艺术教育机构简介范文大全精选23篇
艺术教育机构简介范文大全 第一篇
培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。
把握语体，忌措辞不当，特点是：
①措辞力求准确、恰当，不宜用口语词、歧意词和生僻的简称。
②句法要求完整严密，一般不用感叹句、省略句，更不能出现病句。
③语言简洁，写作过程即是将事实归纳、分类的过程，文章力避重复、啰嗦、冗长，切忌大话、空话满篇。
④语气以平实为主，某些地方也可写得较为活泼生动（如开头、结尾部分），但不宜用抒情色彩浓重的词语和夸张等修辞手法；同时，既要谦虚又不能谦卑，既要自信又不能自傲。 在语言运用上，一定要有“推敲”精神，逐字、逐句、逐段的研究、探讨，才能写出较为出色的文章来。
参考资料：百度百科-简介、百度百科-培训机构
艺术教育机构简介范文大全 第二篇
驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。
1、加强学习，更新教师观念。
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍。
艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则。
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的'自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、强化教学，提高学生人文素养。
1、建立兴趣小组。
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养。
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。
通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校_周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。
艺术教育机构简介范文大全 第三篇
文化艺术公司简介：南京君畅文化艺术有限公司专业从事古董古玩艺术品的仪器检测、展览、销售，拍卖服务。南京被称为“六朝古都”重镇，自古是江南地区的文化和政治中心，也是长江三角洲流域重要的商业经济中心。公司植根于中国悠久传统文化的丰沃土壤，服务于全国收藏爱好者！君畅文化艺术和国际化专业艺术品服务供应商有着广泛联系。公司因市而兴，因势而变，联袂北京、上海、广州、香港等地众多大型优质机构，为中国艺术收藏品爱好者提供一个集鉴定、展览，拍卖和销售的艺术品交易平台。君畅艺术凭借专业的鉴别评定技能，丰富的市场调研经验，对艺术品收藏敏锐的触觉及对客户需求的迅速了解，依托雄厚的专家队伍和遍及海内外的买家资源，开拓进取、不断创新。以最前沿的投资理念和最敬业服务精神跻身于国内外最具竞争力的艺术品经济公司行列。公司下设艺术品部和资产部，经营业务包括艺术品拍卖和资产拍卖。艺术品包括瓷器、玉器、铜器、名人字画、碑帖、善本、古木牙雕、钱币、邮品杂项及当代书画。
艺术教育机构简介范文大全 第四篇
培训学校公司简介：南京江宁尚呈职业培训学校是经劳动和社会保障部门批准，占地5200㎡的华东地区大型全日制专业化妆美甲培训学校。品牌就是信誉，信誉就是生命。守信、务实、励志、创新是尚呈的校训，也是尚呈的办学方针，更是尚呈学校传递给每个学员的人生态度。尚呈学校专门打造食宿、学习、实践一体化一站式的教学环境，确保家长放心，学生安心。尚呈学校地处南京江宁商业繁华区，距离地铁站50米，地理位置便捷。尚呈学校采用多媒体教学与实操演练相结合的教学模式，大班与小班多样化的组班形式，为学员能学会、能学好提供了强有力的保障。注重教学质量，优化师资队伍，提高教学技术，坚持实训演练，本着一贯的教学理念，尚呈学校坚持创新，不断求索。尚呈学校为（12周以上）长期班化妆学员免费提供化妆箱、化妆套刷、化妆工具、化妆品、真发头模等全套学习实践用品。尚呈学校为（8周以上）长期班美甲学员免费提供美甲箱、美甲工具、美甲甲油、光疗灯具等全套学习实践用品。为更好地配合整体造型和主题妆面设计，尚呈学校同时提供的还有，欧式、韩式全实景影棚，上百款婚纱、写真、影视服装。每一个细节无不彰显尚呈学校的专业精神。十年风雨不寻常。肩负着重大的社会使命，以培养一流人才为己任，积极投身于社会公益事业，用诚实和信用打造中国一流的化妆培训、美甲培训品牌。尚呈学校用实力说话，甘当表率，倾注全部精力和心血，实施规模化办学策略。今天，尚呈的声音铿锵有力，规模就是最好的证明，最大的教学场地，最全的教学设施，最完备的师资力量，是尚呈学校成功办学的实力保障，更是尚呈学生学有所成的信心保障。用实力维护尚呈的信誉，坚信品牌的力量。我们坚信，下一个十年，将是尚呈更辉煌的十年。
艺术教育机构简介范文大全 第五篇
浏阳市艺翔艺术培训学校成立于20__年7月，通过两年的努力，学校的各项基础创建工作已经完成，现已进入稳定发展阶段，各方面的工作都较以前有了很大的提高。在教育局正确领导和大力支持下，我们克服了一切艰难险阻，付出了大量的心血和劳动，同全体教职工团结拼博、辛勤工作，取得了一定的成绩。通过总结和分析今年的各项工作，我校现已开始制定和部署明年的各项工作和教学计划，主要目的还是进一步扩大招生和稳定生源，并且要在教学上出效果、出成绩。下面我根据今年的具体情况作一个分析和汇报。
一、改善基础创建，完善办学条件、扩大招生力度：
为了抓住招生高峰期，我们在上半年做了很多准备工作。通过各方面的不懈努力，取得了一定的成绩。在硬件方面，学校由以前的400平米增加到现在的600平米，为学生提供了宽阔的场地，为学生创造了良好的学习环境，通过学校的不断完善，得到了家长的一致肯定，也为以后的招生提供了有力的保障。为了把学校办好，我们学校奉行“培养艺术兴趣，提高艺术价值”的办学理念，主张：“学者有其校、学者有良师、学者有成效”，追求“一流的教学环境、一流的课程设置、一流的师资水准、一流的教学服务。”力争全方位、多途径服务好浏阳的广大幼小学生。在办学过程中，学校与时俱进，不断完善教学设施，改善教学环境，提高教学质量。
抓住时机、扩大招生：
我们学校是去年20__年7月正式成立并开始招生的。由于我在幼儿园一直带艺术班，也多次带学生参加省市级比赛，取得了可喜的成绩，得到家长的一致认可，因此在招生方面有很大的优势，有了家长的认可，家长帮我做了很好的宣传工作，并且来我校学习的学生，一学就是几年在这种情况下我们还是不断努力不等、不靠、不坐失良机，积极准备，通过各种方法来争取生员。
通过上一年的宣传工作总结，结合今年一些新的具体情况，对我们的招生取得了很大的帮助。
二、提高素质，稳抓教学，提高办学质量：
学校坚持以质量求生存，以特色求发展的办学道路，坚持“以学生为本，一切为了学生”的办学理念，不断提高教师和工作人员的综合素质水平，号召全体教职工立足本岗位、努力工作。
1、加强教师队伍的建设，提高教师综合素质水平：
努力造就一支具有创新精神、创新能力、高业务素质和政治思想素质，有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术能力的教师队伍，是立校、兴校、强校之本。重视学习，提高能力，美术教师每年进行学习培训，使美术教师的专业水平、教学观念、专业素质整体得到了提升，通过学习培训，我们认识到：教材的运用要注意创造性，教学环节设计要注意简单化，问题涉及要注意开放性，课堂教学要注意拓展性，学生活动要注意多元化，教师的活动要注意点拨性，对待美术专业的学习要注意坚持性和阶段性学习。
2、稳抓教学工作，抓特色教育，提高学校的办学质量：
国画是我校的特色教学课程，为了抓好特色教学课程，我收集了所有的国画教学资料，将教学资料融为一体，研究出了两套国画自创教材，内容由浅到难，层层递进，让学生学得轻松而没有压力，看上去很难的国画变得轻松易学，更增添了它的艺术价值。为了让学生学得更好，我们有计划、有步骤的进行教学，严格按照教学要求让每个老师都制订了教学进度表，并且张贴在了教室门口。不定期的让老师把家长的作品展示给开家长看，让家长们能长期监督教师的教学水平。
三、参加各项活动，提高教学成绩，构建高层次的艺术氛围
20__年7月份带学生参加的全国中小学“溢美童心”书画大赛中荣获6金、12银、16铜的好成绩。教师被评为一级指导教师;20__年长沙市教育局主办的全国“雏鹰杯”书画大赛中获7金、30银、18铜;教师们被评为“艺教精英”荣誉称号;并有两名学生参加长沙市教育局主办的“无碳科技与生活”当场作画比赛中荣获特等奖科;今年浏阳市房交会举办的美丽浏阳当场作画中我校学生获特等奖1个，二等奖2个。
这些成绩的取得，充分展现了我校艺术教育的累累硕果。也受到了家长们的一致好评，达到了预期的目的。
四、加强安全工作，防患于未然：
因为现在学生较多，我校制定了各项安全制度并落实到每个老师的职责中，坚守安全第一的原则，并制定教师轮值表，为确保学生安全值班老师应做到，学生到校登记，与家长交涉情况登记，未到校学生登记，以及实行学生留守值班制。
五、管理体制
本学校根据国家的教育政策，结合自身的特点建立校长负责制下的教学工作管理制度、教师管理制度、学生管理制度、班级管理制度等，形成务实创新的管理体制，做到规范服务、优质服务。以课堂教学管理为主，包好教学质量关，不断建立健全各项制度。形成制度化、人性化、科学化、规范化的管理体制。
六、存在问题与努力方向
伴随学校的发展，美术取得了优良的成绩。但对照《湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则》的严格要求，还存在一定的不足和有待改进之处，主要表现在：
1、师资队伍的建设中还存在的一些不足，老师的队伍还存在明显的欠缺，因此在这方面我们还应该多增添师资力量，才能发挥更好的教学水平
2、教师的专业成长任重道远，年轻的教师在整个美术教师队伍中占了较大的比例，存在着教学经验不足，教学基本功不过硬的问题目的，
3、教学评价有待进一步研究解决、完善。
4、在教学管理方面也存在一些不足，须步步完善。
5、在学校环境以及硬件设施都需要进一步完善。
以上，汇报了我校今年取得的一些成绩和发现的一些问题。今后还有许多工作需要我们去做。我们全体员工将向着更高的目标不断奋进，努力建设一所高品位、现代化、特色化的综合性民办艺术学校。不断完善各项规章制度，优化教师队伍，内强教师素质，外塑学校形象，热忱迎接每一位新生的到来!
艺术教育机构简介范文大全 第六篇
文化艺术公司简介：北京市海淀区龙腾艺术生文化课培训是由北京101中学一线教师创办，于2007年在海淀区教委注册备案，隶属于北京泛海龙腾文化艺术有限公司，专门从事艺术生文化课培训，是京城专业从事艺术生文化课补习的领先品牌。，北京龙腾艺术生文化课培训优势鲜明：（一）最强师资；北京卷班教师来自附近人大附中、101中学、清华附中等周围名校；全国卷教师从全国卷考区聘请优秀教师，具有丰富教学经验和严谨的教学态度，教学方法灵活，课堂气氛活跃，短时间内提高成绩。（二）距离清华大学、北京大学很近，清华、北大大一年级学生陪伴，便于与学生沟通，并能在学习和生活上给予指导。（三）按考卷分班教学，专有内部精编教材；课堂效率高，学生在一模考试期间就能明显感觉自己的进步，从而坚定备考信心。（四）封闭管理，“学、住、吃”一体；为学生创造一个积极的学习氛围，24小时热水供应，专请营养师搭配每日菜谱，学生也可以选择在清华大学食堂就餐。（五）十年办学，严格管理，加上清华风水扶助，近四年来的8人小班教学的通过率为，，，，，选择龙腾的四大理由：我们只办8人小班，效率高，重点校一线师资，考点把握准，签订协议，保证通过校考院校文化课录取要求。艺术生校考后不适合再回到原学校班级学习，因为一轮复习已经结束。授课教师：，北京卷班教师来自海淀教学一线，龙腾艺术生文化课建议北京卷班家长和学生在选择学校的时候，要选择在校教师任教的班级，因为在校老师才有资格参加海淀教研，知道高考考试方向，效率高！承诺办学：，，1、让每位学生都考上理想大学，，通过！2、承诺一线师资，经得起调查！教学目标：期望通过我们师生的共同努力，让每个学生经过学习，单科提高30—50分以上，总分提高150—240分以上，让每个学生考取艺术类本科大学，进入理想的高校。教学管理：1、系统教学、循序渐进：针对文艺类考生文化知识不系统、基础不扎实、时间不充裕、练习不到位的学习现状，在教师的指导下实施教学，注重基础、强化考点、重点，讲练结合，把知识训练到位，并且不断强化学生的考试心理素质，让每个学生的潜力变成现实的高考成绩。2、名师授课、高效训练：师资来源为10年以上教龄、长期担任高三毕业班教学、重点中学特级教师、高级教师、优秀在职在岗教师，有的老师多年参加高考阅卷，并且有多年辅导艺术生的经验，指导有效。冲刺期间，北京卷考生紧跟海淀区中学举行模拟考试，吸收经典试题，高效训练，完全覆盖高考重点、考点。全国卷教师从全国卷考区聘请优秀教师，具有丰富教学经验和严谨的教学态度，教学方法灵活，课堂气氛活跃，短时间内提高学习积极性，且有一套切实可行的备考方案；熟悉高考规律和艺术生特点，多次参加高考阅卷工作，教学有的放矢。3、内部资料、考前押题：我校经过多年研究积累，结合教学实践开发出针对文艺类学生练习的独特高效的内部资料，并在老师的指导下进行有效训练，抓住基础，循序渐进，尽快提高成绩。特别是文科综合的考前押题，命中率高，复习针对性强。4、因材施教、全程跟踪：尽可能根据每个学生的情况具体指导，班主任建立学生成绩发展档案，从学习习惯、解题技巧到心理素质全面提高学生成绩，并定期不定期和学生谈心、沟通。封闭式教学管理，设立专职班主任，全天负责，全程跟踪，并及时跟踪每个学生情况，和家长沟通。5、练习测验，，日常练习：教师凭借多年的教学经验和班级实际，专门开发适合艺术类考生的内部教材和练习资料，做到复杂问题简单化，练习独到高效、简明扼要。我校强调少做精做，教师讲的精彩，学生练习到位，能够起到举一反三的作用。单元测验：每周之内对每个学科都有一次单元测验，总结、巩固已学知识，发现新的问题，并且及时纠正，让学生知识“学过”等于“学到”，并转化为现实的分数。三、四、五月份的模拟考试分别采用海淀区的一、二、三模，同时兼顾各区模拟试卷。6、课后辅导，习惯养成：艺术类学生之所以无法静下心来学习，也不易得到一个较好分数，很多时候，并非学生不爱学，而是因为他们长期的学习不良习惯，正因为这样，需要经验丰富、能力较强的老师多加辅导，帮助树立好的学习习惯。小课辅导：学校在每天正常授课之余，针对个别基础较差或较强、有遗漏或有欠缺的同学开设个性化教学辅导课，让这些同学在吃饱“大锅饭”的同时“开小灶”。短时间内能够弥补知识漏洞并且迎头赶上。而对其它大部分同学在平常学习中所表现出来的问题由任课老师或辅导老师及时解决，做到有问题不宜留，有困难能解决。7、考前点拨，在每次模拟考试之后以及高考之前我校都会适时请到各学科高考研究专家、各区著名专职教研员、各校著名特高级教师来我校进行考后点津或考前点拨，根据历年高考命题规律作重点、要点、考点分析，帮生在纷繁复杂的习题考点中拨开迷雾，巧妙寻找到达成功目标的理想捷径！8、清华、北大本科学生陪伴，既能全科解决学习中的问题，又能与同学们交流思想，共同进步。一如既往的品牌积淀，北京重点高中教师队伍，一类艺术院校生源的摇篮。办学以来，北京龙腾艺术生文化课累计为清华大学美术学院、中央美术学院、北京电影学院、鲁迅美术学院、湖北美术学院、天津美术学院等一类艺术院校输送人才近500名，沉甸甸的成绩赢得了家长学生的充分肯定和良好的业界口碑。
艺术教育机构简介范文大全 第七篇
夏天应该多吃它，祛除寒湿气
蚊香不靠谱，蚊子死缠烂打，该如何驱蚊呢？
xxx蚊子最大的克星，难道不是蚊香吗？别不相信，只要5分钟蚊子不见了
想淡斑的，喝什么茶管用呢？快来试试吧！
想延缓衰老？这几种水果你尝试过吗？减龄必备，建议收藏
这三种“瀑布”植物，看着就吸引人，比绿萝好看多了
这样吃水果才是正确的方法，不妨对照看看，你吃对了吗？
这几个清洗轮毂方法，使用一款多功能清洁剂，让人乐不思蜀
“井盖不能踩”的真相，隐性危险要提防，别等娃吃亏再重视！
“清道夫”在我国泛滥成灾变成入侵物种，为什么到了印度却栽了跟头？
艺术教育机构简介范文大全 第八篇
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生。培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。
二、工作目标和内容
(一)加强领导，提高认识。
1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。
2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。
1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。
2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。
3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。
4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。
(三)加强艺术师资队伍建设。
1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。
2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动
突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。
1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。
3、突出学校艺术特色，走进社区参与各项文体活动。学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时，将加大艺术教育的宣传力度，充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地，广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。
艺术教育机构简介范文大全 第九篇
文化艺术公司简介：教育机构简介，，，，红橘子（北京）音乐培训是国家注册的正规音乐培训机构，自成立以来一直致力于专业，规范的成人及少儿音乐培训，经过几年的发展已经成为北京音乐教学行业的领先者，成为和谐中国国际音乐艺术大赛，全国新星新秀大赛，ubt联合唱片，北京大学生原创歌曲大赛等大赛的定点合作培训机构。同时也是北京现代音乐学员的合作招生机构。我们的优秀学员可推荐到唱片公司或参加新星大赛。亦可推荐到北京现代音乐学院就读。红橘子在北京有东南西三大分部，报名之后会为您就近安排上课分部。东面分部（双井部）位于繁华的双井富力广场物业富力城高档会所内，位于地铁双井站旁，交通便利，环境优雅。西面（七里庄部）分部位于七里庄路22号空军大院内，大院属于空军部队性质，干净整洁，安全可靠。大院内有宽大的停车场，可以为学员提供免费的无限时停车。南面分部（方庄部）坐落于丰台朝阳崇文的交界处的方庄桥的东南角胜铂第公馆写字楼内，教室环境优雅，同时紧临三环主路，交通四通八达，十分便利。，，，，，赶快加入我们，，东部：北京市朝阳区双井桥富力城富力会所内（富力广场旁边）南部：北京市丰台区方庄桥东南角亚胜.铂第公馆a座916（马晓春围棋道场楼上）西部：北京市丰台区七里庄路22号空军鹰翔宾馆大院内（提供免费停车位），，，，报名试听电话，，，，如果您需要参加我们的试听课，请提前一天预约，直接拨打我们的电话13718292360，，我们会为您安排具体培训部的试听课！，，，，
艺术教育机构简介范文大全 第十篇
艺术培训公司简介：南京脚印教育专业从事儿童学前教育、小学教育培训。自创办之始便定位高端，走教育精品路线。凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特有效的教育方法和完善的管理模式，不断整合优秀的教育资源，创造出极具氛围的教育环境和先进完备的教育平台，为学生提供个性化的、全方位的教育服务。，秉持“用优秀的资源，教出优秀的学生”的宗旨，“脚印教育”于2010年又成立了“脚印成长俱乐部”,针对欲择“南外仙林分校”等名校的孩子进行集训，帮助孩子轻松应试。我们学员参加南外仙林分校的面试，录取率达到35-40%（只统计以a，成绩成功考入的学员）;，参加“江宁南师附小”、“金陵中学河西分校小学部”面试的录取率高达50%-55%。
艺术教育机构简介范文大全 第十一篇
文化艺术公司简介：杭州人艺文化艺术策划有限公司成立于2010年，位于美丽的西子湖畔，主营音响、led租赁、会展及演出策划等。在公司全体同仁的共同努力下，秉承“学做人，学做事，做好人，做好事”的管理理念，已锻造成为一个为城市宣传服务、为企业品牌服务、为演出项目服务的专业化文化传媒公司。公司拥有一批理念创新、专业娴熟、技术精湛的专业创意服务和技术服务人才。秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质的服务。欢迎惠顾！公司与中央电视台有着广泛和紧密的合作，曾合作和服务过央视很多著名的栏目，如《同一首歌》《欢聚一堂》《同乐五洲》《音画时尚》《欢乐中国行》《中华情》《星光大道》等，与众多艺人也有着密切的合作关系，我们依托央视传媒和各类文化、公共关系资源，不断加强创新服务理念，全力打造文化精品，更好的为城市、为企业服务，是我们唯一不变的宗旨。
艺术教育机构简介范文大全 第十二篇
文化艺术公司简介：
北京喜沙沙文化艺术中心成立于2007年，是中国最早从事沙画艺术创作、沙画艺术演出经纪的专业服务机构。
自2007年成立以来，喜沙沙已为众多世界五百强及国内知名企业提供上千场沙画现场演出，现场效果震撼、沙画表演独特新颖，赢得客户及来宾的高度赞誉，为助推企业品牌起到绝佳的作用。
我们的服务：
喜沙沙致力于为客户提供独特、完美、极具震撼，以及个性化的动态沙画表演服务，也是目前中国沙画市场上成长最快、服务客户最多的公司之一。
我们的潮流：
做为国内最早从事沙画艺术及沙画表演的先行者，喜沙沙不断创新、放眼未来，引领潮流。
2007年，喜沙沙首次将沙画引入婚庆市场，并获得客户高度认可！目前已为来自全国各地1000多对新人送去浪漫祝福，赢得新人一致好评，并将这一表现形式推荐给众多亲朋好友！
2008年，喜沙沙首先开发出炫彩沙画，满足市场及不同消费者的需求，炫彩沙画非常适合大型文艺类及婚礼庆典现场，画面唯美、生动，深受客户的喜爱。
2009年，喜沙沙在国内第一个开创人影沙画表演，将沙画艺术与人体剪影表演结合演出，并运用于商业现场演出，现场效果极其轰动！
我们的优势：
喜沙沙拥有一流的专业沙画师、沙画创意策划、音乐、沙画影视后期团队，其中既有中国沙画市场最早的沙画大师，又有动漫及影视行业资深的从业人员，他们拥有丰富的沙画演出及制作经验，满足您对沙画演出效果的完美追求。
我们的客户：
我们的企业客户来自于众多世界五百强及国内顶级企业，我们的个人客户遍及全国26省市和地区。
我们已为ibm、微软、可口可乐、宝马、gsk、希捷、花旗银行、西门子、爱立信、米其林、绿箭、abb、诺和诺德、dell、罗技、联想、华硕、galace、suvius、nuskin、施耐德电气、华为、中国移动、中国银行、招商银行、光大银行、农业银行、华北电力、新浪、暴风影音、方正科技、东方cj、长江商学院、美克集团、hhc-卫材中国、东风汽车、广州本田、万丽海景、星河湾、大连沿海国际、凤凰岛等国际、国内著名企业及地产项目进行商业演出。
艺术教育机构简介范文大全 第十三篇
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围
1、加强学习，更新教师观念
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的
各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍
艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、强化教学，提高学生人文素养
1、建立兴趣小组
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。
通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。艺术培训学校个人工作总结
为了丰富中小学生校外生活，增加学生的艺术知识，我校在市教委、民政局和有关部门的关心支持下，在社会各界的鼎力相助下，年举办各类培训班班(次)，共招生培训学生人次，办学取得了较好的成绩，学校管理进一步强化和规范，教学条件和教学环境有了较大改善，师资力量进一步加强，教学质量不断提高，受到社会的广泛好评。总结一年来的工作，主要做法和体会是：
一、紧紧围绕办学宗旨，全面提高教学水平
我们紧紧围绕“服务于中小学校，服务于社会，以提高学生文化知识”为宗旨，以教学质量为学校的生命，全面提高学生素质。
二、严格按照市教委和民政部门的规定和要求依法办学
课程设置按照市教委批准科目;报名以学生自愿为原则，自愿报名，自愿选择科目;教学有教材、有计划，任课教师有备课，期末有小结，学期有总结。
三、加强师资力量，不断提高教学质量
20-年，我们着力以提高教学质量为宗旨，进一步调整充实了师资力量，对个别教师作了调整，新聘请了部分海曙、江东、江北区资历深、具有突出特长的教师执教，为了提高教学质量，我们组织有教学特长的教师有针对地编写了不同年级的教材，起到了与学校课程拾遗补缺的效果，在学生和家长中产生良好反映。在教学中我们区别不同类型的学生，对基础好、接受快的学生进行强化培训，增加一些新的知识;对于基础较差的学生则采取巩固提高学校所学知识，着力培养他们提高科学的学习方法，增加接受能力。
四、建立严格的规章制度，进一步规范学校管理
为了加强学校管理，我们先后制定了一整套规章制度，今年主要结合学校实际，努力抓好制度的贯彻落实，对学校工作人员和教师进行经常性安全教育，使各项制度真正落到实处。特别是针对近年来社会上发生的事故，注意抓好安全教育，确保师生和学校安全。课前课后都有能做到对场地、电器等方面进行全面检查。
五、努力改善教学条件，创造良好的教学环境
为了使学生有一个良好、安全的学习条件和环境，让师生在舒适的环境中教书、学习，我们在各教室全部配备了大功率空调。
六、建立激励和约束机制，促进教育、学习质量
为了调动学生与教师的教学积极性及提高教学质量，每期培训结束，我们按规定评选优秀学员和优秀教师，并进行表彰奖励，推动了学校各项工作的开展，回顾一年工作，我们体会到要办好业余培训，最主要的是靠上级有关部门和领导的关心支持;其次是办学单位必须明确办学方向，端正办学指导思想，要把社会效益放在首位;同时，建立一支高水平的师资队伍和一套严格的管理制度，是提高培训质量的关键。艺术培训学校个人工作总结
“艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》，最终成为举世瞩目的科学家;我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中，思考了“大陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性……无数事实证明，艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。葫芦丝是具有鲜明民族特色的一门乐器，深受大家喜欢。我校在这学期中特开设了艺术教育特长培训——葫芦丝。
本学期的葫芦丝教学工作即将结束，为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。本学期葫芦丝特长班，总人数：38人;上课次数：11次/人。
下面简要说一下主要情况：总体情况良好，大部分同学都能按时上课，如遇电脑课和其它活动能及时与老师请假。但有个别同学，经常旷课(3人)。在学期末结束时，有36名同学已学会本学期老师所教授的内容，其中有23名同学表现优秀，特别是四年(2)班的-，四年(1)班的-，六年一班的--等同学表现非常优秀。较之上学期有进步的是五年(1)班的-同学。在本学期中，主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧;重点学习了乐曲《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫芦丝名曲;为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。
七、谈一下个人的一些教学体会：
大家知道：器乐教学一般是一对一的授课制，据了解社会上很多培训学校有小班授课制，最多不超过8—12人。针对本特长班人数众多的情况，我首先采取措施进行了分班(2个班)。其次针对教材进行挖掘，合理安排教学内容，采取“乐理集中教学、演奏分组示范、个别加以指导、课外一对一辅导”的教学模式，从而全面提高教学质量。在课前，认真钻研教材，备好课。课堂上关注到每个学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造出良好的课堂气氛。要出成绩，关键是看学生学会了这门器乐艺术没有，所以我让同学抽自己的课余时间，加以课外单独辅导，大大地提高了学习效果。在付出辛苦的同时，看到的是学生的一步步成长的过程。记得有句话：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
艺术教育机构简介范文大全 第十四篇
文化艺术公司简介：
北京瀚意国际文化艺术发展有限公司注重对文物展示氛围的营造，突出安徽鲜明的地域特点及深厚的历史文化积淀；注重对材料工艺的选用，力求打造精品博物馆的理念。整个展馆根据内容及建筑空间，进行了科学合理的划分。
总体平面布局合理，重点突出。史前时期的安徽部分，陈列于新馆的二层，其他几个部分分别陈列于展馆的三层。本次陈列设计在充分尊重文本的基础上，根据新馆建筑空间的特点，采用多种综合的艺术表现形式，将形式与内容完美结合，突出了对重点文物的展示。选用博物馆专业定制的文物展柜，结合国际专业的照明灯具及低反射玻璃，突出了文物保护的设计理念。
相对成熟的高科技手段，多角度的拓展文物的表现力，通过“人与物”的交流与对话，增强观众的参与性和互动性，充分体现出以人为本的设计理念。
艺术教育机构简介范文大全 第十五篇
一、指导思想
艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。
二、理念与特色
艺术教育是美育的重要组成部分，通过艺术教育陶冶人的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界；通过艺术教育培养学生的想象力和创造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原则，一是普及与提高相结合，二是课内与课外相结合，三是艺术教育与各学科教育相结合。
1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础，加强艺术普及与提高相结合的方式；
2、坚持“倡导高雅艺术，弘扬民族文化，反映时代精神，引领校园文化”的文化艺术观念；
3、坚持以面向全体学生，提高全面素质的教育目标为导向。通过艺术教育，培养有创新能力的优秀人才。
三、工作回顾
1、加强学习，更新教师观念
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件
改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。购置软垫、表演服。并配置律动教室，办公室，保管室，这样一来，整个校园的布置，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
我校一贯重视校园文化建设，用心营造学校的艺术氛围。楼道中有名人书法、格言、警句；校内矗立着象征希望的雕塑。这些具有我校特色的人文艺术景观，使师生受到了美的熏陶和艺术的感染。此外，我校还在校园内设置了六块艺术宣传栏，集中展示我校丰富多彩的艺术活动。将“名人名言”、“古典油画”、“中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进行楼内装饰，全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校园氛围，使学生开阔艺术视野，受到了良好的艺术熏陶。
4、增设艺术选修课
新课程改革后，我校在第八节选修课当中，新增了多门艺术类选修课，包括素描、书法、合唱、歌词欣赏等，进一步体现了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。
5、保持传统、突显特色，组织全校艺术节
学校积极鼓励学生艺术实践，高度重视全校范围内的大型艺术活动，形成了自己的特色项目“艺术节”，每两年举办一届，历时一周，比赛与展示内容相结合，涵盖了歌唱、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类，学生参与率达到80%以上，成为我校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术活动。
6、重视协作关系，加强校园文化的宣传力度
学校团委是青年工作的主阵地，艺术组紧密联系这层关系，充分发挥团员青年先锋模范的作用。结合素质教育，开展各种文体活动。举行了“善待校园生活废品，养成良好的学习生活习惯”为主题的校园废品创意制作大赛和之作品展示活动。本次大赛不仅让参赛选手从中体会到“变废为宝”的可行性，也增强了全体师生的环保意识。
7、重视艺术特长生的培养
学校在普及艺术教育的同时，也非常重视艺术特长生的培养。从预备队员的物色，到招生考试，从专业训练，到文化课学习，学校都做统筹安排，全面促进文艺特长生的健康成长。学校组建有篮球队、民乐团等。在对艺术特长生的培养中，学校始终坚持“做人第一，学艺第二”，文化课学习不可偏废的原则。针对艺术特长生性格活泼、精力充沛、情感丰富、个性较强、专业突出、学业一般的特点，始终把思想教育放在第一位，着重抓好学生的理想教育、集体主义教育、纪律作风教育，引导他们正确处理好做人与学艺，发展特长与学习文化课的关系，帮助他们解决学习上的困难。
8、参加各类竞赛促进艺术教育
根据学生年龄特点、学科特点，以年段为单位开展各项竞赛。一至八年级学生举行各种比赛活动：数学口算竞赛、讲故事比赛、学生画展、手抄报比赛等等。通过各项活动，培养学生动手能力和创新精神，让一大批学有所长的特色学生涌现出来，全面推进素质教育不断深化。丰富多彩的校园生活提高了学生的各方面能力，本学期，在区级以上的各项比赛中，学生佳绩频传。
10、语言文字规范化，校园文明蔚然成风
以狠抓养成教育为契机，进一步做好语言文字规范化工作。学校利用广播站、宣传栏、升旗仪式、黑板报、主题班会等各种渠道和方式，多管齐下，大力宣传语言文字规范化，在全校师生中达成共识，掀起热潮。校园内有固定的宣传语言文字工作的标语、张贴画，校内公共场所都设有使用规范语言文字的指示牌。学校积极搭建舞台，提升师生语言素养。结合每年全国“推普宣传周”，学校精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如：演讲比赛、课文朗读比赛、学生课文、诗歌朗读比赛、学生书法比赛，使师生在不断历练中，提高自身的文化修养，提升语言文字的应用能力。把语言文字规范化教育渗透到各科教学，在教学流程管理的各个环节中，我们都注重语言文字的规范。我校将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面，建立健全有关制度，并明确要求：教学过程中必须讲普通话、写规范字，除书法作品外（倡导学生硬笔书法作品使用规范汉字），不得书写繁体字、异体字，尤其不能出现错别字。学生要学习使用普通话和能正确识别、书写常用汉字，学生作业、考卷等要用字规范，营造语言文字规范化进校园的良好文化氛围。
11、深入开展“良好行为习惯养成教育”
利用班会、国旗下讲话、广播等形式对学生进行校园清洁和保洁教育，加强学生卫生意识和文明意识。定期召开班会进行主题教育，切实明确“良好行为习惯养成”的重要性以及相关要求。同时，设立“环保保小卫士”和“文明督导队员”在校园里进行课间巡查，发现那些主动捡拾垃圾和随手乱扔废弃物的同学，进行表扬或说服教育，文明督导队员每天坚持提前上岗检查学生的着装、仪表仪容，发现违规行为给予制止并记录；轮值校长、行政导护长、政教处和各年段教师组成的校园文明督查小组每天每周都对各班的教室卫生、校服着装、学生发饰、出勤及其他行为规范等方面的情况进行检查，并及时反馈，及时公布，并督促其及时整改。对学生的语言规范化使用提出明确的要求，对学生的文明礼貌、好的习惯的养成起到促进作用，从而保持校园清洁卫生、干净亮丽，逐渐从他律走向自律。
12、真情馈赠，奖优励学
南门中学坚持以人为本、培养学生全面发展的办学理念，营造了师生比、学、赶、帮的学习氛围，有效激发了全体师生争创佳绩的激情与活力，进行每年一度的奖优励学表彰。
艺术教育的目标是——以美育德、以美启智、以美健体、以美益心。艺术教育是一项涉及全体教师的工作，相信通过我们全体师生的努力，我们的艺术节一定会更精彩！我们的教育工作一定会更精彩！
艺术教育机构简介范文大全 第十六篇
一、指导思想
以党的xxx精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教导处的领导下，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。
二、主要目标任务
1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到---地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。
2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。
3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。
4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。
三、主要工作措施
1.强化教学常规管理
(1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。
(2)认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。
(3)继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。
(4)开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。
2.加强教研组老师自身素质建设
组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修(本科进修及专业进修)，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质，同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。
3.继续开展教育实验、教育科研研究工作
积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。
艺术教育机构简介范文大全 第十七篇
培训学校公司简介：北京市东城区中亚文化培训学校（简称：北京中亚学校），是一九九五年经北京教委批准成立的，主要从事计算机培训为主，另有外语培训会计培训技能培训等，面向全国招生的教育培训机构。计算机教学特色：1﹑专业教师小班授课，采用“案例教学法”和“互动教学法”让学员参与课堂讨论及演示操作，实用易懂。课后自由上机练习，在练习的过程中，辅导老师随时解疑。我们的学员没有年龄和学历的限制。2﹑学习时间安排“多元化”，每周一至周六，从早9:00至晚9:00，由学员自由选择，解除上班一族的时间冲突。3﹑以市场需求来设置课程，做到学为实用，各项软件紧跟世界前沿，让您的知识随发展而互动。学习时间：1、脱产班，周一至周五下午班。2、业余班，晚班每周一三五晚七至九点，晚班每周二四六晚七至九点，周末班周六一天早九点至下午五点，周末班周日一天早九点至下午五点。
艺术教育机构简介范文大全 第十八篇
社团简介： 摄影协会是在校团委领导下的学生社团之一，成立于1986年，在成长的过程中，始终坚持“团结，进取，求实，创新”的宗旨，历年均与高分被评为“一级协会”
艺术教育机构简介范文大全 第十九篇
1、学校简介： XX小学始建于XX年，原校址位于XX， X年X月正式迁至X，新学校占地X平方米、建筑面积X平方米，现有XX个教学班，XX名学生，教师XX名，其中小学高级教师X人，一级教师X人。大学本科学历X人，专科学历X人，中师学历X人。 学校始终坚持“德育为首、质量强校、全面育人、以人为本”的办学思想，以“博闻、广识、超越、奋进”为校训，将“培养人、发展人、完善人”作为学校教育工作的根本，把学生的养成教育贯彻学校工作的始终。开展经典诵读、演讲比赛、国旗下系列教育活动、主题班会等，寓德育教育于各项活动之中。浓浓书香充满校园，文明礼仪在学生中蔚然成风。 学校以新课程改革为主线，把教育教学改革的重点放在提高课堂教学质量和科研兴校方面，积极推进新课程的改革与发展，注重培养学生良好素质、健全人格和创新精神。“齐心合力、勇于创新”鼓舞着师生不断进步，学校各方面取得了斐然的成绩。 学校希望能夯实各方面基础，在素质教育之路上踏实、坚定地前行，渴望能以现代的、新锐的形象呈现小学的风貌。2、”学校“是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种：幼儿园、小学、中学和大学。
艺术教育机构简介范文大全 第二十篇
我校始建于1997年，至今已近十年历史，十年来在教育局领导的关怀下，在教育局各优惠政策的支持下，学校发展迅速，特别是在特色办学上成果较为突出，现总结如下：
一、办学方向明确。
穆棱市的教育特别是小学教育在省市都有一定的声望，如民主小学、实验小学这样的大校，为穆棱市的经济发展起到了推动作用。但素质教育全面推进的今天，我们只把眼光盯在文化知识的教学上，那教育就显得不够完美。教育内容就显得不够全面，培养学生素质的内涵就不够丰富。我们学校在上级领导的支持下，对穆棱市的教育现状做了大量调查，经过反复调研考证，将我校的办学方向定位于全面贯彻党的教育方针。办标准加特色学校，育合格加特长人才的高层面上。学校在开全普通小学的所有文化课的基础上，增设了艺术课，共两大类别十个科目。对学生进行专业训练。经过近十年的实践证明：我们的特色办学填补了穆棱市教育的空白，促进了我市艺术教育的发展，满足了穆棱市民对素质教育的需求，促进了我市新课改的发展，为提高学生的综合素质，培养全面发展的人才，奠定了基础。
二、发展计划周密。
有了明确的办学目标，不等于就办成了特色学校，办把我们的办学思想落实在日常的教学实践过程中，保证实效，我们制定了各种发展计划。如《艺术学校发展远景规划》、《艺术学校五年发展规划》、《艺术学校年工作计划》、《艺术学校特色发展计划》等。各项计划的出台使我校的特色教育发展进入了有序运转的轨道。
三、运行制度健全。
为保证计划的有效实施，我们又制定出台了一系列的相关制度：
1．因材施教，分层教学制度。艺术教育特别是音乐类课程的教学，不同于文化课教学，不能上大课。教师必须根据学生的基础、个人素质、接受能力，为学生选择不同的教学内容，制定不同的教学方案，因材施教，进行分层教学，并根据学生的学习进度制定了校本课程。以保证教学质量，使每个学生都学有所得。
2．质量检测反思制度。为保证特色教育质量，我们制定了质量检测制度。每月一次个人小考，任课教师自己进行，期中、期末统考制度。期中期末统考由校长亲自主持、教务处具体抓。考前制定出考试方案，确定考试内容，对每个学生单独考评，掌握教学情况，进行教学反思，指导下步教学。
3．教研交流制度。每周一次小组教研，各任课教师将自己在教学中遇到疑难问题，提交教研组，教研组将所有问题进行梳理，确定出带有共性的研究主题，进行研究，解决教学瓶颈问题，提高教学质量。每学期定期开展教研课，促进教师间的切磋交流。
4．学生考级制度。我校现有学生中50%上取得了考级等级证书。
5．年汇报制度。保证艺术教育质量，让家长了解我校的办学特色，每年12月份都要举办一次艺术教育汇报会，给学生一次展示自己才华的机会。同时通过艺术汇报会让家长检验教师教学成果。
以上制度的建立与执行保证了我校艺术特色教育的顺利执行。
四、营造特色环境，加强师资培训。
为保证艺术教育顺利实施，围绕“艺术特色学校创建”工作，学校在育人环境上花心思动脑筋。
1、除了在计划制度上下功夫，还在学校经济困难情况下投入了大量资金，购置了古筝、小提琴等乐器，保证教学的使用。
2、学校经常开展画展书法比赛，器乐比赛等活动，增强学校的艺术氛围，使学校特色随处可见。
3、联益办学，促进特色教育的发展。
1999年初，我校与大庆艺校达成了协议：我校小学毕业生的艺术专业成绩和文化成绩均合格者，有意走专业发展之路的学生可入大庆高等艺校深造，此举为酷爱艺术的孩子铺就了一条成才之路，扩展了更广阔的发展空间，现在我校已成为大庆艺校的学苗基地。
4、在购置硬件，完善软件的同时，我们加强了师资培训。提高教师素质，促进了教师专业化的发展。
（1）三笔字的每日一练我校已坚持六七年之久，现已形成了我校的一大特色。
（2）专业教师每天要坚持专业练习，以提高自身的专业素质。
（3）教师的文化考核每月一次。考核内容有数学、语文知识、社会常识等。
（4）开展各种竞赛活动。如说课竞赛，教学大赛，普通话竞赛等，教师文艺汇演，拔河比赛，元旦联欢等。这些活动的开展丰富了教师的业余生活，激发教师的青春活力和工作热情，促进了学校各项工作开展。
（5）请进来。在教师培训上我校舍得花本钱，每天我们都要花钱请有关专家来校指导教学，进行业务讲座。
（6）走出去。每年寒暑假我校都要安排教师到北京、沈阳、哈尔滨、牡丹江等地外出学习取经，充实自己，提高自身业务素质，将新的理念与经验引入学校，为我所用。
教师经验的丰富，理论的充实，观念的转变，促进了教师专业的发展，为我们的特色教育质量的提高奠定了基础。
五、抓课题研究拓展特色之路
为促进我校的特色办学，发挥艺术教育在素质教育中的功能，我校于20xx年到20xx年间开展了以《将美育融入学校的全过程》、《开展丰富多彩的课文化艺术活动》两个实验课题为抓手，进行美育与科学教育、美育与道德教育、美育与艺术教育的研究，经过五年的实验研究，现已结题。此课题的研究，它从不同层面培养了学生对艺术的感受力，认识美，欣赏美、创造美、评价美的能力。提高了学生的综合素质，培养了学生的个性。对我校的艺术特色办学起到了推动作用。
六、艺术教育民文化科教育的融合，夺得教育的双丰收。
虽然我校将艺术教育作为我校的特色教育，但对文化课的要求毫不放松，几年来我校以民主、实验等大校为榜样，紧跟现代社会对少年儿童的要求，结合新课改的要求，加强常规教学管理，在改革课堂教学模式、培养学生的自主学习能力上下功夫，取得了教学质量的大丰收。
七、特色教育教学硕果累累。
艺校人经过近十年的努力拼搏，学校已初具规模，办学特色已初步形成，为社会为穆棱教育做出了一定的贡献：
1、科学文化教育。在历届毕业生的毕业考试中成绩名列前茅。在各级各类知识竞赛中，学生表现不俗，成绩优良。
2、艺术特色教育。我校学生具有扎实的音美专业基础，成绩优异。
（1）参加国际、国内各级各类书法展获奖达100多人次；
（2）舞蹈、器乐、声乐类学生在国家比赛中获奖30多人次。为国家各级各类艺术院校输送艺术人才80余人，得到了社会和上级主管部门的好评。
在我市举办的历届师生文艺汇演中均取得突出成绩。
近十年的时间过去了，艺校拥有了优美的校园环境，全新的办学理念、科学的管理、优良的师资队伍。培养了一代德艺双馨的少年，走出了一条特色教育的新路。但我们深知艺术特色教育刚刚起步，任重道远。
艺术教育机构简介范文大全 第二十一篇
文化艺术公司简介：因为专注，所以专业，因为热爱，所以热情，康奇多彩是由中央音乐学院、上海音乐学院、南京艺术学院、留学海归的专业音乐人士组成的特色音乐教室。除了完善的教学设施、器材，康奇还有属于自己的专业录音棚，并且大部分课程都可在录音棚中授课。康奇的老师们还会不定期给孩子进行录音、录像，供学员提高成绩，增长见识！康奇学员的特权：1、在康奇天籁录音棚录音可享受5-8折优惠。2、康奇的教师会不定期给学员录音、录像，检验学员水平，供学员保存。3、康奇的学员上课是在录音棚中进行的，这样既能充分增长见识，又有助于提高演奏（唱）水平和艺术修养。特色课程：1、个性吉他课程（一对一小课/2人以上集体课/假期10人班），2、精品钢琴一对一课程，3、成人k歌表演课程（适合白领、大学生等注重社交的人士），4、少儿演唱技巧课程，5、特色萨克斯课程，6、菁英架子鼓课程，在录音棚中授课。没错，我们的教室就是如此专业！
艺术教育机构简介范文大全 第二十二篇
培训学校公司简介：上海瀚英文化传播有限公司（简称：瀚英文化）由欧洲中华文化音乐艺术联合会理事、上海音乐家协会大提琴专业委员会副主任兼秘书长、上海交响乐团大提琴演奏家张艺军先生创立于2015年。旗下拥有瀚英室内乐团、瀚英文化艺术中心、瀚茵培训学校。由张艺军先生担任总裁，著名男高音歌唱家、歌剧表演艺术家魏松担任艺术总监。瀚英文化自成立以来长期为企事业单位提供商业演出、主办承办各类艺术节比赛、为学习艺术的青少年举办夏令营及海内外游学为主的综合文化传播公司，如：新知学校20周年校庆，欧莱亚上海为预防乳腺癌大型公益活动，象源国际在东郊宾馆的庆典演出，参与以大连忆达冠名《交响音乐会》全国巡演，上海市福建商会第十届理事会、监事会就职典礼，老凤祥跨界新品发布会演出，静安张园99美食节，与捷克代表团音乐交流活动、与俄罗斯代表团音乐交流活动，乘着歌声的翅膀——加佳创业沙龙演出等重要演出。我们拥有专业师资队伍，外籍培训师均具备tefl或其他专业资格证书，绝大部分来自国外音乐学校，接受过严格面试、全面培训，掌握最前沿的教学方法。他们不仅教学经验丰富、风趣幽默，更善于激发学员的学习潜能、改善学员的学习方法，帮助学员快速提高音乐能力。
艺术教育机构简介范文大全 第二十三篇
驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。
1、加强学习，更新教师观念。
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍。
艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则。
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、强化教学，提高学生人文素养。
1、建立兴趣小组。
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养。
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。
通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校x周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。
