掌上综素学科比赛范文(精选8篇)

掌上综素学科比赛范文 第一篇

第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊：“152班”，后面的同学就喊：“加油”。可是我们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参加。可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊：“152班必胜”。可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很喜欢体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动。

掌上综素学科比赛范文 第二篇

通过这次非常有意义的运动活动，我感受到了，什么是真正的生命在于运动，也明白了为何人都说，生命不息，运动不止。因为运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓，还强健了体魄。体育技能(活动)应注意安全事项。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。年轻的我们自信飞扬，青春气息如出生的朝阳，跑道是我们的舞台，声声加油是最高的奖项，我们心中的信念，只有一个拼搏!。今天我们终于迎来了一年一度的秋季运动会，同学们争先恐后填报自己的体育项目。第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊：“152班”，后面的同学就喊：“加油”。可是我们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参加。可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊：“152班必胜”。可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很喜欢体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动。

掌上综素学科比赛范文 第三篇

1、教务处制订详细的活动计划，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体教师和学生会，做好宣传工作，使教师和学生明确活动的意义。

2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间，提供形式多样的活动器材。鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育教师根据学生的个体特性，针对性指导学生活动。

3、加大检查力度，教务处和体育组分别安排专人检查，在检查中发现问题及时向年级组长和班主任反溃

4、组织班级间的竞赛活动，如航模比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、广播操比赛等增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育课外活动。

5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外交流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参与，使学生形成民-主、公平、竞争的意识，使其不断自我发现、自我完善和自我实现。

掌上综素学科比赛范文 第四篇

1.我相信我可以按时、按量、主动地完成分配给我的社会实践任务。根据任务要求，与组内其他成员讨论，整理所需数据，并及时向组长汇报。在社会实践的过程中，我提高了我的合作和沟通潜力，进一步加深了我对社会的理解，并在许多方面提高了我的潜力。开朗大方，对学生积极热情，尊重教师礼貌。2、我是一个诚实、坦率、有责任感和正义感的学生。性格开朗，关心群众，乐于助人。努力学习，有顽强的斗志。有正确的世界观、人生观和价值观。向老师指出错误可以谦虚地理解!能够处理师生关系，认真参与课堂活动，具有较强的组织潜力。书法有专业知识!是一名优秀的中学生，德、智、体、劳全面发展!3.上课认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵日常关键内容。当你的应用潜力仍然很差时，你应该更加关注新闻，开阔你的视野。努力参与群众活动，努力学习，追求科学，向上思想健康。在与小组沟通时，你可以表达你的观点和建议。我有自己独特的观点，我也会理解学生们的批评和建议!同学一起完成研究作业。和你的同学讨论这个问题。4.我认为我有良好的学习态度和努力学习的精神。我渴望探索所有的学科。上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。通过各种方式解决学习中遇到的困难。正确的学习态度，热爱学习。

掌上综素学科比赛范文 第五篇

“啊，我没接住哎，球掉啦!”

“哈哈，我多厉害，还没掉过球嘞——”

体育课(羽毛球模块课)在一片片的欢声笑语中又顺利进行了。蔚蓝的天空中，一颗颗羽毛球在空中飞啊飞，划了一道又一道美丽的弧线，恍若一颗颗被打出去的子弹。

随着我手心里的手汗越来越多，球也越来越不顺手，打出去的球有时根本不听手的使唤。

我和伙伴们正打球打得激烈。不料，不知从哪儿飞来了一颗球，咚地砸在了“菜芽豆”(化名)的头上，菜芽豆应声‘倒’了下去。我们都很着急。突然，菜芽豆挠了挠头，从地上坐了起来，“哗——”的一下笑了。原来，这只是她自己让别人配合着玩的一场游戏。

呼……原来只是虚惊一场!

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

不知怎么，莫名其妙地，大家都笑了起来，我也跟着大家一起站在那儿笑啊笑，笑声回荡在整个操场，响彻整个校园。

伴随着同学们的欢声笑语，体育课又愉快得结束了。

体育课真好玩。

蓝蓝的空中，“白羽”飞啊飞!

掌上综素学科比赛范文 第六篇

掌上综素学科比赛怎么写 —— 可以这样写,首先对掌上综素学科实践活动的主要内容进行概述,其次对主要内容进行详细描述,最后对主要内容进行综合评价

掌上综素的学科比赛从哪提交 —— 按流程正常写关于学科比赛的内容，添加学科比赛的标签。选择最下方的加号按钮，写关于学科比赛的内容，找到添加标签选项，添加学科比赛的标签，就可以了。

综素学科比赛B7怎么写 —— 二、培养学生收集、分析和利用信息的能力综合实践活动展开的过程中，学生需要利用多种有效手段、通过多种途径获取信息，需要整理与归纳信息，并恰当地利用信息，在这个过程中，有利于培养学生收集和处理信息的能力。三、培养学生...

掌上综素体育活动怎么写? —— 4、我认为我有良好的学习态度和刻苦学习的精神。我渴望探索所有的学科。上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。应对学习中遇到的困难，通过各种途径想尽办法解决。学习态度端正，热爱学习。

掌上综素优势学科或兴趣学科怎么写? —— 比如语文，语文学科既有工具性，又有人文性。让我学会了更多的祖国的汉字，同时又接触到更多优美的诗词歌赋，受益匪浅。

掌上综素b3优势学科或兴趣学科怎么写? —— 症状相对较轻，一方面是因为接种新冠病毒疫苗或自然感染产生的T细胞免疫功能尚能发挥作用，另一方面是奥密克戎变异株本身致病率较弱，主要症状是发热、干咳、喉咙痛、头痛、乏力、鼻塞等。若您出现上述症状,特别是在家庭、公司...

艺术活动掌上综素怎么写? —— 写法：活动主题+活动过程描述+个人角色+感悟。范文：周三上午（时间），我参加了学校举办的元旦晚会诗歌朗诵赛（活动主题）。整个活动一共18个朗诵节目和5个励志文艺节目，我（参赛人员）经过了班级初选有幸进入比赛，我决定在...

掌上综素b3优势学科或兴趣学科怎么写? —— 二、激发自己的学习信心。挖掘优势学科有利于提高自己的学习自信心，激发学习的兴趣，形成良好的学习心态。对自己优势学科有清楚认识的同学会在学习、考试中保持一种我能行的气势，这种气势可以使他们在考试中能够正常发挥，甚至...

语文优势学科掌上综素怎么写? —— 1.我认为自己能用心主动按

掌上综素c3怎么填 —— 如实填写。根据掌上综素c3表格上的问题如实填写，再写上自己的兴趣爱好就可以了。初中生综合素质评价电子平台是一款记录和评价学生综合素质发展的电子平台系统，该系统内置了科学、严谨的评价指标，从思想品德、学业水平、身心...