疫情期间上网课心得体会(优选6篇)
疫情期间上网课心得体会 篇一
疫情期间,由于疫情的爆发和传播,学校纷纷决定停课不停学,转而开展网上教学活动。作为一名高中生,我也参加了网上课程,并积极参与其中。通过这段时间的网上学习,我有了一些心得体会。
首先,网上课程的自主学习能力得到了锻炼。在传统的课堂学习中,老师会给予我们精确的指导和讲解,而在网上课程中,我们更多地需要依靠自己的学习能力来完成任务。我们需要自己去阅读教材,查找相关资料,解决问题。这样的学习方式提高了我们的自主学习能力,让我们能够更好地适应未来的学习和生活。
其次,网上课程的互动性得到了提升。在传统的课堂教学中,学生之间的互动相对较少,很多时候只是老师在讲解,而我们只需要静静地听讲。而在网上课程中,我们可以通过各种方式与老师和同学进行互动。例如,在学习平台上,我们可以发表评论、提出问题,与老师和同学进行讨论。这样的互动能够促进我们的思维发展,增加学习的乐趣,提高学习效果。
再次,网上课程的时间利用得到了优化。在传统的课堂教学中,我们需要花费大量的时间在上下学的路上,而在网上课程中,我们可以节省这些时间,更加高效地利用在学习上。此外,网上课程还可以根据自己的时间安排进行学习,更加灵活自由。这样的时间利用方式让我们能够更好地平衡学习和生活,提高学习效率。
最后,网上课程的技术能力得到了提升。在参与网上课程的过程中,我们需要掌握一些基本的技术操作和使用。例如,我们需要学会使用电脑、平板或手机进行网上学习,需要学会使用各种学习平台和工具。通过这些技术操作的学习和使用,我们的技术能力得到了提升,为未来的学习和工作打下了基础。
总的来说,疫情期间上网课给我带来了许多新的体验和收获。通过网上课程,我锻炼了自主学习能力,提高了互动性,优化了时间利用,提升了技术能力。虽然网上课程也存在一些问题和不便,但我相信在不久的将来,随着技术的不断发展和完善,网上课程将会成为一种常态,给我们的学习和生活带来更多的便利和可能性。
疫情期间上网课心得体会 篇二
疫情期间,我参加了学校组织的网上课程,通过这段时间的学习,我有了一些心得体会。
首先,网上课程给了我更多的自由和灵活性。在传统的课堂教学中,我们需要按照固定的时间和地点上课,而在网上课程中,我们可以根据自己的时间安排进行学习。这样的学习方式让我能够更好地平衡学习和生活,更好地安排自己的时间。
其次,网上课程提高了我的自主学习能力。在传统的课堂教学中,老师会给予我们很多指导和讲解,而在网上课程中,我们需要更多地依靠自己的学习能力来完成任务。我们需要自己去阅读教材,查找相关资料,解决问题。通过这样的学习方式,我锻炼了自己的自主学习能力,让我能够更好地适应未来的学习和生活。
再次,网上课程增加了我的互动和合作能力。在传统的课堂教学中,学生之间的互动相对较少,很多时候只是老师在讲解,而我们只需要静静地听讲。而在网上课程中,我们可以通过各种方式与老师和同学进行互动。例如,在学习平台上,我们可以发表评论、提出问题,与老师和同学进行讨论。这样的互动能够促进我们的思维发展,增加学习的乐趣,提高学习效果。
最后,网上课程提高了我的技术能力。在参与网上课程的过程中,我们需要掌握一些基本的技术操作和使用。例如,我们需要学会使用电脑、平板或手机进行网上学习,需要学会使用各种学习平台和工具。通过这些技术操作的学习和使用,我提高了自己的技术能力,为未来的学习和工作打下了基础。
总的来说,疫情期间上网课给我带来了很多的收获和成长。通过网上课程,我获得了更多的自由和灵活性,提高了自主学习能力,增强了互动和合作能力,提升了技术能力。尽管网上课程也存在一些问题和不便,但我相信随着技术的不断发展和完善,网上课程将会成为一种常态,给我们的学习和生活带来更多的便利和可能性。
疫情期间上网课心得体会 篇三
时间过得真快,一开始我还担心自己坚持不下来的网课,马上又要结束了。回看这一两个月的网课时光,竟然也有了意想不到的快乐和收获。
在家上网课是跟在学校教室里听老师在讲台上讲课不太一样的,的不一样是在家上网课时,我们都是独自一人坐在家里听老师讲课,而在教室听课时是一班的同学彼此可以看见的坐在一起听老师讲课。本来我还非常担心我一个人在上网课的时候开小差什么的,没想到上网课也有很多方法防止学生们上课开小差。我们上网课都会开视频,老师可以通过视频镜头看见我们在家的状态,每次谁有一点点小动作,我们老师就发现了,虽然老师不能丢粉笔头提醒,但老师在课上也会截图或者语音提醒,所以我在家上网课也都非常的认真,生怕上课开小差或者没听进去课。
在家上网课有一点是我认为非常好的。我们每天的网课都是直播形式,但直播的视频是可以回放的,谁有什么没听懂的,都可以课后自己再去回听,这样就免除了总是要去找老师问问题的麻烦。现在特殊时期,要找老师问问题还是非常不方便的,既要等老师有空,还要一直在线跟老师文字沟通。有了视频回放的功能,基本上我在学习过程中遇到的所有问题都可以通过回看视频琢磨清楚,再有什么不懂得地方,在线上问老师或者同学也就没有那么麻烦了。
在家上网课的这些天,我也意识到了科技的发展和科技的发达。我们一个班的同学打开视频,只要老师开放网络权限的话,我们的头像都可以在老师的教学软件上显示出来。遇到老师在课上通过小游戏的方式跟我们讲课,我们都可以通过视频头像进行游戏,还蛮有趣的。特别是有的老师是非常年轻的老师,讲课的方式也非常年轻态,有时候老师会把我们上课偶尔开小差的同学视频截图做成表情包,在下了课之后发到群里让我们引以为戒,逗得我们又开心又不敢上课开小差了。
因为疫情的影响,我们在家上了一两个月的网课。这是一次非常特殊的经历,虽然不希望以后再出现这么严重的疫情,但这样在家上网课的机会,我还想要拥有,这样的话,我就又可以可着老师白天讲课的视频反复学习了。
疫情期间上网课心得体会 篇四
这个冬天,因为新型冠状病毒的到来,每家每户只能宅在家里,开学也没有如期而至。虽然打断了我们的学习规划,我们不能去学校上课,但是学校给我们专门定制了在家就可以上课学习的“空中课堂”,停课不停学使我们在足不出户的情况下也能学习,得到更多的知识,同时让同学们在家里也都定制了一份充实的“宅计划”。
进入“空中课堂”,就可以看到老师为我们精心安排的课程表,每天的学习任务都被安排的井井有序,每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育锻炼。上课时,老师还可以通过提问,检查同学们的认真度和理解状况,这种互动的方式也使空中课堂变得更加生动有趣。同时,空中课堂中视听并用的记忆效果,远远大于单纯的看和单纯的听,它的生动性,趣味性,动态效果有效的吸引了学生的注意力。空中课堂教学以一种全方位的方式向学生展示一个美好的世界,在多种感官的刺激下,能更好的开发学生的创造力,想象力,给学生一个更好的学习空间。它真正的做到了寓教于乐,实现了教学的高效性。可是,空中课堂毕竟不是我们真实的学校,它也存在很多的不足。
在上课时,由于网络的问题,经常出现卡顿,听不见声音或者看不见PPT的情况,导致不能完整的理解内容,影响了学习的效率。一节课90分钟,老师会因为课程的问题,把90分钟安排的紧紧的,有很多内容便粗略的讲一遍,就过去了,学生对重难点就回理解的不透彻。此外,学生上课时会一直盯着电脑或手机屏幕,一天下来,眼睛也会感到疲劳,影响视力。尽管它有许多不足,可是目前为止空中课堂是我们的学习方式,我们应该克服这些困难,利用空中课堂有效的学习,合理的利用时间。同时也希望疫情赶快结束,加油,中国!
疫情期间上网课心得体会 篇五
这个寒假,因为那个不速之客“新型冠状病毒”的到来,被延迟了。延迟一周两周没啥,可目前根本还不知何时是尽头,咋办?一时间,“停课不停学”的网络教学大“运动”便应运而生了。
起初,我特别高兴,心想,在家上课一定很好玩。这天我没等妈妈叫醒我,就早早的起来跑到妈妈床边说:“上课了。”妈妈才慢吞吞的从那暖和的被子里爬出来,打开学习手机说:“先看下这个信息和图片,这是第一节早会课,是有关新冠的知识和图片。”我拿着手机认真的看了起来,由于有些字太小,所以看的不是很清晰。
早会课结束后几分钟,我准备好笔和本子,开始正式上课了。第一课是“古诗词三首”,首先让我们跟着老师一起把古诗有感情的读一遍“梅子金黄杏子肥,……”读着读着,一阵叮咚声打断了我,原来是弟弟在客厅玩玩具,我一下子走神了。“涵涵同学,你看哪里呀?”妈妈的声音把我拉了回来,我又认真听起讲来。当老师提问时,我要按下暂停键,思考出来后再听老师讲。我搞得有些手忙脚乱起来,还没等我反应过来,老师又在那里叽叽喳喳了。
我不由皱起了眉头,突然之间,好想我们班的同学和老师呀!要是在学校,课堂上的氛围多好,老师提问同学们抢答,而不像现在,只有我一个人默默的看着屏幕,我又走神啦!不知不觉中语文课下课时间到了。而我,课后作业都还没记清楚。
刚下课,数学老师又开始啦!然后下午还上了英语和我最喜欢的体育。
终于完成了白天的课程,也有时间去完成老师布置的家庭作业啦!不知不觉天黑了。一看时间,都快晚上7点了,数学老师说的7点可是有直播课的,差点被我忘啦,还好来的急,刚打开手机,张老师那卡顿的声音就断断续续的传来,不知道是人太多,还是网络原因,张老师喊回答问题的时候,很多同学都无法连接,搞得我想好好表现一下的机会都没有,很是遗憾。
就这样我恍恍惚惚的度过了第一天网上上课,多么渴望能和以前一样,老师和同学们能齐聚一堂,在欢声笑语中度过。
希望这场没有硝烟的“战役”赶紧结束,病毒啊,我求求你,尽快还我们热闹的教室吧!
疫情期间上网课心得体会 篇六
最近网络又来了一股“清流”那就是老师,因为“新型冠状病毒”学校无法开学,只好将假期加长。但是教育部却发布的“停课不停学”的计划,所以老师改成了主播,而我们每天也“抱”着手机上网课。下面我就来为大家介绍一下我每天上网课的课程。
早晨起床6:30,于是便打开语文书开始读《北京的春节》,过了一会儿点到7:50了,利用课间10分钟匆匆地吃饭便开始了上语文课。
语文是听xxx老师的语文课。爸爸妈妈还在一旁讨论,听不懂的在本上写出来,学完语文,把数学书拿出来,批注、圈画、做笔记、整理、看视频。看洋葱视频时,平板突然没电了,我抓紧去充电,过了10分钟总算有电了,便抓紧听完课,做了一半儿笔记,英语学习即将开始。我把笔记速度加快,还好赶上了英语老师的直播。看完直播,做完作业,下面是历史时间,看课件,写作业。写作业到一大半就剩最后一个表格,妈妈的饭做好了,我闻着香味,于是便立马抛下作业去吃饭了。
饭后本以为可以闲一会儿,但作业上传时发现数学随堂练习忘了写,赶快补完。不经意一看表,政治学习开始了,看电视去吧! 由于上午已经快把作业给弄完了,所以下午除了就是听课,就是写随笔了。
这就是我一天的上网课的课程,你们是不是觉得很赞呢?