着键盘，看日子在我面前蹒跚走过的样子。
十六，月儿开始残缺……
以自己为圆心画圆范文 第八篇
圆，是一个普通的形状，在生活中无处不在。
地球是圆的，地球是我们人类生存的家园，正因为有了它，才会有我们人类，才会有生物，才会有我们现在如此美好的生活。如今，地球严重被污染，还在犹豫什么？我们应该携起手来，共同拯救地球！
金牌是圆的，它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力，才会得到回报。每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时，那时多么快乐的时刻啊！太阳是圆的，万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长；花儿在阳光的照耀下，绽放出美丽的“容颜”；我们在太阳下，享受着温暖柔和的阳光，幸福地成长。圆是幸福快乐的象征，每当我们张口大笑时，嘴就成了圆形，它定格了我们的喜悦和幸福。硬币也是圆的，它是我们的生活中并不可少的，买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。它不但可以帮助我们维持生活，还可以帮助我们娱乐，让我们的生活不那么枯燥，变得丰富多彩！让我们过得有滋有味！
圆无所不在，只要你仔细观察，一定会有更大的发现！由圆我想到了养育我们的地球妈妈，她把一切都无私地奉献给了人类，让我们在一天快乐地成长，我们应该保护它。由圆我想到了头盔，四川省汶川县发生的级的大地震，我希望那些被压住的人有一个头盔，保护头部不受伤。由圆我想到了奥林匹克的五环旗，第29届奥运会将在中国北京举行，那将是中国人最自豪，最骄傲的时刻。由圆我想到了西瓜，西瓜圆圆的，切开墨绿皮，里面是鲜红鲜红的果肉，吃一口满嘴都沾满了红红的西瓜汁，让人吃了还想吃。由圆我想到了太阳，太阳给了我们温暖和生的希望，假若没有太阳，地球上将什么也没有，假若没有太阳，就不会有人类的生存。由圆我想到了手表，在白天里，它提醒我珍惜时间，晚上虽然在一边沉默不语，但一直坚守自己的岗位，这不正是老师默默无闻的精神吗？由圆我想到了硬币，我要把我所有的硬币都捐给四川灾区的人民，让他们也能早日建设好自己的家园，过上好日子。
这就是我脑海中对“圆”的想象，现在我要画一个小小的圆，那就是句号了。
以自己为圆心画圆范文 第九篇
秋高气爽，我们迎来了一年一度的八月十五中秋节。中秋节是我们全家人都喜欢的节日，因为中秋节这天，月亮特别的圆，象征团圆，又叫团圆节。我们全家人能聚在一起边赏月边吃月饼。
昨天是八月十五，因为受台风的影响，我们没有赏到皎洁的明月。俗话说，十五的月亮十六圆。今天是八月十六，我想该可以赏到皎洁的月亮了吧。
吃过晚饭，我和表弟早早就来到我们小区花园的亭子里，准备边吃月饼边赏月。习习的凉风吹来，好凉爽啊！我们俩站在小区花园的中央，抬着头仰着脖子看那天上的月亮，一开始，月亮被重重的乌云包围住，周围一片黑暗。不久，月亮慢慢地挣脱开乌云的包围，升上了天空。我高兴地叫道：“看啊，这边的月亮升起来了！”表弟也大声叫道：“月亮升起来了！”好大好圆的月亮啊，它是一轮明月，又是一轮圆月，高高地挂在天空！周围的一切都笼罩在月光之下。好伟大的月亮女神啊，她给人类带来了光明。
映着皎洁的明月，我和表弟流连忘返。我们兴致勃勃地在花园
里边赏月，边朗诵着有关描写月亮的古诗：“海上生明月，天涯共此时”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”、“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”……
诵着诵着，我突然又想起了一句古诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。此时此刻，正是全国各地人民全家团圆的好日子。此时此刻，我想远在他乡深圳的小舅舅一定非常想念我们吧。我也非常想念他。我还想起了远在家乡川石养病的奶奶，不知她的身体好些了吗？不知她中秋节过得快乐吗？皓月当空，我在月光下许愿，愿疼我爱我的奶奶身体早日康复，早日回到我们身边。
今年的中秋节，真是让人难忘啊！但愿明年的八月十五，我们一家人能团圆，能幸福地生活在一起，圣洁的月亮女神，祝福我们吧！
以自己为圆心画圆范文 第十篇
中秋佳节，月饼这种传统美食自然是必不可少的美味。虽然香喷喷的月饼是我的最爱，但对于月饼的制作方法，我却一点儿也不了解。今天，我终于有机会体会做月饼的乐趣了。
早上，我们小记者一行人来到了鳌江镇荷莲村农家乐。只见一张大桌子上，摆着水、花生油等材料。要开始做月饼了，师傅拿出一个铁盘，熟练地把面粉倒进去。接着，他又提起一大瓶花生油，和糖浆一起倒进大碗。师傅的手在碗中搅动，不一会儿，花生油和糖浆变得黏乎乎的，师傅的手一提，那金黄色的糖浆就从他手上流下去，闪动着美丽的光泽。接着，糖浆又被师傅倒进铁盘。那雪白的面粉衬着糖浆，颜色煞是好看。很快，面粉变成了一个个又绵又软的黄色小方块。盘子另一边，则整齐地码着一个个红玛瑙似的小球，那些就是月饼的草莓馅。师傅一压，一揉，一个“小方块”和一块“红玛瑙”就成了一个小球。最后，把“小球”按进月饼模具，再一压模具，一个精致的月饼就完成了。
等轮到我们小记者自己动手做的时候，我迫不及待地抓了一块面和一块草莓馅。我把面放在桌子上，用掌心用力一压，小方块立刻压成了一块又圆又厚的饼皮，我又把馅放上去，用手指在饼皮边绕上一圈儿，让饼皮围住馅，我把它放在手心，用手指把厚厚的皮抹匀。哎呀，这儿破了，我忙扯下一小块贴上。哦呦，那儿太厚，我赶紧撕下一点儿放在一边。终于，那些面和馅变成了一个小球，仿佛一个白白胖胖的小娃娃。
我把“小娃娃”放进模具，小心翼翼地压着，生怕面被挤出来。然后，我慢慢转动模具的盖子，再一按细铁棒，“啪”地一声，一个月饼落在了我手里。
师傅把月饼一列列地放在烤盘上，放进烤箱。烤箱散发着热气，空气中弥漫着浓郁的草莓味儿，我肚子里的馋虫立刻被勾了出来。终于，月饼出炉了，看着那一个个金灿灿，香喷喷的月饼排列在烤盘里，我忍不住咽了口水。
吃着自己做的月饼，我不禁想到了那些美妙的、关于中秋的神话。
以自己为圆心画圆范文 第十一篇
故乡是一首悠扬的歌，总在无人的地方响起。在深夜的梦里浮现。故乡情浓于水，深深替埋在心灵深处。这份割舍不断的情感，似根风筝的线，无论风筝飞到何方，牵引风筝的线，游子的心，便会回归。
大海，那蔚蓝深沉的怀抱，那沉淀童年与回忆的地方，不时在我心里澎湃。小时候，我常常和妹妹在海滩上拾贝壳，在浅海滩耍水嬉戏，用沙子推砌墙堡，筑起童年浪漫的梦想，沙滩上留下一深一浅的成长足迹……
我和妹妹都喜欢大海，喜欢坐在礁石上，看潮涨潮落，看渔船凯旋归来，看天边红霞隐退，咸温温的海风轻抚我们的脸庞，我们陶醉在大海温情的爱抚中……直到听见母亲呼唤我们的乳名：“该回家吃饭了。”我们仍不愿意离去。
我家的门口的对着一座桥——日兴桥。残旧的石桥，斑斑岁月的印迹。晨曦微露石桥上回荡着浣洗的妇女们愉快的笑声，我们光着脚丫在桥下玩耍，渐渐的，桥上便热闹起来，卖菜的腰喝声，板车的铃铛声，汇成了一首动听的晨曲。看人来人往，听小城故事，想象着这座桥曾经的辉煌。桥下河水潺潺，沿着延绵的山峦流向远方。
太阳爬上屋顶，爱运动的老人就起床锻炼身体，于是镇中的花园里便热闹起来，舞蹈的音乐声、戏曲表演者的歌声。唱响丰年火红的生活。
微波荡漾，江船渔火，星光璀璨，渔歌响起。这时，家乡的点滴又浮现眼前回忆那遥远的小镇，人与事都那么美好，那么让人怀念，只是柳梢上这一轮圆月，故乡那头，似此这更圆更亮。
以自己为圆心画圆范文 第十二篇
作文课上，老师在黑板上画了个大大的“米”字，然后在“米”字的八条线上标上十个刻度，每一个刻度是10分，每一条线上共一百分，在八条线末端分别写上“儿子、学生、朋友、兄弟姐妹、卫生、纪律、运动、休息”。同学们看着老师画的图很纳闷，纷纷猜测着。
画好后，老师为我们解谜，是让我们给自己的每个角色项目打分，在得分点上标上小圆点，最后把这八个点连起来，看是个什么图形？如果图形又大又圆，说明你做得非常好······
我先从“儿子”这个角色开始，我给我的这个角色打了90分。平时我在家里是个乖孩子，听爸爸妈妈的话，家务活我也经常参与，偶尔和爸爸妈妈拌嘴，所以我才没给自己打100分。
我觉得“学生”这一角色也好评分，我是个文静的孩子，对老师有礼貌，与同学们和睦相处，我认为“学生”这一角色，我做的还是不错的，所以，我也打了90分。
最难打的是“运动”和“休息”。我休息还行，可是运动就不行了。比如说有一次，我正在睡懒觉，妈妈叫我起床去锻炼身体，我赖在床上不想起，就用懒洋洋的声音说：“你自己去吧，我太困了，不想去。”妈妈听了，提高了声音说：“起床了，小懒猪，有好吃的哦。”我这时才从床上爬起来，其实我心里是一百个、一千个不愿意，可是怕妈妈打呀。只要妈妈不强迫我，我是坚决不想动，所以我现在都成了小胖子了。我给自己的运动打了30分。我刚要给休息打100分时，老师说，休息时间合理、科学才能得100分，我只好打80分。
八个角色打完分后，我把八个点连接起来，像一个土豆。再看看其他同学，有的像一个圆，有的像一个葫芦，什么形状都有。
通过这个游戏我明白了，没有人是十全十美的，不过，通过努力，我们可以让自己变得更圆满。
以自己为圆心画圆范文 第十三篇
圆怎么画不圆呢，我今天在高老师作文训练营里就看到了这种圆。
高老师在今天这堂课上了一节关于画圆的课，老师你一说完我们像蜜蜂一样嗡嗡的讨论起来，这时高老师首先画了一个“米”字在黑板上，然后在每条线上写：女儿或儿子，少先队员等角色，就可以了。我心想：老师在干嘛?教我们写生字?还是组词呢?老师又在每条线上画了许多小格子，边说边写：“每条线上都画十个小格，一定要画得均匀一些!”老师一说完，我就在纸上画了个”米”，然后写上纪律朋友……接着又把格子画好，最后打上分数。
少先队员肯定可以打10分，我不仅每次听到国歌声都会停下脚步，行对礼，而且，我还当上了校辅助队员呢!我一边评论，一边喃喃自语：圆怎么就画不圆了呢，我肯定可以!
纪律是我最好的优点之一，我在班上的纪律是数一数二的，因为我非常的安静，不喜欢大声吵闹，因此，我当上了班级纪律委员，在家里，我经常看书，。我看书是非常文静，不会发出一点声音，所以，纪律是肯定可以得10分的!
女儿这一方面，我只能打8分，因为我偶尔会和妈妈吵架，顶嘴，有实现了一只乖巧，的小猫咪，妈妈叫我做什么，我总会听从命令…………
我把那些分打好后，用线连起来，我一看，呆住了，这是什么形状?我心想：“这……。这是发育不良的石头!”高老师笑呵呵的说，我把分数加起来，算了一下，10x6+8+9=77(分)，唉，我就差了3分，就可以满分了!”可真是五花八门哪!有豆子型的、蘑菇型的、……。还有些说也说不出来，见也没见过的圆哩!
大家画的圆为什么会凹凸不平呢嗯?我自言自语道。老师终于揭开了你的，原来，这节课老师想让我们知道，人是没有十全十美的，只有不断的努力，才会让自己的缺点改正过来!
以自己为圆心画圆范文 第十四篇
八月十五是中秋节，所有又被称为中秋或仲秋。八月十五的月亮比几个月的满月还要圆，还要明亮许多，所以又称为“月夕”，“八月节”。中秋前夕，人们都一家人团聚在一起，取人月双圆的意义，故此八月十五又叫“团圆节”。
看着窗外明亮皎洁的月亮，自己的思绪也随之回到了小时候。小时候有一段时间寄居在的外婆家，过节总是让我最欢喜的，大人们总是自顾不暇的忙碌着，最高兴地还属我们这些无忧无虑的孩童了。这一天简直成了我们的“天下”，。
皎洁的月光之下，圆圆的月饼，红彤彤的苹果，甘甜的鸭梨都上了餐桌。趁着月色，人们边品茗边高谈阔论。每当这时，总不禁想起那句古诗：“每逢佳节倍思亲”。
最让我难以忘却的是外婆每年都会亲手给我做月饼吃。外婆做的月饼外形貌似大饼，很敦实，新鲜的面，清香的馅，一切都是农家朴实的突显。不管是蒸还是烙，表皮上都要用农家的大碗扣出月牙的图案。月饼的馅更是一绝，主料是五仁，再放些葡萄干，青红丝，芝麻之类的辅料。新鲜出炉的月饼，蒸的是柔软可口，老年人爱不释口；烙的是外焦里嫩，我们青年人对此情有独钟。刚出锅的月饼，热气腾腾，一股清香的味道，扑鼻而来，不禁让人垂涎欲滴！
不知不觉间，十几年过去了，虽然现在的各大里卖的月饼，花样繁多，琳琅满目，但是我仍然无法忘却外婆亲手做的月饼，那股特有的清香味道，那种农家独有的月牙花纹，至今都深深的烙印在我的脑海里。
又是一轮月儿圆，月亮还是那么，月饼还是那么香甜，各色水果还是那么新鲜，可是外婆却离我远去了……
我正沉浸在对外婆的思念中，一股熟悉的清香扑鼻而来，细闻之下，是外婆做的月饼！？心里正纳罕着，看见妈妈手里捧了一盘切好的月饼，是她亲手做的，还热气腾腾的冒着热气。手里捧着月饼，好像外婆在对着我微笑……彼时，窗外一轮明月高悬空中……
以自己为圆心画圆范文 第十五篇
朗朗的读书声响彻了校园，那是菁菁学子的认真。
——题记
早晨的薄雾笼罩着校园，使得那么幽静，朦胧的校园只见点白。如此神秘，不知这是哪位女子的面纱。
阵阵书香扑鼻，那是树木的香气，还带有点点清香，在学校圆无处不在……
圆，那是圆柱圆锥的底面，考试时，这无疑是必考题。若圆锥没乘1/3，公式500遍，让你体会人间疾苦。笔在纸上飞快地移动着，一行行一列列，排得整整齐齐。老师满意方才可，收上去后还得仔仔细细的数上三四片，是如此的严格啊。
圆，那是试卷上的两个零，印在我的心里。那是努力凝成的宝石结晶。那既是多少日日夜夜的寒窗苦读，又是一颗糖，甜在了心中。若不是老师对我的高要求，又何来的高分呢？我的嘴角上扬，自信像河水一样灌溉了我的心田，心中是如此的快乐与兴奋，仿佛一蹦就要三尺高。
圆，那是笔的形状，考场上所有的学生一起努力，我的努力也是其中一份，考场上大家奋笔疾书，轻盈的笔在纸上飞快地移动着。一眼望去，卷上的题目不都见过吗？老师讲过了多少遍？只要不计算错误，世界上的两个圈还不是轻而易举吗？我想着五年级时总是拿不到理想的成绩，母亲失望的眼，自己的失落心情，让多少个夜晚无眠。如今多亏了老师的高要求，才成就了我的成绩。
有一种严格叫高要求，有一种高要求叫严格。
圆是校园教室里闪烁着的日光灯，光洒在书桌上洒在了我的脸上，灯光灭了。天空下起了细雨，雨点是那么沉重打在了地上，看不清远处是山还是什么，我的心情却是那么愉悦。走在小路上，晶莹的雨点，打在了如花儿一样的圆伞上，“滴嗒——滴嗒——”的声音是那么悦耳。我穿过大街小巷，身影消失在雨中，只留下身后一片茫茫的雨雾，这几十年不变的风景，书写着我“圆满xxx的人生。
那一刻，我化作圆。
以自己为圆心画圆范文 第十六篇
圆，对我来说诗是面面俱到的象征，这样的说法，能够在我母亲身上得到印证，家中的妈妈，总是慈祥而少怒，极力的想给予儿女无微不至的照顾，亲切的问候并能共分享心事，是她最在行的，屡屡如清风拂过心田，翻起舒泰稻浪，快意之至;在外出时，尤其是购物，便是球的另一面—犀利，在与卖家的价格拉锯时，总在言语间逐渐大起来的减价中，店家的态度愈趋软化，最后终于屈服于多次母亲的假意“别处买”与虚情“友谊价”之下，世故之情尽现，令人不禁是佩服而畏惧。
在慈爱、友善与世间之情的急速转变，绝不是一般人能所及。人，原本是有棱有角的，不论母亲，天下父母必得在生活与孩子相处间，磨去棱角，成为一位“处世圆融”的人。然而现值学习阶段的我，虽不必，也没有在世事间摇摆的能力，却也能在生活中观察他人而预先磨除。
以自己为圆心画圆范文 第十七篇
圆是我老家的一个著名小吃。
圆里面有肉、豆腐和虾片等。外面是一层晶莹剔透的面粉，下面还有一层粉末。椭圆形的形状中，它的前面翘起来一小尖角，可爱极了，让人忍不住想要咬一口。
圆不仅外型美观，而且做法有趣，味道也很鲜美那！
我们将烧熟了的肉、豆腐等材料混合在一起，放入一个大碗中待定。将面粉和水放在一边，于是，准备工作就完成了。
我们先将面粉和水混成团。不要小看这一道工程，这可是很累的。我们将面粉倒入盆中，到一定量的水，然后一人按着盆，一人用力的在盆中搓面粉。当然了，是我按着盆，妈妈搓的。过了一会儿，我便自告奋勇地搓面粉去了。哇，没过一会儿，我便满头大汗，手无力，腿软绵绵的了。这搓面粉看着轻松，可实际上真累啊！
终于到我最爱的环境了——做圆。做圆可是个技术活！我先拿一些面粉团出来，把它放在手心里，搓成圆形，然后用手指轻轻一按，将大拇指伸进去，顺着圆形的边缘按。不一会儿就在顶上出现了一个大洞，这是正常的。但假如是底下破了个洞，那就不行了。没错，我也破了。所以得轻轻的按，但不能太厚，也不能太薄。做出来后，你就可以把材料放进去了。放完了材料，此时又会遇到一个问题——怎么包。而这个包法跟小笼包差不多，但又不一样。因为圆的上面要有一个实心角。包好以后，放入锅中蒸至圆“发胖”为止。于是，一个色、香、味俱全的圆就完成了。
吃圆时，我通常也是先把这有魔性的小角给吃掉，再吃里面的。看到这圆可爱的样子，闻着圆的阵阵清香，我轻轻地咬了一口。啊，真是人间美味啊，感觉每滴血液都在沸腾，每个细胞都在膨胀。我慢慢的品尝着，越来越快，一口接着一口，根本停不下来，久久不能回过神来。
品尝民间美食“圆”——乐在其中。
以自己为圆心画圆范文 第十八篇
晶莹明月高挂夜空，凝视这优雅的一轮玉盘，散发出皎洁完美的光辉，令人无限遐思。圆，如此美妙的图形，指引人迈向极致，更砥砺人的德行。
人的笑脸、时钟、镜子……细细玩赏这美丽世界，处处充满着圆。圆，由无限多个与圆心等距离的点，连成一道无懈可击的优美弧线。人的一生也是不断追求完美的境界，而迈向此境界，自然也需无数辛勤的努力，在追逐过程中，时时不忘初衷，永保对梦想的热情及专注，唯有持续付出汗水和泪水，才能逐渐朝理想挺进，最终画下一个充满光彩的圆。 地球、树的年轮、池塘，大地万物总是逐渐朝着圆演变。石头自山谷深处，顺着湍急的水流，流向下游宽广的大地 ，在路途中，受到流水的陶冶砥砺，使一颗颗巨石转变为粒粒圆润光滑的卵石，朝更加细緻的细沙向前。人终其一生，在社会中受尽各样磨鍊，使我们能臻至完美，然而更重要的，我们不断锻铸我们的品格，更加谦卑、温顺，学会忍耐、礼让，也使我们能用光滑的一面，照亮他人，照亮这个社会。
圆，不单是一个美妙的几何图形，更是我们行事为人一生的象征，引领着我们所行逐渐进步，更加完善。
以自己为圆心画圆范文 第十九篇
圆，怎么会画不圆呢？你一定会觉得很奇怪吧？这可是一件真事，不信，让我来告诉你吧！
今天的作文课，老师谁要做一个有趣的游戏――给自己画圆。老师话音刚落班里就炸开了锅。这个说：“给自己画圆干什么啊？”那个问：“怎么画圆啊？”
老师一言不发，只是拿起粉笔，在黑板上画了一个“米”字形的框架 ，然后依次马上学生、儿子（女儿）、弟妹、游客、乘客、病人、客人、主人等词语。我们看了之后就更疑惑不解了，老师看我们疑惑不解的`样子后，便对我们说：“大家听好了，从圆心到顶端是0~100分，请大家根据自己的实际情况来打分，在相应的地方标上点，然后在连起来。注意，不许弄虚作假！”嘿，原来老师是让我们自己给自己打分呀！这可真是一件有趣的事呀。于是，我便迫不及待的做了起来。
我给学生打了90分，因为我上课不是太爱发言;我给游客打了100分，因为我很遵守他们的规矩；我给乘客打了80分，因为我没有给老人让座；我给主人打了90分，因为同学到我家时我会恶作剧的欺负他。
为什么画不圆呢？最后，老师给我们揭开了谜团：“世上没有一个人是十全十美的，正所谓‘人无完人，金无足赤’。这圆画不圆，说明是你还有缺点还有不足。”
原来，这画不圆的圆是老师让我来重新认识自己呀！老师那句‘人无完人，金无足赤’深深地印在了我的心里，将来我一定要把这个“圆”画圆。
以自己为圆心画圆范文 第二十篇
今天是一年一度的元宵节，中国的传统节日，人们自古以来就有吃汤圆的习俗。我和爸爸妈妈决定自己做“健康”汤圆，于是，我们开始了汤圆的制作之旅！
我打算做水果味的汤圆，所以，第一步：榨果汁。首先剥掉脐橙皮，把肉拿去榨汁，汁榨好后尝了尝，觉得味道酸酸的，蛮好喝的，于是我决定把脐橙汁倒进糯米粉里，做成橙子味的汤圆。
第二步：调粉。先找来一个大碗，倒入一部分糯米粉，再尝试加入一点鲜橙汁，然后用筷子开始搅拌，拌着拌着，我发现好难搅，因为太干了，于是我又往里面倒了一点橙汁，继续搅拌，结果发现又太湿了，只能再加糯米粉了……就这样，反复调节，终于做成了合适的粉团。
第三步：做汤圆。如果不包馅的话，只要抓取一小团调好的糯米粉，按顺时针方向轻轻地揉成圆形就可以了。如果喜欢吃咸的，可以将刚刚做好的圆球轻轻地压扁成薄薄的一片，然后加入一点肉，再把压扁的糯米粉团四周捏合，不露出肉馅，再做成你想要的形状，比如爱心状的、五角星状的……各种各样的形状都可以，只要你想得出来！今天晚上，我就做了几个鞋子状的，很特别吧？不过，揉的时候可要注意力度，一定得轻轻地，别让肉馅逃出来了！包什么馅可以由你自己决定：芝麻馅的、水果馅的、黄油馅的……
第四步：煮汤圆。这活儿可是爸爸的拿手好戏！只见爸爸双锅齐用，一边烧汤，一边煮汤圆！不一会儿，几大碗热气腾腾的汤圆就被端上桌来！只见绿绿的香菜叶中探出许多个胖嘟嘟的小脑袋，哇，太诱人了！看得我口水直流三千尺！
第五步：吃汤圆。为了避免汤圆被口水“污染”，我迫不及待地拿起勺子舀了一个，狼吞虎咽地吃了起来！不一会儿，一大碗汤圆就被我消灭了！虽然我的肚子已经圆鼓鼓的了，可嘴巴还想吃！唉，算了，为健康着想，还是下次再吃了！
以自己为圆心画圆范文 第二十一篇
星期一，特级老师为我们上了一节有趣的数学课，大家都十分，踊跃的参加。
来到教室，坐在自己的座位上，不时有些紧张，因为全校的老师都坐在后边听课。
上课了，老师在大屏幕上显示出了一头牛，一只狗，还有一个人，让我们说相同，说不同，这下，教室里可热闹起来了，同学们的手像一朵朵花儿，使劲地开放，不过在回答文题的同时，我们心中所有疑惑这节课上学的是圆，老师让我们说相同和不同是要做什么呢，难道她们和圆也有关系，我们带着问题来到后面的课题
特级老师真是奇怪，他不但不跟我们提起，而且要在认定一句话的对错时，要举出一个同意或反例，真不知道那葫芦里买的是什么药
后来，老师在大屏幕上显示出一个球和一个圆，又让我们找相同与不同、我站起来，脱口而说“他们的不同是一个立体的图形，一个是平面的图形，相同是她们都和圆有关系，老师让我坐下，后面，他又举了好几个例子和圆比较，有三角形。正方体和一些不规则图形，让我们说相同和不同，同学们纷纷举出几个反例证明他们不是圆，然而，我们推出的正例也一步步河圆相近
原来，老师是想用这种方式，让我们一步步认识圆，不愧是特级老师上课的方式，都出乎意料的有趣
接着特技老师，在大屏幕上显示出一个圆，和一个未封闭的圆，这次老师只让我们说相同，我仔细观察着这两个似相同，却不完全相同的圆，我产生了一种奇妙的感觉，为什么这两根图像看起来工工整整。就算缺少一个口子，看起来也是那么顺眼，突然，我眼睛一亮，举起手来说，这两个图形都有一个中心点，从中心点到边上点的每一个位置的一条线段。长度都相等。
我的说法背老师，同学的一致公认，从而我们推出了圆心，半径，直径，等圆部位的名称......
这一节数学课，不仅使用我们了解了知识，还感觉意犹未尽，真希望特级老师再来给我们上一节“圆”的课
以自己为圆心画圆范文 第二十二篇
窗外，漫天大雪。
我无力的坐在书桌前，面对着堆积如山的试卷，望着那一个个鲜红的“×”号，可怜的分数，刺得我不敢睁开眼睛。是继续前进，还是偃旗息鼓？我陷入了无限的忧伤。
站起身，看着窗外的世界——白色的街道，白色的路灯，白色的屋顶。白色似乎为大地披上了无限的忧伤。
“遥知不是雪，为有暗香来。”淡淡的梅香裹着冬雪的气息扑面而来，似乎在安抚我受伤的心灵。远远望去，街心花园中的一树梅花正傲然挺立于风雪中，颇有一番仙风道骨，一朵朵怒放于天地之间，摇曳生姿。我凝望这些美丽的花朵，心中无比崇敬、感慨，我仿佛嗅到了春天的味道。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”细细品味这句话，似有涓涓溪流从我脑中流过。一阵凉风吹过，我忽然想起了曹文轩笔下的杜小康的“孤独之旅”，想起了安徒生笔下的丑小鸭变成白天鹅的蜕变之路，想到了海伦·凯勒不畏艰难的求学经历，想到了罗曼罗兰书中《名人传》中“扼住命运咽喉”的贝多芬。他们都是高洁梅花的化生。他们不畏风雨，不畏艰辛，始终朝着自己的目标不断的努力着。因为他们心中有梦，所以能够坚持不懈的为之奋斗。
梦想，是黑暗中的明灯，指引你前行的道路；梦想，是绝望时的星星，点燃你心中的力量；梦想是萧萧秋天里的一杯暖茶，温暖你孤独的灵魂！苦难不过是成功的前奏。只要心中有梦，边足以击碎忧郁。
没有困难的考验与洗礼，没有坚持不懈的努力，哪儿来的的梦想成真？没有坚定不移的人生方向，没有矢志不渝的拼搏进取，哪能圆自己的梦？就算困难把苦涩的泪滴都送给自己，别放弃，收下生活赋予你的这份大礼，挺起胸膛给自己打气——不达目标不罢休！画出自己的圆！
那夜空中飘扬的雪花对于我而言，仿佛只是为了纪念昨日的忧伤。有梦，就有希望。为了自己的理想，学学梅花吧，不畏严寒，顽强执着，梦想成真将会比什么都绚烂！
为了梦想成真，我时刻准备着，我想我一定能够画好自己的圆！
以自己为圆心画圆范文 第二十三篇
如果说人生这个圆的圆心代表着信念，而它的半径代表着努力与执着，那么确定圆心的位置和半径的长短就是画好我们人生之圆的关键。我们只有树立明确的目标，并为目标矢志不渝地追求才能画好人生的圆！
一分耕耘，才有一份收获。在人生的成长道路上，“勤奋，执着”四字远远比“与生俱来”——这个说起来令人羡慕的字眼可贵。
譬如澳大利亚的半身人——约翰·库提斯，他出生时仅有一个矿泉水瓶那么大，腿细得像麻杆，脊椎下部根本没有发育，天生严重残疾。当时，医生就断言他活不过当天。可到现在，三十多年过去了，这个顽强的生命仍活跃在世界的舞台上。他曾到190个国家演讲，成为世界级著名演讲大师，实现了他的人生价值。“我不想跟别人不一样，别人能做到的，我也同样能做到。”从库提斯的话语中可知，“画好人生的圆”已经深入他的骨髓。
翟墨为了画好人生的圆，追求单人环球航海的梦想，挑战自我，证明了炎黄子孙对海洋的勇气与豪情。
邓亚萍为了画好人生的圆，在不断努力与追求中铸造辉煌，在中国的乒乓球事业上添了光辉的一笔。
席勒为了画好人生的圆，追求民主与自由并勇敢斗争了一生。
当你在画人生之圆的旅途中前进时，先苦后甜。古有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的绝句，今天有张海迪给我们做榜样。她没有沉沦于痛苦之中，而是努力地去画人生这个圆。她在努力与追求中实现了梦想，享受了快乐，同时画好了人生的圆。她把最平凡，最琐屑，最艰辛的追求融入到人生中。
人生的信念一旦树立，人生之圆的圆心一旦确定，我们就应该要坚定不移地画好我们的人生之圆。画圆的过程或许是艰苦的，也很可能充满挫折与痛苦。但是，我们既然已经决定走这条路，就要坚持不懈、持之以恒地走下去——这就是信念的体现。成功只属于勇敢的人，困难吓不住有坚定信念的人。画人生之圆的路还很漫长，我们应充满勇气与希望，坚定执着地朝着心中的信念前进！
以自己为圆心画圆范文 第二十四篇
上课前，李老师在黑板上随手画出许多大小不一的圆圈，看着这些莫名其妙的圆圈，我心里很纳闷，心想：这节课是作文课，老师今天会给我们出什么题目呢？真是期待呀！
李老师指着黑板上的圆亲切地说：“看看这些圆，发挥你们的想象力，动动脑筋，想想它们像什么呢？”还没等老师的话说完，同学们就七嘴八舌地说了起来，有的说像月饼，有的说像汤圆，还有的说像药丸，……短短的几分钟，李老师把各种意见写满了黑板，情不自禁地夸奖大家说：“你们真是想象力丰富的孩子！”
正当我们说得高兴，李老师又提了新要求：“你们能给圆添几笔，画几道，变成一个变形金刚，给圆化化妆吗？”同学们异口同声地说：“当然能！”说着，老师把纸发给我们。我先在中等圆的左边和右边分别画出一对尖尖的小狗的耳朵，中间还画出一个小方口，圆的里面写上数字：“十二、三、六、九。”然后画出钟表的指针。你们一定以为这是一只闹钟吧，哈哈，其实这是一只存钱机，存钱机中间的长短指针分别代表不同的钱数，短指针走一格代表一百元，长针走一格代表十元，最长的走一格代表一元。我为什么画出一个存钱机呢？因为爸爸妈妈挣钱很辛苦，我们不能浪费，所以我要把钱存起来，等我长大了以后，他们需要的时候，我会全还给他们。嘿，听了我的话，你一定会说我是个孝敬长辈的好孩子吧？
我特别欣赏李浦楠的蝴蝶，因为我发现她寥寥几笔，就画出非常漂亮的蝴蝶。她先从圆的上面画出一对触角，圆里面画出小女孩的样子，圆下面画出一道道条纹，左右两边画出翅膀。蝴蝶是春天来到的象征，我想她一定是热爱春天，喜欢春天的小女孩！
这个圆在我们的手中五花八门，千变万化，到底是谁让我们这么有想法呢？是我们的想象力！所以我们以后一定要开动脑筋，这样我们的世界才会更精彩！
以自己为圆心画圆范文 第二十五篇
蹒跚学步的小孩子，在外面疯玩的大孩子，脸上布满皱纹的老孩子，提到我们建湖恒济大鱼圆，谁不会咽咽口水呢？
关于这大鱼圆，还有一段故事呢！相传，清初恒济孟庄有一户苗姓地主，尤喜食鱼，但不善剔鱼刺，常常被鱼刺卡住喉咙，于是命自家厨子做一个不用挑刺便可食鱼的菜品。这让厨子伤透脑筋，苦思冥想，尝试了若干方法而不得其解，眼看东家给的期限就要到了，甚是焦虑。一日，不经意看到几个孩童在玩泥巴，小孩将树叶捣碎和泥巴混在一起搓成泥丸。厨子忽然有了灵感，将鱼刺剔除，剁碎鱼肉混合面粉，用油炸成鱼丸。地主吃了，非常高兴，说道：这“圆子”（方言）不错，鲜嫩可口，真好吃！后来，鱼圆这道菜就在当地传开了，几乎家家会做，传承至今已有300年历史。
当然，这鱼圆可不是什么时候都可以弄的，大多是在春节的前几天才忙乎这活，要做鱼圆了，妈妈首先去菜场里选一条肉质肥美的大鲜鱼，去头、骨、腮等等，把肉给搅成泥，再用手把它一团团地搓成球，下油锅。待它炸至金黄色时出锅，光闻着它那味，看着如黄金一般的颜色，就早已垂涎三尺了！这玩意儿一般食用方法多种多样：蒸、炒、烧汤、涮火锅、煮面条等等，年纪大的喜欢清汤鱼圆，年纪轻的喜欢火锅下鱼圆，真是老少皆宜！
只见厨房里的油烟机正“呜呜”地响着，闻着那勾人的香味。我拉着妈妈的围裙问:“妈，我能吃一个吗？”“不能，”妈妈正在搅动油锅，“要到冷下来才准吃，不然给你嘴烫个泡子！”我被妈妈吓了一跳，下意识地摸了摸嘴唇，以为嘴唇真的被烫出个泡子。油烟机还在“呜呜呜”地响着，好像在为吃不到这如此美味的鱼圆感到伤心。望着托盘里的美味，心想过一会儿，就能吃个够时，心里不觉生出种甜甜的感觉。刚出锅的鱼圆肚子鼓得圆圆的，仿佛一戳就会爆炸似的。
晚上，我如愿以偿，吃到了久违的美味，一口下去鲜美而有韧劲！
以自己为圆心画圆范文 第二十六篇
花是惹人爱的，它不知成为多少文人骚客笔下的风景。
陶渊明爱菊花，爱它的隐逸，所以笔下有了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。
周敦颐爱莲花，爱它的高洁，所以笔下有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁。
陆游爱梅花，爱它的坚贞，所以笔下有了“零落成泥碾作尘，只有香如故”的风范。
水陆草木之花，可爱者甚多，我独爱桂花是也。
桂花是特别的，它是代表团圆的，它开在每年的金秋八月。中秋佳节，一家人围坐在一起赏月，吃月饼，闻桂花香。圆圆的明月，浓浓的月色，幽幽的花香，融融的温情，人像浸在蜜里。
我家门前栽种有三棵桂花树，每年八月它们都会如期开放，可是它们却不能令我们一家团圆！奶奶认为这是桂花树的棵数不吉利，想拿斧头砍掉一棵。可是我舍不得：浓绿的树叶之间藏匿着许多黄色的小花，那么小，却那么多，簇拥在一起热热闹闹的，像是亲亲密密的一家人。
八月的桂花是如此的惹人注目，它在夏花凋谢之后开放，在冬花初绽之前展现风姿。它是如此懂得珍惜时机。可我们呢？为什么我的家人就不懂得这一点呢？为什么他们就不理解我？我是多么地想像桂花一样啊！
外面的世界纵然再精彩，金钱纵然再有诱惑，可也不如家里温馨啊！亲情是不能用金钱来衡量的，它是无价的！多少在外漂泊的人因那无法割舍的亲情而泪流干，多少边塞的将士因不能归乡而愁断肠。正因为不断的亲情，才有了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，正因为抹不去的乡愁，才有了“夕阳西下，断肠人在天涯”的忧伤。正因为漂泊的艰辛，才有了“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的相思，正因为无限的依恋，才有望穿秋水的倚门守望。
我的期盼，你们听见吗？我的亲人们！我已过了一个又一个桂花开月儿圆却人不全的中秋，明年桂花开时，还会是这样吗？
以自己为圆心画圆范文 第二十七篇
方方的国字脸，圆圆的都是肉。很明显，女娲在造人的时候就把方圆二字成功的体现在了我的脸上。即使如此，刚读到这个题目的时候，我还是有点方。
据说有一日，小方和小圆去爬山，任小圆怎么滚法，也滚不到那山头上，小方于是推着小圆，步履轻快的上了山；下山的时候，小方也愁了，任自己怎么努力，也是龟速般移动，小圆于是靠着自己的天赋，把小方推下了山，这才到了终点。当然，此小方非村里有个姑娘叫小芳，更不是快乐大本营的黑衣人小方。而是上坡拿手，下坡难动的小方。
当生活遇到上坡路，我们不得不变成小方。像小方一样，我们得用好前人的经验，再结合实践，一步一个脚印地，踏踏实实地，向上再向上。但若困难已过，我们为何不像小圆一样，放松一下自己，一个滚就是十万八千里呢。当然，时刻不要忘记小方和小圆是小伙伴，即使大风再狠，友谊的小船也不能说翻就翻，要携手前进，才能翻过大山。
老子曾说，上善若水任方圆。这水，液体，遇方则方，遇圆则圆。因为她没有那么方，她不像固体，方的固执己见，方的循规蹈矩，方的不知变通；也不像那气体，圆的随波逐流，圆的毫无主见，圆的千变万化。这才成就了明澈的水，利万物，润万心。
美国漫画家谢尔有一本脍炙人口的绘本，叫《失落的一角》。说的故事小朋友也懂，却值得用一辈子去推敲——一个圆它缺了一角，它每天都在寻找它那失落的一角，它一边歌唱，一边向着远方。有的角太大，有的又太小。它漂洋过海，历尽风吹雨打，终于找到了合适的一角，它们组成了完整的圆，但它却发现自己无法再歌唱。于是它轻轻放下那一角，独自踏上它寻找的征途…也许，结局并不重要，享受过程才是最重要的吧。就像我现在站在这里，享受着这个过程。
该方得方，该圆得圆。既然选择了远方，就做好自己的变形金刚。
以自己为圆心画圆范文 第二十八篇
画圆，起之以点，以规在外围刻出一个圆，完美的曲线围成一个圆周角。滑溜的圆圈如此无懈可击地形成，滑溜得似乎无坚不摧。
小学的自然课曾做过一个有趣的实验：如何的船能跑得最快?试过了各种基本几何图形，矩形、三角形、五边形……，却只有一种形状的船脱颖而出――圆形的船。一条直线一改硬脆，转弯再转弯，围成的圆竟能如此优雅地抗拒阻力，和谐地在行驶时将阻碍脚步的水向两旁支开，船过而水无痕。反观其他形状的船，矩形、三角形的锐角都太利、太硬了。方形的船身只会在底缘扰出乱流，阻其前行，能量耗尽之际，更会被本身搅出的漩涡弄得团团乱转，随波逐流，不得安身之所。一叶扁舟在水道之中，常是连终点都到不了。
我想：素日待人处事就如同那方与圆，而生命中的大小事、遇到的人物就如那水。然而，何不如那圆呢?将自己锐利的表面磨平，以圆转的外形取代矩形生硬的方角，对人对己皆是福。以圆处事，遇水阻则用一身润滑来化解，方能自在地穿梭，不被自身扰出的乱流所惑;帮自己上一些润滑，将直线弯成曲线，便能无往不利。圆温和的力量、无远弗届，如同车轮、如同球，皆需那完美的圆之曲线，才能致远。
画圆，起之以点，以规在外围刻出一个圆，圆转而不失风雅。待人接物，何不画个完美的圆?
以自己为圆心画圆范文 第二十九篇
画圆（大班）
活动目标：
1、在想想、看看、编编的过程中，理解儿歌的内容，学习用明快的节奏朗诵儿歌。
2、理解并学念动词：荡、吐、滚、团、啄。
3、加深对小动物的喜爱之情，遇到问题勇于创新。
活动准备：
1、物质准备：课件。
2、知识准备：引导幼儿在活动前观察各种小动物，了解它们的生理特点和生活习性。
活动过程：
一、以观看“森林运动会”的形式，导入课题。
1、师：森林里开动物运动会了，小朋友们想去观看吗？希望大家都能做个能干、爱动脑筋的小观众。
2、出示小狗裁判的图片。
3、师：请小朋友帮小动物们想一想该以什么动作来画圆，在什么地方画圆呢？
二、在理解内容的基础上，创编儿歌，初步学习儿歌。
1、出示已画好圆的背景图。
请幼儿自由讨论思考这些圆是谁画怎么画的。
2、出示活动的动画，帮助幼儿理解动词，创编儿歌。
老师编DDD幼儿编。
3、取名字。
4、朗诵儿歌，学习用明快的'节奏朗诵儿歌。
5、以小狗裁判表扬大家的形式，激发幼儿创新的意识，增进幼儿对小动物的喜爱。
A：以朗诵儿歌的形式向狗裁判报告比赛情况。
B：狗裁判宣布冠军。
C：为什么大家都能当上冠军？
三、拓宽思路，想象其它各种“画圆”的方式。
1、小动物们真能干，都得了画圆比赛的冠军，那么还有哪些小动物也会画圆呢？
2、幼儿自由意见。
3、幼儿分组表演自编儿歌。
小朋友们会不会可以用什么方法来画圆？
附儿歌画圆
小猴画圆，抓住树枝荡一圈，空中画个圆；
青蛙画圆，扑通一声跳下水，水中画个圆；
小鱼画圆，吐出泡泡一串串，水中画个圆；
刺猬画圆，团起身子滚一滚，地上画个圆；
啄木鸟画圆，站在树上啄一啄，树上画个圆。
以自己为圆心画圆范文 第三十篇
禅宗推崇“花未全开月未圆”之境。
那么，何为人生最好之境界？是花儿含苞待放，月儿弯弯初生的时候，心中仍所存有的那份期待与憧憬。人生之价值在于不断开拓进取，而不是坐拥荣华富贵或享誉功名。
木秀于林，风必摧之。强占千万个殖民地的日不落帝国也有日落之时，而曾创康乾盛世的大清也有改朝换代之际。常言道，花无百日红，月亦有阴晴圆缺。最令人可惜的，恰恰是花全开月正圆之后的零落成泥碾作尘，没有香如故。
通音律、善书画、精金石，堪称全才，后剃度为僧，又在佛学上取得了极高的造诣的李叔同的绚丽至极的一生于外人看来可谓是花开月圆。然，临终前的弘一法师却写下悲欣交集四字作为他为外人称道的圆满一生的绝笔。没有了憧憬，便没有了追求的动力，也留下些许遗憾。或许，只有心中的那份期待才会显得半月高悬更美好吧。
黑格尔曾言：“一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。”那些抬起头仰望星空的人正是因为拥有远见又对月圆时刻有所期待，对未知有所憧憬，才能最先见证明月全轮，最先目睹昙花一现。值得注意的是，心中怀揣着的期待与憧憬万不可成为空想主义的代名词。家里蹲啃老族幻想的黄粱美梦如同七彩泡沫般一戳就破，虚无且不切实际。
瘦削沧桑的雷殿生，走掉脚趾甲也要一往无前，追求他的诗与远方，追求他心尖上的花开月圆，终于，他成为了自唐朝以来第一个走出罗布泊的人。等待花开的过程会是煎熬的，可隐隐的期待又使这一等待更显弥足珍贵。我们都知道，万紫千红很美，但总有一个人得去开垦荒原，流下汗水去浇灌。
易安叹红瘦，东坡道月缺。花月自古难两全。人生在世，何必愁花已凋谢，而碌碌无为，错过了人生之春？何苦恨月如镰，而收割了自己的斗志，藏起了自己的理想？为何不换一种心态，使满满憧憬填满灵魂，使盈盈进取之心化为无限动力，去追，也享受这份花未全开月未圆的等待。须知，繁花总会绽放，明月终会全圆。
以自己为圆心画圆范文 第三十一篇
天上月儿圆了又缺，让人不懂它到底在想什么。每年的中秋节又在悄悄地向我们迈步走来，本想着今年或许可以继续欣赏这良辰美景，可今年的月亮也淘气了一回，它竟然在跟我们捉迷藏，怎么找也找不着它，只能等过一会儿，它自己现出身来。
每到中秋，大地格外地亮。原来是美丽的月姑娘把整个大地都照亮了，仿佛一颗璀璨的明珠。我独自一个人趴在窗台上，双手托腮，呆呆地望着树梢上正对我微笑的月亮。那乳白色的月光像水一样倾注下来，轻轻地抚摩着我的脸颊，又缓缓地留在了地上。
不知什么时候，爸爸那高大的影子映在玻璃上。爸爸看着我那失神的样子，疑惑地：xxx在想什么呢？xxx我有一些失落的回答爸爸：“爸爸，中秋不是一家人团圆的日子吗？那为什么我看不到爷爷他们的星星呢？”爸爸摸摸我的头说；“你看不到爷爷他们，可是他们看的到你啊！都初一了，还是小孩子的摸样。”心里有了些许安慰。
我又望上了月亮，想起了儿时在长辈怀里的时候；
那天也是中秋之夜，我在奶奶怀里坐着，用手指在月亮上比划着，心想：长大后，我一定要去月亮上见嫦娥和玉兔。当我入迷时，奶奶忽然把我的手拿下来说：“手不要指月亮，会烂掉的。”我心中一惊：“啊？用手指月亮会烂呀！那我以后怎么写字、吃饭呀！”我耷拉着脑袋，沮丧着脸，心里如五十个吊桶在打水，捏着我那可怜的`手指。
想到这儿，我不自觉地弯了弯嘴角。又抬头望向天空。不过片刻恍神的功夫，月亮就又明亮了许多。我现在已经是初一的学生了，也明白了奶奶说手指会烂掉是骗我的。只是，如今却已物是人非，我的奶奶不在了。再也没有人会抱着我和我一起欣赏那轮清澈的明月。
我现在懂得了许多事，可您怎么就走了呢？我还想和您一起度过中秋啊！您明明答应了我的，哪怕您再骗我一次也好，可惜都回不去了。我只愿这轮明月能够把我的思念和心声寄给远方的您。
天上月儿圆，月儿的柔光再一次地洒在我的身上，我的心里。
以自己为圆心画圆范文 第三十二篇
中国有句老话，“无以规矩，不成方圆”，我们确实需要守规矩，但不能死守规矩，所以我们要打破常规，勇于创新，“徒手画圆”。
宋朝有一个官员，因为不安于官员乏味糜烂的无聊生活，想像鸟儿一样飞向天空，在天空上自由翱翔，所以他买来了好多的礼花，绑在了一个椅子上，自己坐在了上面，点火然后飞向了天空，虽然他死于这次事故，但它却打破了那时的社会风气，勇于创新。
1930年的美国，一场经济危机，是半个世界经济瘫痪在此时，新上任的总统，罗斯福，颁布了新的经济政策，使国家直接干涉经济发展，令一些没有工作的人去参与国家建设，既可以使国家完善建筑，也可以令没有工作的人找到工作，一举两得的成果来源于罗斯福颁布了新的经济政策，这是首次国家干涉经济，打破了常规，挽救了国家的经济。
20世纪80年代，一位青年离家出走，他因为学习上的一些事而和父亲吵架，父亲说，如果你能在一个月内有20名客户，就可以不用上学，他一个月后，拥有了20xx名客户，这个少年就是微软的创始人比尔、盖茨，它打破了常规没有去上学完成学业，而去创业，最终获得了成功。
规矩是一定要遵守的，但却不能死守，古今中外都有人打破常规获得成功，所以我们要“徒手画圆”。
以自己为圆心画圆范文 第三十三篇
圆，一个普通的形状，在生活中无处不在，但是因为它的普通，我们总是无法让它圆满……
今天的写作课要画圆，我一听，心里乐开了花，画圆有什么难的?我们女生都擅长画画，而且我的特长是素描，男生组肯定会输给我们的!没想到老师说：“圆的半径一定大于2厘米，而且一定要在10秒之内画完。”我虽然有点紧张，但是我还是对我们女生组的画技颇有自信的，于是我调整了心态，放松了下来。
老师一声令下：“开始!”同学们瞬间从议论纷纷变成了鸦雀无声，都低下头认真画。而我呢，漫不经心地拿起笔，一鼓作气画出了一个巨大的圆，发现着实像我早上吃的长长、扁扁的煎鸡蛋!可是10秒钟已到，我想画也来不及了。我便去看男生组的，发现他们画的形态各异：有的像一个大南瓜，有的像一个大鸭梨，还有的则是四不像。我捧腹大笑，说：“你---你们---太厉害了，我真佩服你们!”
第二次，老师让我们画了一个大大的米字，并把每条线的顶端写出自己扮演过的角色。我很是奇怪，但还是照着老师的话去做了，我还在每条线的顶端分别写出了学生、女儿、顾客---老师又说：“你们在下面打上分数。”我便一个个打，打到学生时，我犹豫了，我是班里的班长，一直把公平、正直放到身边，可是因为我太正直了，得罪了不少人，也常常遭到麻烦和为难，但我认为，我还不算是老师称职的小帮手，同学称职的好班长，所以，我毫不犹豫地在学生栏上打了“80”这个分数。
接着，我又看到了演员这个角色，我想到一次因为我迟到了，拖累了别人排列，导致整个节目时间延后完成，于是，我写上了“65”这个分数。
打完分数后，我再把他们连起来，一看，这哪里是圆?分明是一个烂土豆嘛!
世界上没有十全十美的人，但是我们却可以通过努力来将自己变得近乎完美。这真正验证了一个真理：金无足赤，人无完人!
以自己为圆心画圆范文 第三十四篇
活动目标：
1.在想想、看看、编编的过程中，理解小动物画圆的方法，学习用明快的节奏朗诵诗歌。
2.感受动物画圆的趣味，体验自主学习的快乐。
活动准备：PPT、幼儿操作材料每组一份：小图片、泡沫板、图钉
活动过程：
一、导入活动
1.今天我们用身体来做“画圆比赛”的游戏，好吗？比一比谁画圆的方法不一样。除了用手，你们还会用身体的哪些部位去画圆？怎样画圆？（引导幼儿表演手腕绕圆、头部转圆、腰部扭圆、肩膀耸圆）
小结：小朋友真能干，用了很多的方法画圆：手腕绕圆、头部转圆、腰部扭圆、肩膀耸圆。小动物们见了也来画圆啦！看看，谁来啦？
二、了解诗句的结构
（一）学习小猴画圆的诗句
1.出示小猴图片，教师以小猴的口吻说：我画圆的方法很不一样，请你们看一看吧！
2看过PPT提问：小猴在哪里画圆？怎么画圆的？
3.要求幼儿能用自己的语言说出小猴画圆的诗句：“小猴空中画圆，抓住树枝荡一圈。”
4幼儿学念诗句，并表演小猴画圆的动作。
（二）学习小鱼画圆的诗句
1.师：看，还有谁也来画圆了？PPT，请你们猜猜，小鱼在哪里画圆？它是怎样画圆的呢？（引导幼儿猜测）
2.师：你们真聪明，帮小鱼想出了这么多办法，看，小鱼是怎样画圆的呀？（出示PPT）
3.教师结合图片完整朗诵小鱼画圆的诗句：“小鱼水中画圆，吐出泡泡一串串。”谁会象老师这样用好听的话来说一说呢？
4.幼儿完整地学念诗句，并表演小鱼吐泡泡的动作。
（三）有几个小动物画过圆啦？它们是在哪里、怎么画圆的？
出示句式让幼儿看着句式把前面的小鱼、小猴画圆的诗歌联起来说一说。
三、创编诗句，体验自主学习的快乐
（一）自主学习啄木鸟、刺猬画圆的诗歌
1.小朋友说得真好听，看看还有谁也来画圆啦？它们会在哪儿画？怎么画的呢？
2.出示啄木鸟、刺猬的图片，.想一相想、说一说啄木鸟、刺猬在哪儿、怎么画圆的？与旁边的小朋友说一说。
3.小朋友给啄木鸟、刺猬想了这么多的地方和方法画圆，哪它们到底是怎么画圆的呢？看一看吧！
4.小朋友一起按上面的句式说一说啄木鸟、刺猬画圆的诗歌。
小结：
四、完整学习诗歌，感受动物画圆的趣味。
1.师：画圆真热闹，把小动物画圆的事联起来就是一首好听的诗歌，我们一起来听一听。（出示完整的.诗歌PPT，教师完整地讲述诗歌一遍）
2、幼儿集体跟随老师朗诵诗歌。
3.老师和幼儿接龙游戏。（老师说前一句小朋友说后一句；交换进行）
4.用拆图法进行诗歌练习。
下面考考小朋友谁的反映快，能把诗歌记住。（拆图两次）
5.分角色表演。（把小朋友分成四种小动物让他们进行说相应的诗歌）
6.小动物们画圆的方法有趣吗？请你们站起来快乐地说一说吧！
7.今天我们学习了一首有趣的诗歌，它还没有名字呢？谁愿意来给诗歌起一个好听的名字？（幼儿自由讲述）不错，我们就给诗歌叫“画圆”吧
8.请小朋友一起把诗歌“画圆”朗诵一下吧。可以边说边做动作。
五、拓宽诗歌
1.其它小动物听了小朋友的诗歌觉得很好，它们也来啦。有些什么动物呢？（让幼儿说说小动物的名字）
2.请小朋友选一个你喜欢的小动物，给它说一说画圆的诗歌吧。
3.小朋友想了很多小动物画圆的地方、画法，下节课我们一起编一首新的诗歌好吗？
以自己为圆心画圆范文 第三十五篇
世象万千，有人喜方，有人喜圆，有人爱圆。“方”是棱角分明，“圆”是圆滑自如；“方”直接，“圆”是委婉，自然各有各的优点与缺点。我们又将如何？自是当方则方，当圆则圆。
当方则方。历史不会重演，世光不会倒流，后悔同样是毫无意义的事。正如绣花针不能无尖，宝剑不能无锋，方正而棱角分明的个性不可或缺。如果魏征没了棱角，不仅唐太宗失去了一面皎皎“人镜”，历史也许已不是这个发展的趋势，贞观年间的盛唐气象也许也会失去一点光彩；如果嵇康没有了棱角，不仅历史上那篇著名的致山涛的绝交书消逝无影，刑场间那首《广陵散》亦会真正绝矣，魏晋风骨更会因为少了叔夜这一笔而黯然失色。当方则方，随大流不是个好主意，“不为五斗米折腰”终成气节；不食嗟来之食方为君子。无论是在采薇而食的远古，还是在气象万千的盛唐，亦或是在焕然一新的今朝，“方”的任务被人需要，“方”的人更为人所向往、追逐。
当圆则圆，如若太阳不能为方，车轮只能为圆，圆润而进退自如的品行同样不能缺少。如果张良没有了圆通，那么很可能便向其他同僚一样死于权力的争权之中，成为政治的牺牲品，如果苏轼没有了圆通，在乌台诗案后，在身心疲惫的状态中，也许会从此自暴自弃，伤时伤己，假使这样，则一代文豪将毁于一旦！当圆则圆，在任何时候都刚直不屈，如果造成不良后果或是招致灾害，于人于己，都是不合算的。“曲则全，枉则直”，要想保全，要想“天下莫能与之争”，学会“圆”，学会圆通，学会机灵应变自然是重中之重。圆形的车轮可以推动机车的前行，在车后印下几排深深的车辙，圆通的处世态度可见推动人的发展，在走过的路上留下几行深沉的足迹。当圆则圆，是一种高深的学问。
当圆则圆，当方则方，不是面临危急便“圆”。当圆则圆，当方则方，在人们需要你出手时请“方”，在人们需要你退后时，请“圆”。如果只是懂得了这个道理，还不够，智者必会洞悉，明辨其中的“度”，掌握好生命的航向，这才是真正的赢家。
以自己为圆心画圆范文 第三十六篇
一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路矢落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……
——题记
不知过了多，久到我都忘记了那沉睡的“梦”，直至今天老师说作文题目时，那沉睡的“梦”艻醒了。
那年秋天，年小幼稚的我坐在秋千上，爷爷在后面推我。突然，“熙儿，你有什么梦想吗?”爷爷停下来问我。我反过身，歪着脑袋，眨着眼睛，疑惑地问：“梦想，是什么?好玩的还是好吃的?xxx爷爷坐在我身边，用她那枯瘦的手握着我那胖嘟嘟的小手，说：“梦想是不能玩也不能吃的，但实现梦想却是一件好玩的事。”
秋风吹着，往我的脖子里钻，使我打了一个寒颤，于是我往爷爷那挪了挪。爷爷将我抱起，放在他的大腿上，用手拢着我，帮我挡住了寒冷的秋风。“每一个人都要有一个梦想，不然他就是不完整的。”爷爷继续说道。
“哦，爷爷你的梦想是什么?”我在爷爷的怀里玩着他外衣的拉链。“我的梦想就是你，我的宝贝，能考上大学，过上好日子。”爷爷说着，看着怀里的我，眼里充满了希望和期待。那时的我信誓旦旦地说：“我一定会考上大学，过上好日子，到时候我把你和奶奶接过去一起住，就像现在一样。“恩”爷爷眼里闪着泪花。我只顾着玩却没有看见。
现在，想想我好傻。以前的我和现在的我完全是两个样，以前的我会努力，现在连和爷爷的约定都忘了。我还能干嘛?考大学，呵呵，就我现在这样，连高中都考不上，还考大学。
我心想着，淡淡地冷笑。突然，想到了爷爷，那个把我视为宝贝，含在嘴里怕化了，捧那个在手上怕摔了的爷爷。不，不行，我怎么可以放弃?爷爷还在等我接他来一起住呢。我还要照顾爷爷呢。怎么可以放弃，不可以放弃，为了爷爷。我重新整理好情绪投入到与作业的战争中去了。
我的梦，要由我自己去实现，而爷爷的梦，我也要去园。爷爷说得没错，梦想不是好玩的，但好玩的是实现梦想的过程，遇到困难不退缩的过程。
以自己为圆心画圆范文 第三十七篇
我用彩色的画笔画圆，我在圆上添了几笔，就变成了一个红红的太阳。
每天清晨，当太阳从东方升起，我就起床了。然后我背着书包出门，迎着金色的太阳公公高高兴兴地上学校。
妈妈说，我的童年真幸福，就像那金色的太阳一样灿烂、美丽！
我用彩色的画笔画圆，我在圆上添了几笔，就变成了一只大大的气球。
我拿着气球出门了，忽然，气球飞起来了，还带着我飞上了天空，啊，越飞越高，我睁大眼睛欣赏着奇妙无比的天际。哎呀，一群小鸟向我飞过来，啄破了气球，我一下子摔到了地上，好疼啊！睁眼一看，原来是我从床上掉到地板上了。呵呵，我做了一个梦，我多么想还在梦境中啊！
我用彩色的画笔画圆，我在圆上添了几笔，就变成了一个漂亮的篮球。
我对爸爸说，我要好好学本领，等我长大了，也要像姚明叔叔那样，为祖国增光。
以自己为圆心画圆范文 第三十八篇
月上柳梢头，正月十五，圆圆的月亮高挂星空。我和妈妈在这皎洁的月光下，饱览中秋之夜的风光。
奋斗·学子之夜
走着，走着，我们来到了席殊书屋，想到老师要我们买一本书和字帖，便走进书屋。令我万万没想到的是：书屋里面人声鼎沸，几乎每一个角落都有人站着，令我寸步难行。学子们有的站着，有的靠在书架前，有的甚至蹲在地上。一个穿着黑白色校服的高中生，半跪在地上，一本一本地挑选题册；那个站在角落里的，戴了顶黑色鸭舌帽的哥哥，正在比较字典；一个长的瘦瘦小小的男孩正在向工作人员问着什么……，看，收银台前面排起了长队，人们手中都捧着一大叠书，老板娘灵巧的手指飞快地在计算机上飞舞，脸上乐开了花；门口，等待着的家长们有的在悠闲地围在一起闲聊；有的等不及的家长早已探长了脖子，观察里面的情况。
中秋之夜，书店里热热闹闹，学子们都争分夺秒，期待“更上一层楼。”
热闹·百姓之夜
不知不觉，我们逛到了大润发。长长的电梯上黑压压地站满了人。超市里，“中秋特惠”的宣传特别吸引人，过道中摆满了月饼，月饼堆前的人们真是一圈围着一圈，都在拼命往前挤，前面的人时不时被挤得身子晃动几下，像当年朱元璋把大敌陈友谅的都城围得水泄不通一样。
每一个收银台前都排起了长队，每一个人的购物车内都摆满了商品，有的车子里放不下了，手中还拿了箱牛奶，一片欣欣向荣的景象。
幽静·赏月之夜
回到家中，我坐到书桌前，望着窗外那一轮偌大的明月，时不时飘过的那几朵黑云，盖住了她皎洁的面容，平添了几分神秘之美，增添了一丝瑕疵，但正是这一丝缺陷，使我多了一份期待和希望：月亮也在为完美而努力，人又何尝不是呢？
明月当空，我不禁想起了我远在美国的姐姐，不知她此刻在做什么，是否也在思念我们呢？
中秋之夜，虽然只是一些百姓小事，但正是这些小事，构成了我们中华传统的写实。
以自己为圆心画圆范文 第三十九篇
云破月，缱绻了一夜无眠；花弄影，旖旎了一世缠绵。——题记
每年今天，月儿都会惹起我无限情思，心底生起千丝万缕的想念。今夜，天空蓝得无比深邃，在这秀美的桃岭溪畔，柔软的月光宛若仙子银白的裙袂，缥缥缈缈，迷蒙了我的眼，抚慰着我的心。
你看，那又圆的月儿，她看尽了世间多少悲欢离合，那月光里，也承载着我童年多少欢喜啊！
小时候，我常常会搬着小椅子，在院里乘凉，欣赏着这辽阔的宇宙，如瀑的月光。偶尔调皮地与月亮赛跑，或是聆听母亲讲述着“小孩子指月亮会被割耳朵”的故事。那时候的我，十分喜爱月饼，并只钟情于豆沙馅儿的小月饼，如今回味起来仍能让我口齿生津。现在各种口味的高档月饼却怎么也提不起我的兴趣，毕竟时光变迁，异乡求学，已没有往昔那种家人团聚，共享美食与天伦之乐的浓厚中秋情。是匆匆的步伐将情谊冲淡了吗？
夜色澄明，风清月朗。“云破月来花弄影，风不定，人初静，明月红应满径”。我低吟着不知从哪看来的诗句，静静的感受月下悄然绽放的那份清雅。何处飘来了一抹云彩，遮住了月儿的脸，似一含羞女子轻纱半遮面，只露出多情的双眸，深情地注视着人间。夜色，正阑珊，任凭月色洒落相思满地。我的记忆仿佛也变得透明，在微风中舒展着自由，弥漫着温馨。
温婉的月光，覆盖着夜的清凉，在那恬淡的月光里，我看见了已故亲人那慈祥的笑容；看见了父母为我操劳而逐渐弯曲的脊背以及那悄然增多的银丝；我看见了自己的梦想，和那条迤逦的小径。
又是月圆，脉脉依旧对月望，良辰美景映梅溪，不再觉是空惆怅。人生如此月，阴晴圆缺样样都要品尝，才不愧世上走一遭，才能活得潇洒漂亮。
借一缕风之情怀，饮一盏清然缥渺，和一曲人倚孤楼，品一种淡然人生。今夜，在这桃岭溪畔，我掬一捧皎洁月光寄于心上，永世珍藏。
以自己为圆心画圆范文 第四十篇
今天，老师神秘兮兮地宣布要玩一个游戏――画不圆的圆，到底是怎么回事呢？请听我细细道来。
一听到这个游戏，同学们就议论纷纷。有的同学说：“圆怎么会画不圆呢？”有的同学说：“老师的葫芦里卖得什么药？”而我心里也冒出一连串大大的问号：圆可以借助很多工具，比如圆规、瓶盖等，但老师为什么说是画不圆的圆呢？难道这个圆有特殊的含义不成？这时，老师宣布这次画圆不能借助任何东西，限时十秒钟，说完就开始发纸。很快，我们的圆画出来了，但画得一点儿也不像圆。这时，老师拿着铅笔，把纸不停地转动，转够一圈时，老师就画出了一个标准的圆。我们恍然大悟，明白了，看花容易绣花难，做事要有方法。
紧接着老师宣布：“第二轮游戏开始！”给我们发纸后，讲了游戏规则：“把你们当的八个角色任选八个填在纸上，并给每项评分，最后连起来。”我选完之后，开始一一打分，其他每项我很快评完了分，但到了儿子那一项时，我本来想打100分，但我正准备打分的时候，突然眼前浮现了几年前的一幕。
那是一个漆黑的夜晚，我沉迷于电脑的游戏中，妈妈前三次喊我睡觉时，我都无动于衷，到了第四次喊我时，我发火了：“我就再玩一会儿咋了？会很快睡觉的！”现在想起来觉得当时不应该跟妈妈顶嘴，所以我只打了80分，最后，我把我打的分数连起来，觉得很像一只鞋。再看看别人画的，有人画的像缺了几块的梨，有人画得像苹果，有人画得像驴......真是应有尽有。通过这个游戏，我明白了人无完人。
这次游戏，使我懂得了很多，你说，这个画不圆的“圆”是不是很特殊呢？
以自己为圆心画圆范文 第四十一篇
唐朝李沁有言：“方若行义，圆若用智，动若逞才，静若遂意。”意即行义当方正、正直；用智即圆滑、周全。人生有如一场手谈，方的是棋枰，圆的便是棋盘上纵横的黑子白子。拢袖拾子，驰骋沙场，便是既需“方”又需“圆”。缺一不可。人生一世，亦是不见硝烟的逐鹿，在这场比试中行义用智也是缺一不可。
生而为人，不能无义。心中有正义和道德，手中做义行和义举，正是人与禽兽的最大差别。杀生成仁，舍生取义，正是对最高道德的追求挺起了人的脊梁，凸现出人性的庄严。每一次人生路上的抉择都自有其依据的原则，若事事以快乐原则为准，则吃了睡睡了吃，与低等动物何异？若事事以现实原则为准，只会被现实的残酷打磨成毫无个性和棱角的卵石，或是被抽掉脊骨的一摊泥，失却了人性的尊产。在正义与邪恶交锋中，每一次紧握正义的手，便是升华了灵魂。方如行义，坚持正直，坚守底线，该是我们做人的原则。
人行江湖，不能无智。智是“无我不解之谜，无我不胜之局”，却更是“四两拨千斤”“曲线救国”。事事如局乾坤莫测，如想笑尽英雄，只有一根筋，直直向前冲，能行吗？只落得头破血流，又更遑论实现心中的理想！马路上的汽车，没有一辆不是圆形轮子，只
用智而无行义，便成了随风摇曳的墙头草；行义而不用智，也只好叹“出师未捷身先死”了。行义是目的，用智是手段，义智相生，倍增其力。
以“行义”铸成棋枰之方；以“用智”打磨棋子之圆。方方圆圆，亦方亦圆，游离于方圆之间而又用方用圆到极致，于是纵横捭阖，无往不利，下一局致妙之棋。
