文艺比赛评委提问词范文优选13篇

文艺比赛评委提问词范文 第一篇

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的老师、同学们。

合：大家晚上好!

男：我是主持人。

女：我是。

男：为了活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，促进校园文化的繁荣与发展

女：为了推动校园精神文明建设，留住雷锋精神照耀下的感人事迹。

合：在这载满祝福的夜晚，充满诗意的季节，我们怀着期待的心情，一起迈进电子与信息工程学院“扬善、美德”摄影大赛之决赛现场。

男：在比赛开始之前，请允许我们向大家介绍出席今天晚会的评委、嘉宾，他们分别是：

电子与信息工程学院党总支副书记徐国辉老师

男：团总支书记杨日奎老师

男：名业眼镜公司总经理

男：电子与信息工程学院辅导员邹远泉、袁雪花等老师。

男：让我们再以热烈的掌声欢迎和感谢各位评委、嘉宾的到来。

男：嘿，呀，在我们的比赛即将开始之前，我想问你一个问题哦。

女：好啊，不过你可别问得太深奥哦。

男：(掏出一张相片)我问你哈，你知道这是怎么来的吗?

女：这简单，相机拍出来的。

男：那你知道，摄影师是怎样把它拍出来的的吗?

女：呵呵。这我还真不知道。

男：英文摄影Photography一词是源于希腊，它是指使用某种专门设备进行影像记录的过程。有人说过的一句精辟的语言：摄影家的能力是把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉图像。

女：哦，是这样的?

男：当然，我不是专业的，想了解更专业的请欣赏各位参赛赛的选手带来的舞台剧《摄影生活》

女：有请。

男：精彩的表演让我们看到了，每一个摄影师的背后都是充

满着辛勤的汗水。一分耕耘，一分收获。有了付出，才有了今天这优秀的作品。现在有请第一位选手给我们讲解他所带来的参赛作品。

女：好。现在有请第二位选手。

........

........

(串烧歌曲)

男：的歌曲串烧，将我们带进了音乐的美妙旋律之中。大家说，刚才的节目精不精彩?告诉大家，节目之后更精彩。现在有请我们第五位选手上台给我们讲解他所带来的参赛作品。

掌声有请。

.......

女:好美的图片，好美的解说。

男：是哈，嘿，我发现我今晚的问题特别多哦，我再问你一个问题好吗?

女：可以啊，你问吧。

男：在这么多位选手的解说过程中，你有没为他们感到一丝的紧张啊?

女：说实在的，是有一点。

男：才一点啊?各位同学们，你们紧张吗?紧张的来点掌声好吗?不紧张的又想看节目寻找紧张的再来点掌声好吗?

女：下面请欣赏文艺队成员带来的小品《交换人质》。

男：掌声有请。

女：欣赏完精彩的小品之后呢，又来到我们的作品解说环节。那接下来掌声有请我们的第九位选手上台解说。......

女：嘿，伟毫，你有没觉得今晚的作品都好强大哈。

男：是哈，我觉得这是强强对决，我真挑不出哪个比较绝。真紧张。

女：哪个绝?

男：是啊。你说会是哪个比较绝哈?

女：我知道。

男：谁哦?

女：评委最绝!我觉得现在最重要的是找个办法让你放松。

男：我喜欢看跳舞。特别是交谊舞，一看我就轻松多了。(动作)

女：那还不容易。接下来有请学生干部带来的交谊舞。

男：掌声有请。

男：精彩精彩，确实精彩!(鼓掌)欣赏完交谊舞之后，

我们请出第十三位选手，掌声有请!

女：今晚十五位选手的作品已经展示完毕，你感觉如何呢?男：我感觉啊，就是强中自有强中手，我院确实是人才济济

啊!同时呢，我还看到，在未来的路上，雷锋精神后继有人!

女：是哈。

男：那么在评委和工作人员正在紧张的统计分数过程中，请大家继续欣赏精彩的才艺串烧节目——现代舞、双节棍、手语《的未来》隆重登场!

女：掌声有请!

男：激动人心的时刻终于来到了，下面我给大家宣布本次活动的奖项情况：

本次比赛共设，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

女：现在我宣布获得优秀奖的选手有：祝贺你们!男：获得三等奖的选手有：祝贺你们!

女：获得二等奖的选手有：祝贺你们!

男：获得一等奖的选手是：祝贺!

女：下面进行颁奖仪式。有请为我们荣获优秀奖的选手颁奖。

男：下面有请为我们荣获三等奖的选手颁奖。

女：下面有请为我们荣获二等奖的选手颁奖。

男：下面有请为我们荣获一等奖的选手颁奖。

女：好，谢谢各位评委老师!

男：今夜，在这梦想的舞台上，我们把目光聚焦

女：今夜，在这温馨的灯光里，我们把欢乐播洒

合：感谢时光，让我们在这里相遇，这个夜晚将幻成永恒的旋律，回荡在河职院的上空。电子与信息工程学院“扬善、美德”摄影大赛之决赛到此结束!朋友们，晚安!

文艺比赛评委提问词范文 第二篇

男：女士，先生们：

合：晚上好！

女：同志们，或许你曾在国家歌剧舞剧院观看过常香玉、郭兰英等老一辈艺术家以及刘欢、_等青年艺术家的精彩表演；

男：朋友们，或许你曾在维也纳金色大厅欣赏过精美的音乐盛宴，同世界艺术精英们举杯交流；

女：但是在今晚，各位观众朋友们将领略一场特殊的演出，这就是“嘉宝莉“杯20xx年日照市残疾人文艺比赛汇报演出。

男：我敢打赌，在观看本次演出后，艺术的享受将会浮现在我们的脑海，崇高的情感将会萦绕在我们的心头。我们会为我们中华民族拥有如此优秀的儿女而自豪。

女：在正式演出前，首先进行颁奖仪式。让我们用掌声有请市残联副理事长刘光臣同志代表主办单位市残疾人联合会、市文化局、市教育局、市_讲话。

男：经过一天的激烈角逐，经过评委严肃认真、客观公正的评定，各节目的获奖等级业已确定。下面，让我们用掌声欢迎市文化局副局长、本次比赛评委会主任林玉营同志公布获奖名单。

男女主持人：现在进行颁奖（见颁奖主持词）。

女：汇报演出现在开始。首先请欣赏舞蹈《开学了》。

以下由男女主持人分别依据节目单顺序主持。

在舞蹈《期盼》前：

残疾人是社会的弱势群体，但也是平等的人，他们同样有梦想，有期盼，他们期盼什么？他们期盼对生命予以尊重和赞扬；他们期盼对他们的学习、工作、生活予以祝福和关爱；他们期盼用他们的心和双手编织一个色彩斑斓、充满深情的梦。请欣赏舞蹈《期盼》。

在舞蹈《命运》前：这是一群特殊的艺术表演者。他们点点滴滴的艺术呈现，都将克服常人难以想象的巨大困难。经过了无数拼搏，经过了无数挫折，他们终于打造出了一台美丽的梦，将他们的生命、他们的精神与艺术凝聚成洋溢着激情与渴望的命运。请欣赏舞蹈《命运》。

在京胡独奏《迎春》前：

人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求与向往；雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。从另一个角度说，上天也是公平的，他们在关闭这扇门的时候，同时会把另一扇门打开。在这些可爱的人中，会有无数阿柄、贝多芬涌现。我们相信这些可爱的人，会迎接一个美好的春天。请欣赏京胡独奏《迎春》。

在独唱《窗外》前：

或许他们眼前永远是一片黑暗，但是在歌声里，他们能看到蓝蓝的天、绿绿的草，他们能看到窗外美好的世界，请欣赏歌曲《窗外》。

在倒数第三个节目前：

日照每年的演出有很多很多，但是，今天观众们给残疾艺术表演者的掌声特别长，特别响。我多次看到一些人用手帕擦着眼泪，手帕湿了，拿出纸巾接着擦。这些残疾艺术表演者们用身体的有限去挑战艺术的无限，这样笑对人生，多么令人感动。

在最后一个节目《同一首歌》前：

女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳；

男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。

女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出；

男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演；

女：精湛的演技、澎湃的激情，创造出一个个精彩的场面，深深地打动了今晚数千、数万名观众。

男：我是一个健全人，当我观看了他们的演出后，我对自己以前对人生的埋怨而感到羞愧。

女：让我们健全人、残疾人共同演绎同一首歌，建设富强、文明的新日照。

男：请欣赏歌舞《同一首歌》。

女：各位领导，各位来宾，

男：女士们、先生们，

女：火树银花不夜天，

男：今夜无人入眠，

女：“嘉宝莉“杯20xx年日照市残疾人文艺比赛汇报演出，到这里就要结束了，

男：日照市270万人民会为我们的残疾人送去关心和爱护，

女：蓝天、碧海、金沙滩，也会为残疾人骄傲和祝福。

男：亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人吧，走进这个特殊的世界吧，去聆听他们心灵的歌声，去领略他们生命的风采；

女：让我们继续发扬中华民族自强不息的精神吧，让我们互相关爱，勇于奉献，让我们携起手来，共同铸就

合：美好的明天！

女：观众朋友们，

合：再见。残疾文艺比赛汇报演出主持词

在独唱《窗外》前：

或许他们眼前永远是一片黑暗，但是在歌声里，他们能看到蓝蓝的天、绿绿的草，他们能看到窗外美好的世界，请欣赏歌曲《窗外》。

在倒数第三个节目前：

日照每年的演出有很多很多，但是，今天观众们给残疾艺术表演者的掌声特别长，特别响。我多次看到一些人用手帕擦着眼泪，手帕湿了，拿出纸巾接着擦。这些残疾艺术表演者们用身体的有限去挑战艺术的无限，这样笑对人生，多么令人感动。

在最后一个节目《同一首歌》前：

女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳；

男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。

女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出；

男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演；

女：精湛的演技、澎湃的激情，创造出一个个精彩的场面，深深地打动了今晚数千、数万名观众。

男：我是一个健全人，当我观看了他们的演出后，我对自己以前对人生的埋怨而感到羞愧。

女：让我们健全人、残疾人共同演绎同一首歌，建设富强、文明的新日照。

男：请欣赏歌舞《同一首歌》。

女：各位领导，各位来宾，

男：女士们、先生们，

女：火树银花不夜天，

男：今夜无人入眠，

女：“嘉宝莉“杯20xx年日照市残疾人文艺比赛汇报演出，到这里就要结束了，

男：日照市270万人民会为我们的残疾人送去关心和爱护，

女：蓝天、碧海、金沙滩，也会为残疾人骄傲和祝福。

男：亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人吧，走进这个特殊的世界吧，去聆听他们心灵的歌声，去领略他们生命的风采；

女：让我们继续发扬中华民族自强不息的精神吧，让我们互相关爱，勇于奉献，让我们携起手来，共同铸就

合：美好的明天！

女：观众朋友们，

合：再见。残疾文艺比赛汇报演出主持词

文艺比赛评委提问词范文 第三篇

A：尊敬的各位领导

B：尊贵的各位来宾

C：Ladies and gentlemen

D：可爱的伯顿人，大家

合：晚上好!

A：我是今晚的主持人--;张：我是--;

B：我是--;陈：我是--。

A：又是一年春华秋实、盘点收获的岁尾 ;

B：又是一个欢天喜地、群情激荡的时刻 ;

C：又是一度高朋满座、欢聚一堂的相逢 ;

D：又是一场歌声飞扬、传递梦想的盛会 。

A：今夜的伯顿，热情如潮水般涌动;

B：今夜的伯顿人，已沉醉在欢乐的海洋 ;

C：一声声祝福，拥抱着来自天南地北的朋友 ;

D：一张张笑脸，像花朵一样激情绽放。

A：在这个迷人的夜晚，我们喜迎201-年--公司文艺大赛的到来;

B：活跃工作气氛，丰富伯顿生活，建设充满人文关怀的--文化是本次大赛的宗旨。

C：本次大赛得到公司各级领导和属下各分店以及--、--、--等兄弟企业的关心和大力支持，谨代表全体员工对此表示衷心的感谢!

D：非常荣幸，由我为大家介绍出席本次大赛的嘉宾，他们是：

公司董事长兼总经理--、--。

热烈欢迎你们的到来!

A：接下来让我隆重地介绍本次大赛的评委，他们是： --、--

B：让我们对出席今晚文艺大赛的各位嘉宾和评委以及现场所有的朋友们表示热烈欢迎!

C：现在，让我们用最热烈的欢呼声和掌声请出公司董事--先生上台致辞!

D：谢谢郑生的精彩致辞。让我们再一次把热烈的掌声送给郑生。

A：我的热情!嘿!好像一把火，燃烧了整个沙漠……

B：哎哟，唱得不错哦!

C：一个人的热情不够，要大家一起来，1。2。3

D：我的热情!嘿!好像一把火，燃烧了整个沙漠……

A：掌声在哪里?

B：欢呼声在哪里?

C：帅哥美女在哪里?

D：全部人都沸腾起来吧，请欣赏--带来的歌舞剧《激情燃烧的秋天》

A：最近有一首神曲叫《法海你不懂爱》，有没有听过?

B：有，这首歌真的把人雷得里焦外嫩了

A：我想学这首歌，然后唱给法海听。

B：啊!法海不在这里，你唱了他也听不到啊。

A：嘻嘻，法海就在现场呀。

B：真的?法海在现场，那岂不是白蛇和青蛇也来了?(坏笑)

A：那当然，据说青蛇与法海还有一段缠绵悱恻的爱情故事呢。

B：请欣赏--的舞蹈剧《青蛇传》。

A：咱来个高智商测试游戏好不?

B：(疑惑)弱弱的问一句，啥游戏呢?

A：听歌词，猜歌名……

B：(自信爆棚)请出题!

A：请听我唱，如何面对曾一起…………

陈：我知道，我知道!一起……吃饭的日子?一起……泡妞的日子……?(很吃力回忆中)

B：请观众朋友们说，是……(让观众回答)

A：请欣赏--为大家带来的舞台剧《一起走过的日子》

A：我们是那样的年轻，那样朝气蓬勃，犹如炙热的太阳，总是活力四射

B：没错，我们对生活充满激情，希望给大家带来更多正能量，彰显更多活力!

A：请欣赏--为我们带来的舞蹈《活力卡朋》

A：给你讲个奥特曼打小怪兽的故事…… (兴致勃勃状)

B：(无奈状)你又想说每个成功的奥特曼背后都有个默默挨打的小怪兽吧?

A：(失望)你不喜欢听故事吗?

B：现在故事还只是听的吗?你OUT了，你不知道伯顿的人才们用光与影演绎一个故事的节目吗?

A：(两眼发亮)真的吗?好期待呀!……快带我去看看!

B：接下来，请欣赏--为大家带来《我们的故事》

A： 我只想和你在一起，一起感应心灵的默契，我只想和你在一起，我的笑里洋溢相遇的甜蜜。

B：我只想和你在一起，一起经历风雨的洗礼，我只想和你在一起，你的眼里闪烁幸福的泪滴

A：哎，大家别误会!我们要表达的意思是：

合：--，我们只想和你在一起!

A：请欣赏--为大家带来的舞台剧《在一起》

A：咋看起来那么的低落啊?

B： 失业，没钱……曾经的梦都碎了一地，有种迷茫无助的节奏了!

A：哟!失业?没钱?去伯顿啊!成就你有节奏的未来(指一下伯顿的标志)

B：(顺着方向望去，眼前一亮)噢漏!一大波人去面试了!我得赶紧的……(边说边跑了!)

A：哎……等等我啊!接下来请欣赏--为我们带来的舞台剧《我的未来不是梦》

A：“天下之至柔，驰聘天下至坚”

B：你说的是什么呀?

A：这便是水的力量!水是万物生长的温……

B：怎么突然研究水了?

A：伯顿集团旗下的水玲珑休闲会馆在广州水疗市场里默默耕耘着健康的文化品牌，

让人肃然起敬!

B：是哦，今天他们也来到我们的比赛现场。

A：请欣赏--带来的舞蹈《万物生》。

A：听说“非常勿扰”在伯顿录制节目哦。

B：真的吗?那我得赶紧去报个名!

A：你?肯定不行，据说这次上场的都是大牌明星哦!

B：都哪些明星?

A：接下来的节目会告诉你，请欣赏--带来的舞台剧《有家、有爱、有--》

A：豪哥，快看，伯顿文艺大赛又要开始了!

B：哇，人山人海啊，今年肯定很热闹!

A：他们好像在进行节目海选哦，我们也过去凑凑热闹吧!

B：好啊!请欣赏--带来的歌舞剧《文艺舞台海选》

A：(扮猴子样，搔头弄姿的跳出来)

B：唉哟喂!你这是干嘛呢?我和我的小伙伴们都惊呆了!

A：(继续挠头弄姿)你没看出来吗，我在学悟空呢?简直帅呆了!【问观众：大家说我帅不帅?】看吧，大家都说我帅(嘚瑟的看着女主持)

B：好了好了!你最帅啦，你说的是西游记里面的悟空?

A：聪明! 其实啊!我这么做，无非都是想吸引你去看看咱伯顿人的西游记!

B：接下来，请欣赏--为我们带来的舞蹈剧《西游大逆袭》

A：觉得咱伯顿集团怎么样?

B：当然是高端、大气、上档次

A：觉得咱伯顿的员工怎么样?

B：肯定是低调、奢华、有内涵

A：觉得咱伯顿的舞台怎么样?

B：必须是简约、时尚、国际范

A：说得好!请欣赏虎门一店为大家带来的歌舞剧《伯顿璀璨舞台》

A：跟我走吧，现在就出发……

B：出发去哪呀?

A：《快乐到家》

B：你家在哪儿呀?

A：这还用问吗?--呀!

B：--不仅是顾客的美食根据地，还是我们--人的家!

A：接下来，请欣赏--为我们带来的舞台剧《快乐到家》

A：十多个参赛节目都已经表演完毕!看了这么多的选手精彩的倾情演出，我们每个人的心中都会有自己喜欢的节目。也许大家还在猜想，到底谁能够摘下最终的桂冠?

B：是的，他们表演的`太棒了，太难决定了。那我们就把这个难题交给在座的评委们，给他们一点时间。

C：让我们轻松一下，放下比赛时紧张的心情，一起来欣赏特约嘉宾的精彩表演。

D：请大家用热烈的掌声欢迎名歌手谢欢小姐、海草先生为大家带来的表演!

A：经过我们评审团公平公正的评分以及记分员的核算，本次文艺大赛的得分情况已经出来了， 现在进行颁奖仪式：

B：获得201-年--文艺大赛最佳欢乐奖的是： 颁奖嘉宾：

C：获得201-年--文艺大赛优胜奖的是： 颁奖嘉宾：

D：获得201-年--文艺大赛季军的是： 颁奖嘉宾：

A：获得201-年--文艺大赛亚军的是： 颁奖嘉宾：

B：最激动人心的时刻到来了，你们想知道冠军是谁吗?

获得201-年--文艺大赛的冠军是： 有请颁奖嘉宾：

A：请所有获奖者上台进行合影。得奖了是十分高兴的，我想在此次得奖中和选手的努力是分不开的，当然也和所有部门同事以及老板们的支持也是分不开的，请大家用最热烈的掌声感谢他们。

A：今天，我们站在崭新亮丽的起点，明天，我们将描绘更加壮美的风景。

B：我们祝愿，--明天更加辉煌灿烂，在座各位的生活更加绚丽多彩!

C：各位领导、各位来宾，201-年第八届文化节到这里圆满结束

D： 再次对各位的光临表示感谢。同时感谢所有的演职人员，感谢所有对本次大赛提供指导、帮助、支持、服务的领导和工作人员。谢谢大家。

文艺比赛评委提问词范文 第四篇

评委代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师大家下午好：

在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了喀什地区双语教学研究中心举办首届“双语教育周”活动。作为本届教师风采大赛的评委，我感到十分的荣幸。能代表评委发言更是倍感高兴。在此，我谨代表全体评委对组委会的信任表示忠心的感谢，对首届“双语教育周”活动隆重开幕，表示热烈的祝贺！

本次第二届教师风采大赛是喀什地区双语教学活动中的一件大事，是为双语教师提高教学水平搭建的一个有效平台，是老师们技能水平的一次大展示，在此，我希望各位选手发挥实力、赛出风格、赛出水平！

同时我也代表本届教师风采大赛的各位评委，向组委会以及各位选手保证：在比赛评审中将严守公开、公平、公正的原则，遵照评分细则，严肃认真、用集体的智慧评选出最客观公正的结果。

最后，我衷心地祝愿各位选手能发挥自己的最佳水平，展示最优秀的一面，赛出最好的成绩，预祝本次“双语教育周”活动取得圆满成功！谢谢大家！

文艺比赛评委提问词范文 第五篇

评委嘉宾发言稿

【篇1：嘉宾总结发言稿】

燕京理工学院第二届三校联合模拟招聘大赛复赛

嘉宾总结发言稿

尊敬的各位来宾、各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

很高兴今天能出席燕京理工学院第二届三校联合模拟招聘大赛的复赛。首先，我要对本次大赛中同学们的优异表现表示赞赏，是你们的热情和梦想，让燕京理工学院的校园里充满生机与希望！其次，要感谢所有三校联合模拟招聘大赛的工作人员，正是他们的付出，才有今天复赛的精彩！

此次“三校联合模拟招聘大赛”是以大学生“扬就业之帆,起梦想之旅”为主题、以三校联合模拟招聘大赛为主要形式，为青年学生树立明确的职业目标打下了坚实的基础。在新世纪，青年学生是国家宝贵的人力资源，是推动国家发展进步的重要力量，是中国特色社会主义伟大事业薪火相传、兴旺发达的希望所在。随着社会主义市场经济的不断发展、国家教育教学改革的不断深入以及受复杂多变的国际、国内形势的影响，大学生面临着十分严峻的就业形势和空前的就业压力，就业已成为党政关心、社会关注、家长操心、学生焦心的重大问题，已成为当前大学生最普遍、最迫切的利益诉求。我们从“中国梦”中理解到，梦想连接道路，道路决定命运。没有正确的道路，就无法汇聚各方的力量，再美好的梦想也无法实现。而此次大赛，正是积极响应“中国梦”的号召，引导大学生将梦想与道路结合，描绘 1

人生的美好蓝图。

这已经是会计学院团总支举办的第二届三校联合模拟招聘大赛了，有了第一届比赛的经验，此次大赛经过会计学院团总支工作人员的悉心准备，在与招生就业办公室的合作下，积极地与各兄弟院校就业指导中心通力协作，帮助我校学子以高效行动去达成自己的职业目标。

本次大赛经过了将近一个月的筹划与准备，从提交的众多作品中产生了6份作品参加今天的复赛。从参赛作品的内容和质量上来看，同学们都基本掌握了一份求职简历应该具备哪些关键要素，同时可以结合自身情况分析出自身的一些优缺点以及在职业方面的追求和想法。

在刚刚结束的个人展示中，选手们能够做到客观真实的评价自我，积极乐观的面对人生，目标明确，路径清晰，思维严密，语言表达流畅，充分展示了自己的才华。他们展现出了当代大学生朝气蓬勃的精神风貌，也体现出了职场新人的良好形象。而评委们的精彩点评，更是为我们的选手未来发展提出了宝贵建议。每个人的人生道路上都会有这样的指路明灯，为我们的成功纠正航向，希望同学们珍惜评委老师们提出的建议，仔细斟酌，那将是你人生中的宝贵财富。

规划职业就是规划我们的人生。招聘求职是人一生中最重要的历程，是追求自我、实现自我的重要人生阶段，对人生价值起着决定性作用。通过招聘的过程能认识自我、了解职业、确定职业目标，制定实施计划，将为实现人职匹配和职业稳定与发展打下坚实的基础。2

这次大赛的举办，对于提高同学们的就业能力和就业质量以及应对社会职场竞争的能力具有非常重要的意义。我们应以这次大赛为契机，高度重视就业工作，以就业指导为导向，将职业生涯规划继续深入地开展下去，使每位同学都拥有自己的职业生涯规划；全体同学努力学习，提前做好自己的职业生涯规划，科学合理地确定努力的目标和方向，争做一名对社会有用的优秀大学毕业生，实现自己的人生价值和社会价值。最后，预祝选手们都能够取得自己满意的成绩，希望在座的各位同学：规划精彩人生，打造锦绣前程。

谢谢大家！3

【篇2：颁奖典礼评委主任讲话稿】

2016年度淮安首届“最美妈妈”美术/书法/摄影作品大赛

颁奖典礼评委主任讲话

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们：

大家上午好！

2016年度淮安首届“最美妈妈”美术、书法、摄影作品大赛历时近两个月的评选，今天在这里就要落下帷幕了。

本次大赛评委会共收到有效参赛作品34478幅，种类涵盖了素描、国画、水粉画、硬笔书法、软笔书法、摄影等十余个类型。从作品中我们欣喜地看到参赛的同学们对书画艺术的深切热爱，对传统笔墨的领悟和传承。这些作品里，有的气势磅礴振奋人心，有的精致细腻小家碧玉，有的天真率性灵动活泼，有的灵秀隽美沁人心扉，无不饱含着同学们对母爱的朴素情怀，浸润着对中华民族传统文化的积极追求和向往。

在半个多月的作品评选过程中，所有专家评委秉承“公平、公正、公开”的原则，严肃认真、高度负责的投入到评选工作中去，以专业的角度在所有参赛作品中精挑细选出6300余幅创作比较优秀的作品，并经评委会多轮磋商，一致通过美术、书法、摄影三大类10小类的一、二、三等奖项。其中荣获一、二、三等奖项的同学共计2973人，占参赛总人数的；荣获入围奖项的同学共计3420人，占参赛总人数的 。

在此，我谨代表评委会24名专家组成员，向在本次大赛中荣获奖项的各位同学表示衷心的祝贺！希望你们再接再厉，在艺术的道路上不断进取，勇攀高峰！最后，祝到场各位领导、来宾工作顺利、生活美满；祝各位小同学们身体健康、学习进步。谢谢大家！

【篇3：演讲比赛评委总结】

一、演讲比赛背景

为了展现学院风貌，积极配合学校工作。为了给同学们一个展现自己的舞台，同时让同

学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情,为此在院领导批准并在广大老师和同学

们的支持下，团委学生分会学习部于2011年5月举行了此次演讲比赛，并在院团委学生分会的大力支持与配合下圆满结束。

二、比赛概况

本次活动主要是在全院同学中展开，参赛的选手主要来xxx.共有xxx名同学报名参加了

此次比赛。

１、活动时间： 20１１年５月ｘ日 ２、活动地点： ３、筹备阶段：召开团委学生会学习部会议，张贴海报，宣传本次大赛，统计参赛人数。４、比赛阶段：由于报名人数限制，我们采取了一场比赛制度，学生只需演讲一次即可。

有ｘ位评委给出各自的分数计算平均分，算出最终的成绩。经过ｘｘ小时的紧张、有趣、丰

富的比赛，ｘｘ名选手在台上一次展现自己的风采。５、活动基本流程：

1．参赛选手抽签 2．演讲比赛开始

3．介绍参加演讲赛的评委 4．选手上台演讲 5．评委打分 6．中场休息

7．评委综合点评宣布获奖名单 8.演讲比赛结束。

四、获奖结果：

比赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺

点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等

奖ｘ名，二等奖ｘ名，三等奖ｘ名，最佳才艺奖ｘ名，以及优胜奖ｘｘ名。他们分别是

一等奖:

二等奖：

三等奖：

最佳才艺奖：

三、活动成绩

此次活动得到了广大老师和院领导的高度重视和支持，选手们为这次演 讲比赛做了充分的准备，同时团委学生分会学习部还召开我院学习委员的会议，为选手

们的比赛顺利进行做了充分铺垫。此次比赛由我们学习部全力主办，在团委学生分会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果，团委学生会的负责老师还亲自为选手们准备的情况和存

在的问题进行解析。在比赛中，我院选手都赛出自己的风格，展现出当代大学生的风特别对我院学生学习演

讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提供了一个展现自我的舞台。同时也增加了学生们学习的积极性。

四、活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。

2、学习部里所有的成员和学生分会其他部门成员、主持人密切配合，认真负责地完成了

本次活动；在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则.活动收到了预期的效果。

3、（1）因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面

比较紧凑。

（2）因为参加此次活动最为积极是ｘｘ班学生，但我们对进行演讲比赛的方法不够理解，也影响了选手的发挥。虽然在比赛前有提醒比赛时的注意事项但效果并不明显。

（3）由于我们对复赛的宣传力度不够，很多同学不知道可以到现场观赛。

（4）活动过程中发现部分学生的演讲稿有抄袭的现象，说明以后要在活动 过程中注意提醒参赛人员，给予一定的处罚。

（5）由于活动仓促，对观众的选举没有作出过多的要求，导致到场的观众有少部分素质

不是很高，有看书看报，玩手机等现象，甚至在比赛过程中出现了一次小小的骚动，还好在现场次序维持人员的努力下得到了平息。

（6）在选手上台演讲的时候，有的人在台下窃窃私语，这是最重要也是最难的一点。也 许坐在台下不会感觉，但站在台上却感觉万分尴尬。希望在以后的活动中不会出现这种情况。

五、活动感想

这次比赛是我院第一个大型的学生演讲活动，而且时间跨度也相对较长。经过反思，我们觉得一下几点感触颇多.1、应该让每一位爱好演讲的同学都有一个学习相关知识的平台，在当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。高水准的演讲，不仅在社交生活和人们相互的攀谈上取到了张显一个有高品质、高素质人的第一标

回顾这次次比赛，我们发现，大多数参赛选手都能自信地站在集体面前进行演讲，做到

声音响亮、咬字清楚、态度大方，使选手们得到了提高语言表达能力的机会。商学院学生会学习部

２０１１年ｘ月ｘ日篇2：演讲比赛活动总结征文演讲比赛活动总结 这次征文演讲活动是我们策划的第一个正式活动，活动后我们对其效果进行了问卷调查，以下是问卷调查的具体情况：问卷调查的主要目的一方面是想考察不同的性别、年龄、职务级别对不同活动的兴趣，以便以后活动的设计和开展；另一方面是想对本次征文演讲比赛的效果进行调查，征集建议，以便以后此类活动的完善。在调查样本方面，我们按照部门随机抽样，共发问卷60份，回收

有效问卷13份。因为有效问卷太少，不便分析性别、年龄、职务级别对不同活动的兴趣，因

此我们主要分析了演讲比赛的效果。其中的受访者认为活动举办的很成功，的受

访者认为一般；的受访者认为活动加深了其对精细化的认识，的受访者认为没有；

较大，的受访者认为没有帮助。此外在活动兴趣的调查中，的受访者对辩论赛感兴 趣，的受访者对演讲比赛、技能培训和竞赛、红歌比赛、知识竞赛感兴趣，的受

访者对读书活动和年终晚会感兴趣，的受访者对拔河比赛感兴趣，的受访者对素

质拓展训练感兴趣。调查表明：活动举办效果差强人意，大部分员工还是乐于参加此类活动，并认为此类活

动能起到相应效果的。受访者对活动的批评和建议多集中于比赛环节的设置和组织细节上，比如评委的选择、工作人员位置、主持人与观众的互动、中场休息等，在今后的活动中应当

注意相关细节的完善。

作为活动策划和组织者，我们认为活动还存在很多疏漏和不足，下面我们就从整体和局

部两个方面谈一谈。

在活动的整体性方面，主要存在两个问题。第一、活动环节的连接上有疏漏。这里的疏漏体现在演讲比赛上，演讲的标准流程应该

为①观众入场、②主持人宣布比赛开始、③选手演讲，评委评分、④公布比赛名次、⑤颁奖

仪式、⑥主持人宣布比赛结束、⑦观众离场，共七个环节。我们把主要注意力集中在了比赛的过程，没有特别注重比赛颁奖环节以及主持人宣布比赛结束这两个环节。于是，就造成了

颁奖环节比较混乱，颁奖嘉宾事先没有被通知到，临时上台显得没有准备；嘉宾给选手颁奖，无合影留念；演讲台在所有演讲选手演讲完之后依旧放在台中心，影响了选手领奖。从活动的整体效果看，颁奖这一重要环节，我们做的很不到位。第二、人员分工安排。从活动的策划到征文评选再到演讲比赛开始之前，我们的分工还

是很明确的，配合的也很默契。但是由于某些客观原因，演讲比赛前几天的工作安排，出现

了一些分配不合理的情况，突发性事件比较多，所以影响了我们的工作安排，以至于造成了

某些成员很忙碌，某些成员较清闲的现象。这说明我们的处事应变能力不够强，甚至还停留 在以前学校里只能单独处理某一件事情的能力上，当面临的工作任务多了，我们就显得手足

无措，应接不暇了。所以比赛的时候，有些成员准备的就不够充分，没有能达到领导期望。从活动局部来看，也存在以下不足。第一、ppt及音乐。首先，ppt做的比较匆忙，因素很多，其中沟通不足占了很重要的方

面。而且现场没有进行过调试，直到比赛前两个小时才发现幕布上显示的颜色与电脑上颜色

差异很明显，临时还要对ppt背景进行更改，造成了很大不便。其次，正规的演讲比赛，音

乐是不能少的。我们在准备的过程中遗漏了音乐的准备。观众进场时，主持人宣布比赛开始

时，颁奖时，观众离场时，都没有准备好相应的音乐。包括演讲过程中，也是可以通过事先

沟通，让选手自己准备好背景乐，那样的话演讲效果可能会更好一些。第二、评分漏洞。1、精确位数。事先我们商议采用十分制评分标准，所以评分细则上规

定将评分结果精确到小数点后两位。但是最后比赛时，我们采用了百分制评分标准，而细则

上的规定却没有因此同时更改，仍是精确到小数点后两位。而实际比赛时，我们计算以及公

布的结果，只精确到了小数点后一位。2、同分情况。在所有选手比赛成绩都出来的时候，我们发现获得三等奖的三名选手比分是一致的，都是分。我们很幸运，因为如果万一出现

了四人同分的局面，那我们是没有准备的，就肯定要在现场出纰漏掉链子了，因为我们只准

备了六本证书。同分情况的出现，说明我们的评分标准存在缺陷，不够严密。针对以上情况，我们会好好反思，并结合自身的个人总结，做好归纳整理工作。让我们

每个人都能从活动中得到提高，一方面锻炼自己的能力，另一方面为今后做好本职工作打下

基础。今后，我们要逐渐提高多事件处理能力和处理效率，培养思维的缜密性，力争能够从 宏观上把握整体大局，又能从微观上顾及局部。每一件事情都要做好充分准备，以不变应万

变，又要能够妥善处理好突发事件，处事不惊。我们刚刚起步，我们会不断进取。附录分别为：征文演讲比赛活动流程、演讲比赛具体安排、演讲比赛规则及评分标准、演讲比赛评分表、演讲比赛主持人报分单、征文演讲比赛效果调查问卷。储备干部 2011年8月28日 附录一：

征文演讲比赛活动流程 篇3：评委总结点评演讲比赛总结发言 敬爱的。。亲爱的同学们：大家晚上好！在此我首先向参加演讲比赛获奖的选手同学表示真诚的祝贺。刚才听演讲的过程中，我一次次被同学们激昂的文字、饱满的精神、飞扬的神采所感染。如果用三个词

表达我此时此刻最真切的感受，那就是：感动、感谢、责任。第一个主题词---感动。作为各系演讲比赛推荐出的优胜者，今天参赛选手的表现很出色。

自信、儒雅，落落大方，尽显环院学子的风采和实力；但真正令人感动的是至真至纯的演讲

内容。同学们用最真挚的语言诠释着自己对廉洁独到的见解，用最真诚的语言传递者对祖国

和社会的责任。一件件小事中诉说着对廉洁的反思；一声声呐喊中流淌着对祖国社会的关注。

让我产生心灵共鸣和震撼的不单是同学们理解廉洁、热爱廉洁、以廉洁为荣的情感，还在于同学们明事理，知荣辱，对学校、对师友、对生活心怀感激的人生态度。第二个主题词---感谢。虽然从尽善尽美的角度看，个别同学在演讲技巧上还是有些许的不足，（如有的选手没有把握好演讲与朗诵的界限，个别选手在表情和体态语的使用上还不够

自然），但总体上说，这是一次相当成功、圆满的活动。今天的演讲深深的震憾了每一位在场

领导老师以及同学们的内心；是廉洁文化和学生精神风貌的展示；是师生间一次比较全面深

刻的思想交流；是对廉洁精神的一次弘扬和提升。（不仅增进同学们对廉洁历史的了解，也增 强每一位环保学子的责任感。）本次活动不仅为一批有能力有才华的同学提供了一次展示的机

会，也为廉洁文化进校园注入了新的活力。本次活动之所以圆满成功，完全得益于大家的齐

心协力：策划者有创意，筹办者负责任，领导老师的高度重视，参赛选手准备精心。在此，我谨代表学校领导向组织这次活动的 表示感谢，向所有参与这次活动的老师和同学表

示感谢。（更向捧出自己炽热情感的各位选手表示感谢。）第三个主题词——责任：我们每个人都应该认真思考自己所肩负的使命和责任：作为一

名21世纪有作为的在校大学生，我们应该怎样来倡导廉洁、学习廉洁、弘扬廉洁，这就是我们所肩负的责任，现在不可能做出什么惊天动地的大事，但我们需要在一点一滴的小事中规

范自己的言行。我希望每一位同学能够练就一双善于发现美的眼睛，拥有一颗感恩的心：学

会文明谦让，懂得敬爱师长；学会节约资源，懂得感谢自然；学会进取拼搏，懂得感悟生活；

学会珍惜光阴，懂得天道酬勤；学会以廉洁为己荣，懂得以兴国为己任。用自己的行动和努

力去印证“让廉洁文化永驻校园”这一誓言。最后祝全体师生健康、快乐、进步！谢谢大家！

篇4：演讲比赛活动总结 “我爱祖国的蓝天”演讲比赛总结 为了增强学生对大自然的深厚情感，提高他们节能环保的意识，激发他们树立民族自豪

感和历史责任感，鼓励青少年积极投身新世纪伟业中。同时丰富校园文化生活，提升我校的读书活动水平，迎接五月上旬我乡中心校举办的演讲比赛，4月23日下午课外活动时间，教

导处在电教室举行了“我爱祖国的蓝天”演讲比赛。本次比赛的主题是“绿色校园、绿色生

活、绿色心情”。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。本次参加演讲比赛的有11名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决 赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手

刘云静同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深

情、直抒胸臆。四年级的郭赟同学演讲感动了台下的评委和同学们。五年级的陶艳丽同学以

其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选

手们激情飞跃、魅力四射。演讲结束后，王艳彬校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。王校长高度赞扬了本次

演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学

生的个性，增强了大家的环保意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自

我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，行动起来为环保事业贡献自己的力量。大赛评出了一等

奖1名，二等奖2名，三等奖5名此次演讲比赛获得第一名的刘云静同学将代表良屯学校参加中心校演讲比赛。附：本次获奖学生名单及演讲作品 一等奖：六年级 刘云静

二等奖：五年级 郭 赟 六年级 陶艳丽 三等奖：四年级 巫明悦 陶苗苗六年级 刘双旭 董玉茹 陶富强 2011-4-23 演讲比赛活动总结良

2011-4篇5：演讲比赛工作总结17

第一届“庆祝建党九十周年”主题演讲比赛 人文科学与管理系学习部2011年3月日 ,3-5分钟之内。紧密联系实际，有真情实感；结构严谨条理，语言形象生动；演讲要用普通话 203教室：2011年3月21，24日晚：2011年3月28，29日晚

（二）具体流程

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 5、评委发言

完后，主持人上台宣布比赛结果。6、上台颁奖。

7、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 8、工作人员

负责做好后期工作。

七、颁奖

一等奖2名；二等奖6名；

八、比赛结束

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最

高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二等奖。人文科学与管理系系学生会学习部 2011年3月17日 评分标准：（满分10分）●仪表形象：（2分）

1、着装整齐，大方得体。（1分）2、姿态自然，动作适度。（1分）●演讲内容：（5分）

3、主题鲜明，符合主题内容。（2分）

4、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2分）

文艺比赛评委提问词范文 第六篇

评委代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了学校2012玛莎毕业生技能大赛。作为本届技能大赛的评委，我感到十分荣幸，能代表评委发言更是倍感高兴。在此，我谨代表全体评委对组委会的信任表示忠心的感谢，对技能大赛的隆重开幕，表示热烈的祝贺！

本次技能大赛是我校教育教学活动中的一件大事，是为同学们提高技能水平搭建的一个有效平台，是同学们技能水平的一次大展示，在此，我希望各位选手冷静细心，发挥实力、赛出风格、赛出水平！同时我也代表本届技能大赛的各位评委，向学校、向各位选手保证：在比赛评审中将严守公开、公平、公正的原则，遵照评分细则，严肃认真、高度负责地完成好评委职责，并自觉接受大家的监督。

最后，我衷心地祝愿各位选手能发挥自己的最佳水平和技能，赛出最好的成绩，为个人争光，为班级争光！预祝本届技能大赛取得圆满成功！谢谢大家！篇2：评委发言稿 青岛理工大学首届硬笔书法大赛

老师讲话

各位老师、嘉宾，各位家长、同学们:：

大家早上好！

青岛理工大学第一届硬笔字书法大赛于今天开幕了，代表学校向参加本次大赛的选手和全体工作人员表示良好的祝愿和亲切的慰问！

在科技飞速发展的今天，人们更多的用电脑进行文字书写，这个时候我们该试着放下电脑，拿起手中的笔。这就对我们书写的硬笔字有了要求。硬笔书法，就是以钢笔为主要工具，来表现汉字书写技巧。硬笔书法具有二重性，即艺术性和实用性。所以，学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要注重其实用价值。无论是小学生，中学生，还是大学生，有一手漂亮的好字，对人的影响都是无穷的。所以硬笔字的实用价值是不可小视的。

为了引导学生深入了解中国传统文化的内涵和深远意义，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力，我校土木工程学院举办了以“宣扬美的艺术，丰富校园生活”为主题的硬笔字书法大赛。本次大赛不但可以引起学生对硬笔字的重视，还可以弘扬美的艺术和丰富学生的校园生活。

本次比赛得到了土木工程学院，艺术学院老师的大力支持。从10月中旬开始，有来自不同专业和年级的超70名学生踊跃报名参赛。今天这些报名的学生都坐在了这个教室，他们将在这里开始比赛。同时作为评委，作为庄严神圣的裁判，我代表我自己庄严宣誓： 严格遵守竞赛规则和评委纪律，尊重参赛选手，文明评审裁决，严肃认真，不循私情，秉公办事，圆满完成各项评委工作。

我预祝选手们发挥出最佳水平，取得优异的成绩，预祝大赛取得圆满成功！谢谢！篇3：开幕式评委致辞

评委代表布莱恩·斯托雷教授的在开幕式上的致辞稿

尊敬的各位领导、专家，国际交流营的营员们：

大家上午好！

我是来自university of canterbury的bryan storey，承蒙组委会的盛情邀请，我有幸担任武汉大学首届学生社团国际交流营国际大学生极地科学考察学术报告邀请赛的评委。今天，我们欢聚一堂，共襄盛举，一同庆祝交流营的开幕，我又作为评委代表发言，激动之情无以言表。

众所周知，武汉大学是中国最美丽的大学。这里，有百年文化积淀的无形熏陶，有名师鸿儒的悉心教授，有汗牛充栋的图书营养心灵，有国际一流的实验室探索真理，有丰富多彩的校园活动增强综合素质。更为宝贵的是，有一群刻苦学习、勇于创新和视野宽广的青年学生。

交流营的便是这群青年的盛会，而学生社团又是青年喜欢的组织载体。在这样的前提下，武汉大学首届学生社团国际交流营应运而生。交流营旨在加强中外大学学生社团的交流合作，以社团为平台让大学生拓宽国际视野、提升精英素质、强化领袖意识。

“国际大学生极地科学考察学术报告邀请赛”、“国际大学生商业案例分析邀请赛”、“国际大学生信息素养能力邀请赛”和“国际大学生‘快乐汉语桥’邀请赛”是交流营的主体部分。以大赛相约，来自 个国家的 所著名大学的 位学生社团成员最终成为营员，欢聚珞珈。

文艺比赛评委提问词范文 第七篇

女：尊敬的各位领导、各位嘉宾，残疾文艺比赛汇报演出主持词

男：女士，先生们：

合：晚上好！女：同志们，或许你曾在国家歌剧舞剧院观看过常香玉、郭兰英等老一辈艺术家以及刘欢、_等青年艺术家的精彩表演；

男：朋友们，或许你曾在维也纳金色大厅欣赏过精美的音乐盛宴，同世界艺术精英们举杯交流；

女：但是在今晚，各位观众朋

友们将领略一场特殊的演出，这就是“嘉宝莉“杯20xx年日照市残疾人文艺比赛汇报演出。

男：我敢打赌，在观看本次演出后，艺术的享受将会浮现在我们的脑海，崇高的情感将会萦绕在我们的心头。我们会为我们中华民族拥有如此优秀的儿女而自豪。

女：在正式演出前，首先进行颁奖仪式。让我们用掌声有请市残联副理事长刘光臣同志代表主办单位市残疾人联合会、市文化局、市教育局、市_讲话。

男：经过一天的激烈角逐，经过评委严肃认真、客观公正的评定，各节目的获奖等级业已确定。下面，让我们用掌声欢迎市文化局副局长、本次比赛评委会主任林玉营同志公布获奖名单。

男女主持人：现在进行颁奖（见颁奖主持词）。

女：汇报演出现在开始。首先请欣赏舞蹈《开学了》。

以下由男女主持人分别依据节目单顺序主持。

在舞蹈《期盼》前：

残疾人是社会的弱势群体，但也是平等的人，他们同样有梦想，有期盼，他们期盼什么？他们期盼对生命予以尊重和赞扬；他们期盼对他们的学习、工作、生活予以祝福和关爱；他们期盼用他们的心和双手编织一个色彩斑斓、充满深情的梦。请欣赏舞蹈《期盼》。

在舞蹈《命运》前：

这是一群特殊的艺术表演者。他们点点滴滴的艺术呈现，都将克服常人难以想象的巨大困难。经过了无数拼搏，经过了无数挫折，他们终于打造出了一台美丽的梦，将他们的生命、他们的精神与艺术凝聚成洋溢着激情与渴望的命运。请欣赏舞蹈《命运》。

在京胡独奏《迎春》前：

人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求与向往；雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。从另一个角度说，上天也是公平的，他们在关闭这扇门的时候，同时会把另一扇门打开。在这些可爱的人中，会有无数阿柄、贝多芬涌现。我们相信这些可爱的人，会迎接一个美好的春天。请欣赏京胡独奏《迎春》。

在独唱《窗外》前：

或许他们眼前永远是一片黑暗，但是在歌声里，他们能看到蓝蓝的天、绿绿的草，他们能看到窗外美好的世界，请欣赏歌曲《窗外》。

在倒数第三个节目前：

日照每年的演出有很多很多，但是，今天观众们给残疾艺术表演者的掌声特别长，特别响。我多次看到一些人用手帕擦着眼泪，手帕湿了，拿出纸巾接着擦。这些残疾艺术表演者们用身体的有限去挑战艺术的无限，这样笑对人生，多么令人感动。

在最后一个节目《同一首歌》前：

女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳；

男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。

女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出；

男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演；

女：精湛的演技、澎湃的激情，创造出一个个精彩的场面，深深地打动了今晚数千、数万名观众。

男：我是一个健全人，当我观看了他们的演出后，我对自己以前对人生的埋怨而感到羞愧。

女：让我们健全人、残疾人共同演绎同一首歌，建设富强、文明的新日照。

男：请欣赏歌舞《同一首歌》。

女：各位领导，各位来宾，

男：女士们、先生们，

女：火树银花不夜天，

男：今夜无人入眠，

女：“嘉宝莉“杯20xx年日照市残疾人文艺比赛汇报演出，到这里就要结束了，

男：日照市270万人民会为我们的残疾人送去关心和爱护，

女：蓝天、碧海、金沙滩，也会为残疾人骄傲和祝福。

男：亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人吧，走进这个特殊的世界吧，去聆听他们心灵的歌声，去领略他们生命的风采；

女：让我们继续发扬中华民族自强不息的精神吧，让我们互相关爱，勇于奉献，让我们携起手来，共同铸就

合：美好的明天！

女：观众朋友们，

合：再见。

文艺比赛评委提问词范文 第八篇

评委代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了学校2012玛莎毕业生技能大赛。作为本届技能大赛的评委，我感到十分荣幸，能代表评委发言更是倍感高兴。在此，我谨代表全体评委对组委会的信任表示忠心的感谢，对技能大赛的隆重开幕，表示热烈的祝贺！

本次技能大赛是我校教育教学活动中的一件大事，是为同学们提高技能水平搭建的一个有效平台，是同学们技能水平的一次大展示，在此，我希望各位选手冷静细心，发挥实力、赛出风格、赛出水平！

同时我也代表本届技能大赛的各位评委，向学校、向各位选手保证：在比赛评审中将严守公开、公平、公正的原则，遵照评分细则，严肃认真、高度负责地完成好评委职责，并自觉接受大家的监督。

最后，我衷心地祝愿各位选手能发挥自己的最佳水平和技能，赛出最好的成绩，为个人争光，为班级争光！预祝本届技能大赛取得圆满成功！谢谢大家！

文艺比赛评委提问词范文 第九篇

沈宅小学第五届广播体操比赛

评委代表发言稿

尊敬的领导，老师、亲爱的同学们：

阳光普照，冬日和煦，在这热情洋溢的日子里，我们沈宅小学师生凝聚在一起，举行小学生广播体操比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生表示衷心的感谢！

为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们评委一定会给予你们一个公正公平的评价。

最后预祝本次广播比赛取得圆满成功！谢谢大家！

文艺比赛评委提问词范文 第十篇

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家上午好

男：我是今天的主持人赵涛

女：我是主持人龚媛

男：七月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。

女：七月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。

男：今天又是一个金色的年轮，又是一个收获的七月

女：今天我们欢聚一堂，在这美好的日子里，我们迎来了由芭茅溪小学、湖南师范大学数学与计算机科学学院和吉首大学共同举办的夏令营文艺比赛活动

合：让我们把感恩、幸福与彼此相联，让我们邀青春、理想与激情共舞。

男：我宣布，芭茅溪文艺比赛年之暑期夏令营文艺比赛

合：现在开始

女：首先请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是：芭茅溪杨长永校长，梅昌铭校长，湖南师范大学数学与计算机科学学院的孙雯波副书记、李丽老师、欧阳丹玲老师，以及所有到场的老师和各位朋友。

合：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来

男：在演出开始之前，先请我们的为我们的夏令营文艺比赛致辞，大家鼓掌欢迎。

女：感谢精彩的致辞，芭茅溪文艺比赛年之夏令营文艺比赛现在正式开始。

男：青春就是一个大舞台，这里有的是激情，这里有的是美丽，青春的舞曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起跳起来，舞动青春的旋律。下面请欣赏由五二班带来的健美操舞蹈表演。请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。

女：非常感谢五二班为我们带来充满激情魅力的表演。真情像草原广阔， 层层风雨不能阻隔，总有云开日出时候， 万丈阳光照耀你我 ，请欣赏由五二班的莫艺，邹双庆以及何畅老师给大家带了的诗歌表演《心愿》，请六年级的节目《三句半》做准备。

男：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。六年级的班级组成十分有特色，不仅有刚从六年级毕业的同学，还有已经就读初中的初中生，下面就由他们班的王渊、游媛同学为我们带来一个节目《三句半》。请一二年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。

女：六年级的哥哥姐姐果然不同凡响，表演得非常精彩。青春如歌，快乐如风。如歌的青春飞扬着少年的豪情，如风的快乐洋溢着学子的憧憬。下面由一、二年级的同学们为大家倾情奉献舞蹈《让我们荡起双桨》，请三年级的舞蹈《我爱洗澡》做准备。

男：一曲舞尽，下面三年级的同学们将让大家继续地舞动起来，他们将为我们带来了欢快可爱的舞蹈《我爱洗澡》，请擒敌拳表演做好准备。

女：看过可爱的表演之后，让我们接着感受中华武术的源远流长。它柔中带刚，变化多端，是炎黄子孙的骄傲。刚才是舞蹈在主宰着这场盛宴，现在我们的武术小天才们也一个个摩拳擦掌跃跃欲试了，下面请欣赏由擒敌拳班带来的功夫表演《擒敌拳》。请四年级的相声《免费手机》做好准备。

男：是否觉得擒敌拳的太过严肃凌人呢，演了这么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有请四年级的刘奇、黄兴同学以及欧阳晨枫老师为我们带来相声《免费手机》，让大家轻松轻松。请五一班的舞蹈《爱的城堡》做好准备。

女：这相声果然让人捧腹大笑，可谓是相当地精彩啊。我们正值青春年少，我们正值风华正茂，让我们踏着快乐的节奏，跳出少年的青春与活力。下面请欣赏由五一班的同学们为我们带来的舞蹈《爱的城堡》。请配乐诗朗诵《春江花月夜》做好准备

男：五一班的美女们果然是活泼可爱，激情四射。古韵长存，明月照人间。箫声悠扬，月夜细细索。请欣赏由五二班的同学以及赵振凯老师带来的配乐诗朗诵《春江花月夜》以及吉首大学周文老师带来的朗诵。请六年级的歌伴舞表演《baby》

做准备。

女：酝酿过中华古典的韵味之后，让我们再来领略一下大洋彼岸的旋律，下面就由请六年级的同学们为我们带来一首欢快明朗的《baby》。请四年级的舞蹈《祖国你好》做好准备。

男：英语歌虽是难唱，但我们六年级的同学们表演得非常有活力。我是你飞天袖间千百年来未落到地面的花朵，摩挲你的脸庞，我眼中常含泪水，因为我对你爱的深沉。下面由四年级庄园等同学为大家带来舞蹈《祖国你好》。请六年级的话剧《大话西游》做好准备。

女：蓦然回首，已是三个春秋，大话西游这部经典之作早已沉淀在时间的河流之底，然而悄然之间咱们学校也冒出了一支小小的西游队伍。下面请欣赏由六年级的同学带来的话剧表演《大话西游》。请五一班的手语合唱表演《最好的未来》做准备

男：一幕话剧过去，让我们继续欣赏节目。有一群孩子他们有着和你们一样的心，一样的梦想，一样的灵魂，可是他们却没有和你们一样正常健康的身体，下面由五一班的同学带领我们走进聋哑人的世界，请欣赏手语合唱表演《最好的未来》，请吉首大学的《爱的华尔兹》做好准备。

女：感动过后，在这个炎热的夏日里我们很高兴能与吉首大学的老师们一起生活、一起学习，他们的多才多艺让我们佩服，在这里让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们带来《爱的华尔兹》，请湖南师范大学的歌舞串烧做好准备。

男：感谢吉首大学的老师们为我们带来的精彩表演，天的生活，xx个队员，这就是三下乡赴芭茅溪团队一家人的生活，相互照顾，相互关爱。请允许我代表所有参加夏令营的同学向你们说一声：谢谢，你们辛苦了。没有你们的付出就没有我们脸上纯真的微笑，下面就请出这位老师上台来为我们表演精彩搞笑的歌舞串烧。大家鼓掌欢迎。

女：亲爱的老师们，同学们，今天文艺比赛的所有节目就演出完毕了，非常感谢各位同学的精彩演出，同时也要感谢我们到场的所有嘉宾，感谢你们的到来。欢乐无限，让欢乐穿越时空，青春有约，让青春挽起明天，让奋斗承载理想；让我们谱写新的壮丽篇章。

男：时光难忘，，让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的魅力和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们美好的未来！我宣布，芭茅溪文艺比赛年之暑期夏令营文艺比赛

合：到此结束。再见！

女：请所有到场的嘉宾朋友们与全体演员合影留念

文艺比赛评委提问词范文 第十一篇

主持人：1、2

1：尊敬的各位领导、老师，

2：亲爱的同学们，

合：大家晚上好!

1：20xx新年的钟声即将敲响，历史时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

2：在过去的一年，我们的领导班子团结务实、开拓创新，用自己的智慧与汗水谱写了“沙中腾飞”的壮丽诗章。

3：我们的教师呕心沥血、无私奉献，用自己的真诚与爱心点燃了沙中学子的如火激情。

4：我们的同学勤奋刻苦、顽强拼搏，用自己的信念与意志放飞了胸中激荡的斑斓梦想。

5：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

6：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们XX中学的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

男合：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

女合：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

合：20xx年元旦文艺晚会现在开始!

1：下面请让我们用热烈的掌声请曾校长为本次晚会致辞!

二、晚会串词

1、曾校长为本次晚会致辞。

2、全体教师合唱《XX中学之歌》、《团结就是力量》

A：让我们再次以热烈的掌声感谢曾校长的讲话!

B：经过好几个星期的紧张排练，每一个班都为这次元旦文艺晚会准备了精彩的节目。最值得期待的是，我们的老师也为大家准备了节目。大家都知道我们学校有了自己的校歌。

A：是啊!听说歌词很优美，旋律很动听，但是还没有听过。

B：想听吗?听听我们的老师怎么唱就知道了。

A：下面有请我们敬爱的老师为大家合唱《XX中学之歌》和《团结就是力量》

B：请高一(3)班做好准备。

3、高一(3)班舞蹈《藏情》

A：让我们再一次用热烈的掌声感谢我们的老师!

B：ⅹⅹ你去过西藏吗?

A：没有。不过我非常渴望到西藏去看看那里的美好风光!

B:今天你的愿望就能实现了!高一(3)班的同学将带我们一起去领略藏族的风土人情!

A：有请高一(3)班为大家表演藏族舞蹈《藏情》。

B：请初一(5)班做好准备。

4、初一(5)班舞蹈《唯舞独尊》

A：高一(3)班优美的舞姿，让我们心旷神怡。感谢她们!

B：我们是新时代的骄子。

A：我们要秀出自己的个性。

B：接下来让我们一起欣赏初一(5)班的舞蹈《唯舞独尊》。

5、高一(2)班舞蹈《中华舞魂》

A：感谢初一(5)班的表演。

B：你看过舞蹈表演吗?

A：那当然。

B：你看过武术表演吗?

A：也看过。

B：你看过将舞蹈和武术元素结合起来的表演吗?

A：这倒没有，真新鲜!哪里有这样的表演?

B：看!高一(2)班的同学为我们准备好了!

A：有请高一(2)班带来的舞蹈《中华舞魂》。

B：请初三(5)班做好准备。

6、初三(5)班小品《二顾茅庐》

A：刚才精彩的表演震撼人心，让人受到了美的熏陶。让我们再一次用热烈的掌声感谢高一(2)班的同学。

B：我们知道刘备三顾茅庐请出了诸葛亮帮助自己打江山。听说初三(5)班的同学二顾茅庐，他们请的又是何方神圣呢?让我们拭目以待。

A：有请初三(5)班的小品《二顾茅庐》。

B：请初三(4)班做好准备。

7、初三(4)班舞蹈《不如跳舞》

A：看完了幽默风趣的小品，让我们再次舞动起来吧!

B：有请初三(4)班的同学为大家表演舞蹈《不如跳舞》。

A：请初二(1)班做好准备。

8、初二(1)班舞蹈《花帽舞》

A：感谢初三(4)班的表演。

B：新疆舞是我国民族舞的重要舞种，动作优美，观赏性很强。

A：是啊!今天，就有一群女孩为我们带来了天真可爱的花帽舞，让我们一睹新疆舞的风采。

B：有请初二(1)班的同学为大家表演《花帽舞》。

A：请初二(2)班做好准备。

9、初二(2)班舞蹈《今天是你的生日》

A：感谢初二(1)班的精彩表演。

B：你看了今年的60周年国庆阅兵吗?

A：看了，那严整的阵势、威武的英姿，至今还在我的脑海中呈现!那是我国人民送给祖国母亲的生日礼物!

B：说到礼物，今天，我们这里也有一批同学想表达自己对祖国的祝福。

A：有请初二(2)班的同学为大家送上舞蹈《今天是你的生日》。

B：请初一(4)班做好准备。

10、初一(4)班舞蹈《我的主题曲》

A：感谢初二(2)班的同学，祝福我们的祖国明天更加繁荣富强!

B：90后的我们，出生在一个繁荣的国家，在一个伟大的

A：我们快乐着，幸福着。

B：我们有时任性，有时懂事，有时嘻嘻哈哈，有时哭哭啼啼，有时兴高采烈，有时唉声叹气……但我们用自己的方式，精彩地活着，因为我们是自己的主人。

A：下面有请初一(4)班为大家表演舞蹈《我的主题曲》。

B：有请高二(1)班做好准备。

A：观看了那么多精彩的节目，让我们来轻松一下。接下来要进行的是贺卡抽奖活动。

B：本次活动的规则是：

将会送出的奖品是：

A：活动开始

B：接下来让我们继续观看精彩节目。

11、高二(1)班舞蹈《凭什么》

A：有请高二(1)班的同学为大家表演舞蹈《凭什么》。

B：请初一(1)班做好准备。

12、初一(1)班《开门红》

A：感谢高二(1)班为我们演绎的精彩节目。

B：，新的一年就快来临，你想做新一年的红人吗?

A：那还用问，新的一年，我当然希望我是最红的。

B：那我们现在先来感受一下火红火红的节日气氛，请欣赏初一(1)班为我们带来的舞蹈《开门红》。

A：有请高二(2)班做好准备。

13、高二(2)班黎艳独唱《我要的飞翔》

A：感谢初一(1)班的精彩表演。去旧迎新，新的一年希望个个都成为学校的红人。

B：，你的理想是什么?

A：我的理想是当一名医生，可以救死扶伤。

B：现在有一位同学也想跟大家说一下她的理想。

A：是吗?

B：有请高二(2)班黎艳为大家独唱《我要的飞翔》。

A：请高一(3)班做好准备。

14、高一(3)《卡农古筝街舞》

A：悠扬的歌声回荡在校园的每一个角落，征服了大家的心。

B：街舞是近年来兴起的舞种，红遍了大江南北。

A：现在它就像一股旋风，刮进了我们的校园。

B：有请高一(3)为大家表演《卡农古筝街舞》

A：请初一(4)班做好准备。

15、初一(4)班手语《感恩的心》

A：非常感谢高一(3)班给我们带来的的舞蹈。

B：俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”

A：是啊!父母赋予我们生命，老师给予我们知识，朋友给了我们关爱。

B：我们应该心存感激，用行动来报答他们。

A：下面有请初一(4)班为大家表演手语《感恩的心》。

B：请初二(3)班做好准备。

、初二(3)班现代舞

A：感谢初一(4)班的精彩表演。

B：下面有请初二(3)班为大家献上一支现代舞，掌声有请。

A：请初二(6)班做好准备。

17、初二(6)班舞蹈《桔梗谣》

A：我国是一个多民族的国家。每一个民族都有他独特的文化。

B：对。刚才我们欣赏了优美的新疆舞，朝鲜舞蹈的风格有如何呢?让我们跟着初二(6)班的同学一起去感受一下。

A：有请初二(6)班的舞蹈《桔梗谣》。

B：请初一(3)班做好准备。

18、初一(3)班舞蹈《爱我中华》

A：让我们再一次以热烈的掌声感谢初二(6)班的精彩节目。

B：，我问你一个问题，行吗?

A：嗯，问吧!

B：你是什么人?

A：这个还用问吗?一看就知道，黄皮肤、黑眼睛的中国人!

B：那你爱我们的大中华吗?

A：那是当然的!

B：哦，那你是不是要有些表示?

A：这个光荣的任务啊，就交给我们初一(3)班的同学，请欣赏她们带来的舞蹈《爱我中华》。

B：请初二(1，2)班做好准备。

19、初二(1，2)班《睡美人》

A：看了初一(3)班的《爱我中华》，大家的爱国之情顿时高涨，激烈的掌声就是的证明。

B：是啊，，你有听过《睡美人》这个童话吗?

A：我很小的时候就听妈妈给我说过了。

B：你想想，如果把这个故事演出来，那又会有什么效果呢!下面我们掌声有请初二(1)、初二(2)，这两个班为我们上演的《睡美人》这个小品。

A：请初三(5)班做好准备。

20、初三(5)班《双人舞》

A：笑声中，我们再一次以热烈掌声感谢初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。

B：，你看过别人表演的双人舞吗?

A：看过啊，舞出两个人的精彩。

B：那现在再请你欣赏由多人演绎的双人舞，有请初三(5)班为我们带来《双人舞》。

A：请初二(5)班做好准备。

21、初二(5)班《木棉赞》

A：原来演绎的双人舞也同样是那样的精彩，我们掌声感谢初三(5)班为我们带来的节目。

B：之前我们欣赏过高一(1)班的一首《红梅赞》，那么木棉的赞歌又是怎样呢?请欣赏初二(5)班表演的舞蹈《木棉赞》。

A：有请初一(1)班做好准备。

22、高一(1)班舞蹈《红梅赞》

A：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

B：梅花，有着不屈不挠的精神和顽强意志。

A：遥知不是雪，唯有暗香来。

B：梅花，象征崇高的品格和高洁的气质。

A：让我们一起来欣赏一曲红梅的赞歌。

B：有请高一(1)班的舞蹈《红梅赞》。

23、初三(3)班舞蹈《梦里水乡》

A：感谢高一(1)班的精彩表演。

文艺比赛评委提问词范文 第十二篇

周妍：美丽动人，勤劳善良的布依族小伙伴渐行渐远，动感的旋律此刻响起，请欣赏摆省小学的舞蹈＜健美操＞。请凉水小学韵律操＜踏浪＞作好准备。

陈简益初：轻松?活泼?靓丽舞，舒展?欢快?踏浪歌。请欣赏韵律操《踏浪》。请白云山中心校独唱＜牛背上的孩子＞作好准备。

陈彬彬：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。牛背上的孩子（呀）乐悠悠，童年的时光在牛背上悄悄的流，悄悄的流。请欣赏独唱＜牛背上的孩子＞。最后一个节目思京小学的小品＜卖拐＞请作好准备。

雷泫正：忽悠！大忽悠！同学们可千万别被大忽悠给忽悠了啊。请欣赏小品＜卖拐＞

结束语

陈彬彬：新世纪的太阳是我们的，

陈简益初：新世纪的鲜花是我们的。

周妍：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

雷泫正：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

陈彬彬：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

周妍：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

陈彬彬：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视；

陈简益初：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！

陈彬彬：幸福的时光却总是太短暂。

陈简益初:快乐的日子总是那样匆忙!

周妍：白云山小学“同享阳光快乐成长”文艺汇演到此结束

陈彬彬：最后祝大家

合：身体健康！

学习进步！

天天快乐！

文艺比赛评委提问词范文 第十三篇

A：尊敬的各位领导

B：尊贵的各位来宾

C：Ladies and gentlemen

D：可爱的伯顿人，大家

合：晚上好!

A：我是今晚的主持人；张：我是；

B：我是；陈：我是，

文艺大赛主持稿。

A：又是一年春华秋实、盘点收获的岁尾 ；

B：又是一个欢天喜地、群情激荡的时刻 ；

C：又是一度高朋满座、欢聚一堂的相逢 ；

D：又是一场歌声飞扬、传递梦想的盛会 。

A：今夜的伯顿，热情如潮水般涌动；

B：今夜的伯顿人，已沉醉在欢乐的海洋 ；

C：一声声祝福，拥抱着来自天南地北的朋友 ；

D：一张张笑脸，像花朵一样激情绽放。

A：在这个迷人的夜晚，我们喜迎文艺比赛年XX公司文艺大赛的到来；

B：活跃工作气氛，丰富伯顿生活，建设充满人文关怀的文化是本次大赛的宗旨。

C：本次大赛得到公司各级领导和属下各分店以及、等兄弟企业的关心和大力支持，谨代表全体员工对此表示衷心的感谢！

D：非常荣幸，由我为大家介绍出席本次大赛的嘉宾，他们是：

公司董事长兼总经理、。

热烈欢迎你们的到来！

A：接下来让我隆重地介绍本次大赛的评委，他们是： 、

B：让我们对出席今晚文艺大赛的各位嘉宾和评委以及现场所有的朋友们表示热烈欢迎！

C：现在，让我们用最热烈的欢呼声和掌声请出公司董事先生上台致辞！

D：谢谢郑生的精彩致辞。让我们再一次把热烈的掌声送给郑生。

A：我的热情！嘿！好像一把火，燃烧了整个沙漠……

B：哎哟，唱得不错哦！

C：一个人的热情不够，要大家一起来，

D：我的热情！嘿！好像一把火，燃烧了整个沙漠……

A：掌声在哪里？

B：欢呼声在哪里？

C：帅哥美女在哪里？

D：全部人都沸腾起来吧，请欣赏带来的歌舞剧《激情燃烧的秋天》

A：最近有一首神曲叫《法海你不懂爱》，有没有听过？

B：有，这首歌真的把人雷得里焦外嫩了

A：我想学这首歌，然后唱给法海听。

B：啊！法海不在这里，你唱了他也听不到啊。

A：嘻嘻，法海就在现场呀。

B：真的？法海在现场，那岂不是白蛇和青蛇也来了？（坏笑）

A：那当然，据说青蛇与法海还有一段缠绵悱恻的爱情故事呢。

B：请欣赏舞蹈剧《青蛇传》。

A：咱来个高智商测试游戏好不？

B：(疑惑)弱弱的问一句，啥游戏呢？

A：听歌词，猜歌名……

B：（自信爆棚）请出题！

A：请听我唱，如何面对曾一起…………

陈：我知道，我知道！一起……吃饭的日子？一起……泡妞的日子……？（很吃力回忆中）

B：请观众朋友们说，是……？？（让观众回答）

A：请欣赏为大家带来的舞台剧《一起走过的日子》

A：我们是那样的年轻，那样朝气蓬勃，犹如炙热的太阳，总是活力四射

B：没错，我们对生活充满激情，希望给大家带来更多正能量，彰显更多活力！

A：请欣赏为我们带来的舞蹈《活力卡朋》

A：给你讲个奥特曼打小怪兽的故事…… （兴致勃勃状）

B：（无奈状）你又想说每个成功的奥特曼背后都有个默默挨打的小怪兽吧？

A：（失望）你不喜欢听故事吗？

B：现在故事还只是听的吗？你OUT了，你不知道伯顿的人才们用光与影演绎一个故事的节目吗？

A：（两眼发亮）真的吗？好期待呀！……快带我去看看！

B：接下来，请欣赏为大家带来《我们的故事》

A: 我只想和你在一起，一起感应心灵的默契，我只想和你在一起，我的笑里洋溢相遇的甜蜜。

B：我只想和你在一起，一起经历风雨的洗礼，我只想和你在一起，你的眼里闪烁幸福的泪滴

A：哎，大家别误会！我们要表达的意思是：

合：，我们只想和你在一起！

A：请欣赏为大家带来的舞台剧《在一起》

A：咋看起来那么的低落啊？

B: 失业，没钱……曾经的梦都碎了一地，有种迷茫无助的节奏了！

A：哟！失业？没钱？去伯顿啊！成就你有节奏的未来（指一下伯顿的标志）

B：（顺着方向望去，眼前一亮）噢漏！一大波人去面试了！我得赶紧的……（边说边跑了！）

A：哎……等等我啊！接下来请欣赏为我们带来的舞台剧《我的未来不是梦》

A：“天下之至柔，驰聘天下至坚”

B：你说的是什么呀？

A：这便是水的力量！水是万物生长的温床。

B：怎么突然研究水了？

A：伯顿集团旗下的水玲珑休闲会馆在广州水疗市场里默默耕耘着健康的文化品牌，

让人肃然起敬！

B：是哦，今天他们也来到我们的比赛现场。

A：请欣赏带来的舞蹈《万物生》。

A：听说“非常勿扰”在伯顿录制节目哦。

B：真的吗？那我得赶紧去报个名！

A：你？肯定不行，据说这次上场的都是大牌明星哦！

B：都哪些明星？

A：接下来的节目会告诉你，请欣赏带来的舞台剧《有家、有爱、有》

A：豪哥，快看，伯顿文艺大赛又要开始了！

B：哇，人山人海啊，今年肯定很热闹！

A：他们好像在进行节目海选哦，我们也过去凑凑热闹吧！

B：好啊！请欣赏带来的歌舞剧《文艺舞台海选》

A：（扮猴子样，搔头弄姿的跳出来）

B：唉哟喂！你这是干嘛呢？我和我的小伙伴们都惊呆了！

A：（继续挠头弄姿）你没看出来吗，我在学悟空呢？简直帅呆了！【问观众：大家说我帅不帅？】看吧，大家都说我帅（嘚瑟的看着女主持）

B：好了好了！你最帅啦，你说的是西游记里面的悟空？

A：聪明！ 其实啊！我这么做，无非都是想吸引你去看看咱伯顿人的西游记！

B：接下来，请欣赏为我们带来的舞蹈剧《西游大逆袭》

A：觉得咱伯顿集团怎么样？

B：当然是高端、大气、上档次

A：觉得咱伯顿的员工怎么样？

B：肯定是低调、奢华、有内涵

A：觉得咱伯顿的舞台怎么样？

B：必须是简约、时尚、国际范

A：说得好！请欣赏虎门一店为大家带来的歌舞剧《伯顿璀璨舞台》

A：跟我走吧，现在就出发……

B：出发去哪呀？

A：《快乐到家》

B：你家在哪儿呀？

A：这还用问吗？呀！

B：不仅是顾客的美食根据地，还是我们XX人的家！

A：接下来，请欣赏为我们带来的舞台剧《快乐到家》

A：十多个参赛节目都已经表演完毕！看了这么多的选手精彩的倾情演出，我们每个人的心中都会有自己喜欢的节目。也许大家还在猜想，到底谁能够摘下最终的桂冠？

B：是的，他们表演的太棒了，太难决定了。那我们就把这个难题交给在座的评委们，给他们一点时间。

C：让我们轻松一下，放下比赛时紧张的心情，一起来欣赏特约嘉宾的精彩表演。

D：请大家用热烈的掌声欢迎名歌手谢欢小姐、海草先生为大家带来的表演！

A：经过我们评审团公平公正的评分以及记分员的核算，本次文艺大赛的得分情况已经出来了， 现在进行颁奖仪式：

B：获得文艺比赛xx年文艺大赛最佳欢乐奖的是： 颁奖嘉宾：

C：获得文艺比赛xx年文艺大赛优胜奖的是： 颁奖嘉宾：

D：获得文艺比赛xx年文艺大赛季军的是： 颁奖嘉宾：

A：获得文艺比赛xx年文艺大赛亚军的是： 颁奖嘉宾：

B：最激动人心的时刻到来了，你们想知道冠军是谁吗？

获得文艺比赛xx年文艺大赛的冠军是： 有请颁奖嘉宾：

A：请所有获奖者上台进行合影。得奖了是十分高兴的，我想在此次得奖中和选手的努力是分不开的，当然也和所有部门同事以及老板们的支持也是分不开的，请大家用最热烈的掌声感谢他们。

A：今天，我们站在崭新亮丽的起点，明天，我们将描绘更加壮美的风景。

B：我们祝愿，明天更加辉煌灿烂，在座各位的生活更加绚丽多彩！

C：各位领导、各位来宾，文艺比赛年第八届文化节到这里圆满结束

D： 再次对各位的光临表示感谢。同时感谢所有的演职人员，感谢所有对本次大赛提供指导、帮助、支持、服务的领导和工作人员。谢谢大家。