家访的心得体会【通用6篇】
家访的心得体会 篇一
作为一名教师，家访是我工作中非常重要的一部分。在过去的一段时间里，我进行了多次家访，这让我深刻地体会到了家访的重要性和意义。在这篇文章中，我想和大家分享一下我在家访中的心得体会。
首先，家访能够让我更好地了解学生。在学校里，我只能通过课堂上的表现和学生的作业来了解他们的学习情况和进步。但是通过家访，我可以进一步了解学生的家庭环境、生活习惯以及家庭对他们的教育态度等方面的情况。这些信息对我来说非常重要，它们能够帮助我更好地理解学生，从而更好地指导他们的学习。
其次，家访能够拉近师生之间的距离。在学校里，师生之间的交流主要是在课堂上进行的，而家访则提供了一个更为私密和亲近的交流环境。在家访中，我可以和学生及其家长面对面地交流，听取他们的意见和建议，了解他们的困惑和需求。这种亲密的交流能够让学生和家长感受到我的关心和关注，从而建立起更加良好的师生关系。
此外，家访也是一种及时反馈的方式。通过家访，我可以及时了解学生的学习状况和问题，从而及时调整我的教学策略和方法。我可以和学生及其家长一起探讨解决问题的办法，共同制定学习计划和目标。这不仅有助于提高学生的学习效果，也能够让学生感受到我的关心和支持，增强他们的学习动力。
最后，家访也是一种家校合作的体现。在家访中，我可以与学生的家长密切合作，共同关注和培养学生的全面发展。我们可以共同探讨学生的学习问题和成长需求，共同制定学习计划和目标。这种家校合作的方式能够让学生在学校和家庭之间得到更好的支持和关注，从而更好地发展自己的潜力。
总之，家访对于教师来说具有重要的意义。通过家访，我可以更好地了解学生，拉近师生之间的距离，及时反馈和调整教学策略，促进家校合作。希望我今后能够继续加强家访工作，为学生的学习和成长提供更好的支持和指导。
家访的心得体会 篇二
在我担任教师的这段时间里，我有幸进行了多次家访。家访是一项与学生家庭进行面对面交流的工作，它不仅能够让我更好地了解学生，还能够促进师生之间的沟通和家校合作。在这篇文章中，我将分享一下我在家访中的心得体会。
首先，家访能够帮助我更好地了解学生的家庭环境和背景。在学校里，我只能通过课堂上的表现和学生的作业来了解他们的学习情况和进步。但是通过家访，我可以进一步了解学生的家庭教育背景、生活习惯以及家庭对他们的期望和要求等方面的情况。这些信息对我来说非常重要，它们能够帮助我更好地了解学生，从而更好地指导他们的学习。
其次，家访能够促进师生之间的沟通和了解。在学校里，师生之间的交流主要是在课堂上进行的，而家访则提供了一个更为私密和亲近的交流环境。在家访中，我可以和学生及其家长面对面地交流，听取他们的意见和建议，了解他们的困惑和需求。这种亲密的交流能够让学生和家长感受到我的关心和关注，从而建立起更加良好的师生关系。
此外，家访也是一种及时反馈的方式。通过家访，我可以及时了解学生的学习状况和问题，从而及时调整我的教学策略和方法。我可以和学生及其家长一起探讨解决问题的办法，共同制定学习计划和目标。这不仅有助于提高学生的学习效果，也能够让学生感受到我的关心和支持，增强他们的学习动力。
最后，家访也是一种家校合作的体现。在家访中，我可以与学生的家长密切合作，共同关注和培养学生的全面发展。我们可以共同探讨学生的学习问题和成长需求，共同制定学习计划和目标。这种家校合作的方式能够让学生在学校和家庭之间得到更好的支持和关注，从而更好地发展自己的潜力。
总之，家访对于教师来说具有重要的意义。通过家访，我可以更好地了解学生，促进师生之间的沟通和家校合作。希望我今后能够继续加强家访工作，为学生的学习和成长提供更好的支持和指导。
家访的心得体会 篇三
根据学校和级部的统一安排，假期我对所教班级的学生进行了家访。分别采取了电话家访和登门家访。无论哪种方式，都给我留下了深刻印象。
在家访的过程中，我深切地感受到家长对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。同时我也详细地向家长了解了学生的兴趣爱好，性格特长、在家表现、行为习惯等，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映了学生的在校表现，肯定了学生的优点，诚恳地指出学生的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活，更要关心学生的情感和品德。
这次家访是成功的，增进了对学生的了解，便于以后有针对性地进行教育。同时，也拉近了与家长间的距离，通过联系，每位家长更增添了对老师的感激，从而更加积极配合学校的工作。
总之，家访让我受益非浅，通过家访了解了一些隐性的问题，这样我可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我想只有加强家校的密切联系，才能真正的达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
家访的心得体会 篇四
今天下午，迎着春风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在泥泞的路上，别样的激动，期待着和每个孩子的零距离交流，期待着和家长们一起探讨孩子的未来。
在这次家访活动中，我深刻体会到，家访对教师和学生家长来说都是受益匪浅的。家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，老师能了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访，走进学生的生活才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们才能从根源着手，对症下药，进一步加强对学生的教育，达到家校结合，共同教育学生的目的。
如果不是今天的家访，我永远不会知道那个弱小的女孩会那么的可怜，当着我们三位老师的面，她的后妈会对她那么冷漠——凶恶的表情，冷冰冰语言。作为班主任，看到此情此景，我的心真疼！我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心和给予温暖的孩子。路是自己走出来的，再崎岖，再泥泞都会有路？我们无法改变现状，只能欣然接受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，孩子们，加油吧，未来的舞台还在等你们上演精彩的节目呢！
家访的心得体会 篇五
小雷是秋韵建校初第一学期入校的孩子，当初妈妈排除家庭的阻力以及朋友们的质疑，毅然决然地选择了秋韵。妈妈说来到秋韵以前，小雷学习特别吃力，不会区分四声调，不懂什么是声母韵母，一些非常基础简单的字都不会书写，数学也压根读不懂题目要求，字体也是一塌糊涂。爸爸在外务工常年不在家，妈妈每天既要照看自己的生意又要辅导他写作业，加上孩子基础不好自己也着急浮躁，所以经常为了写作业而发火，导致孩子越来越内向做事总缺少些自信。
妈妈说最先察觉小雷开始转变的是奶奶，有一天妈妈下班回来，奶奶告诉妈妈今天小雷居然主动帮助奶奶打扫卫生，以前早上起床就要发一通脾气，现在每天都高高兴兴的，很少再无缘无故闹脾气了。其次慢慢发现儿子写作业的速度明显比以前快很多，再也不是依赖妈妈来完成作业，有时候翻翻孩子的作业本，几乎不敢相信这些都是儿子写出来的字！这次考试小雷数学考了87分、语文成绩78分，当妈妈看到小雷语文试卷上看拼音写词语和整页数学应用题无一处错误时颇有感慨，她说孩子能学到这样，你们老师真是费了不少苦心啊！
妈妈希望下学期小雷学习再上新台阶，老师们能更严格对小雷有更高的要求，争取再接再厉有一个新的'飞跃！
家访的心得体会 篇六
家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地。感激各位教师百忙之中进行家访，对学生异常有职责心，在家访中能够抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了教师尽职尽责的精神。我的孩子从不多言多语，很静，做事让教师很放心，但也缺少活力和自信，这一点一向让我很困惑。从和教师的交流中，我明白了：此刻竞争激烈，孩子如何找到自我的一席之地？这就需要自荐和自信，能够大胆地推销自我，而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变，别人能为你安排什么呢？一切要靠自我，靠自我打拼一片天地。所以，在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识，培养其适应未来社会的心态和本事。一个人的性格在某种程度上很难改变，但要研究到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展，所以要学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往。
做为家长也将尽到应有的职责和义务，多和教师沟通，发现问题及时与教师交流。配合学校，共同促进学生的健康成长，期望持续这种良好的互动。最终有点小提议，期望上课期间，能够经常去教室听一下上课情景，了解一下学生状况，能够随时和教师沟通。
