北京卷看图写话范文共6篇

北京卷看图写话范文 第一篇

星期五放学,小明高兴地背着书包、抱着足球跑出了学校,因为他要去和球友们踢足球。他来到了足球场,四处张望,看到了一棵小树,他想:咦,这棵小树真不错,我把书包挂在小树上吧!于是,小明取下书包,挂在了小树上,挺拔的小树被压得弯弯的。一个戴红领巾的少先队员走到这里,看到了被压弯的小树,她想:这是谁做的坏事呀?都把小树压弯了。她想了想,赶快跑回家,做了一个牌子,在上面写了四个字:爱护小树!然后,她飞快地跑到小树跟前,把牌子放在小树旁边,又把书包挂在牌子上。小树变得挺拔了,它对少先队员说:“谢谢你,小姐姐!”少先队员高兴地回家了。过了一会儿,小明踢完足球回来了,他看见自己的书包挂在牌子上,还看见“爱护小树”四个字,不由地脸红了,他觉得自己不应该把书包挂在小树上。从此以后,小明再也不把书包挂在树上了,他也知道要爱护小树了。

北京卷看图写话范文 第二篇

信息茧房是指人们的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导,从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。举个例子,今日头条的出现,既是信息茧房的产物,也日益强化了信息茧房,人们越来越倾向于看自己想看的信息。生活在“信息茧房”里,公众就不可能考虑周全,因为他们自身的先人之见将逐渐根深蒂固。这种状况发展到一定程度,就有可能会给个人或者社会带来灾难。

还有一个非常别致的角度:信息过载。

索尔仁尼琴说:除了知情权以外,人也应该拥有不知情权,后者的价值要大得多。它意味着我们高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对于一个过着充实生活的人来说,是一种不必要的负担。”当下不是缺乏信息,而是信息太泛滥,让人无所适从,甚至深陷信息囚笼中。如果从这个角度去构思小故事,非常新颖,写得好肯定是高分,甚至满分。

以上两个题目,可以任选一个写作!因为寨主更提倡高中生写议论文,这里也贯彻自己的理念,写一篇示范性的议论文!

北京卷看图写话范文 第三篇

我叫马文博,我是一个回族小男孩,我出生在富饶而富丽堂皇的城市——甘肃!

记得三四岁的时候,我的家里就发生了许许多多的事情。那是我只不过是一个什么都不懂的小屁孩,不过有些事情我还是记忆犹新。我印象最深的是:那是一个炎热的.夏季,我亲爱的外公在我三岁半的时候去世了,尸体在地上放了整整放了三天,家里进进出出的非常的多,可是我却不知道他们到底在干什么,后来我才知道外公马上就要告别人间,他们是为了瞻仰外公的遗容。

慢慢的长大了,距离上学的日子也越来越近了。终于妈妈说:“今年我给你去学校报名,去学校上学!听到这句话我非常的高兴。到了学校首先映入我眼帘的是一幢三层高的楼,并且每间屋子的的门上面都挂着一个年级牌。我简直是太兴奋了,妈妈带着我报完了名。我静静地坐在我第一个班里,首先有一点恐惧,后来越来越自然。过了一会来了一位漂亮的女老师,他是我的第一个班主任———她叫高丽,有一对迷人的大眼睛,弯弯的睫毛,细长的头发。老师说:”大家都做一下自我介绍,然后我们选班委。当老师接下来我们选班长,我大胆并踊跃的举起了自己的手,老师让我当上了第一个班长!

七岁了,我已经上了三年级看图写话,可是我觉得负担觉得越来越重了。数学越来越难了;语文从一百多字的看图写话,已经变成了三百多字的作文了;我们从来没有见过的英语也来了。我渐渐的产生了逃课的理念,从此以后我每天都去逃课,我的学习也一落千丈了。

今天,我已是一位六年级的小学生,我想我的未来是辉煌的,我可以坐在敞亮的办公室里。

北京卷看图写话范文 第四篇

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,这句名言使我受益匪浅,得到了许多启发,并不断激励着我孜孜不倦地读书学习,使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来,因此它成了我的座右铭。

一年级时,每每遇到老师布置看图写话、日记时,我的头脑便一片空白,任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔,急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了,语重心长地对我说:“别着急,多看点书,书里有许多知识,只有大量阅读,写作时才能得心应手,书籍是人类进步的阶梯嘛!”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。

从那以后,我一有空就钻进书堆里,静下心,专心致志地阅读,把好词好句摘抄并背诵下来,犹如鱼儿得水一般,沉浸在多姿多彩的书香世界里。醉心阅读使我得到了报偿,它带给了我无穷的快乐,同时,我的知识面越来越广,积累的好词好句也越来越多,并能恰到好处地应用在作

文中,不再因为写作文而绞尽脑汁,对着看图写话呆呆地发愣。

渐渐地,我的作文水平直线上升,许多作文都得到了老师的好评,并作为范文在班上朗读,那时,我又兴奋又激动,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

是呀!书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋,使我更酷爱读书;也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示,激励我继续向成功的高峰攀登。

北京卷看图写话范文 第五篇

春季的一天傍晚,天空下起了蒙蒙细雨,有两个小女孩,一个穿着红色裙子,打着粉红色小熊伞,另外一个穿着黄裙子,打着红白相间的伞,走在湿滑的水泥路上。

她们有说有笑地走在马路旁边,突然听到有小鸟叽叽喳喳的叫声,她们抬头看见了树上有一个小鸟窝,鸟窝里有三只小鸟。一只是母亲,剩下的两只是鸟宝宝,它们有金黄色的羽毛,圆圆的眼睛,红色尖尖小嘴和五颜六色的尾巴。这时,鸟宝宝们打开尖尖的小嘴仿佛在说:“我好冷阿,我好冷阿!”黄色衣服的小女孩想把雨伞给小鸟,经伙伴同意后就爬上去放到了鸟窝旁边,然后她对小鸟说:“不用怕,不用怕,有雨伞帮你挡雨,你就不会淋湿了。”

最后她们微笑着一起走回家了,还约好每天都来看小鸟。

北京卷看图写话范文 第六篇

一天下午,小明和小红放学了,他们一起回家。突然刮起了大风,风越来越大,“呼呼呼”像个调皮的孩子,东刮刮,西吹吹,使得在路上行走的人们简直站不住脚。雷声“轰隆隆”地响个不停,天空开始下起了雨点儿。风越刮越大,雨也越下越大,不一会儿,就像一支支利箭从半空中斜斜地射下来。小草被刮得摇摇摆摆,树上的树叶到处乱飞,树枝被吹得东摇西摆,小红和小明连忙拿出雨伞,穿好雨靴,双手撑着雨伞继续冒雨回家。

小明和小红走着走着,看见一棵树上有一个鸟窝,那棵树上的树叶几乎都被吹光了,鸟妈妈和鸟宝宝即使躲在窝里,还是被大雨淋得像落汤鸡一样,瑟瑟发抖。小明和小红看见了,连忙拿出一把伞挂在了树上,帮鸟妈妈和鸟宝宝们遮风挡雨。

风静了,雨停了,鸟妈妈和鸟宝宝高兴地飞起来。它们叽叽喳喳地叫着,好像在跟他们说谢谢。他们摇摇头、摆摆手,高高兴兴地回家去。

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