函授学生的自我鉴定【经典6篇】
函授学生的自我鉴定 篇一
自我鉴定是一个全面了解自己、准确评价自己的过程。作为函授学生，我们需要通过自我鉴定来反思自己的学习状态和学习效果，找出问题并进行改进。下面我将从学习动力、学习方法和学习成果三个方面进行自我鉴定。
首先，学习动力是学习的源泉，也是学习的动力。在函授学习中，由于没有老师的直接监督和班级的集体氛围，学习动力可能会相对较低。对于我个人而言，我在学习动力方面还有一些不足之处。有时候遇到困难和挫折时，我容易感到疲惫和无力。因此，我需要提高自己的学习动力，可以通过制定明确的学习目标和激励自己的方式来增强学习的动力，比如奖励自己一些小礼物或者设立奖励机制。
其次，学习方法是学习的关键。在函授学习中，我们没有老师的面对面指导，需要自己掌握好学习方法。在这方面，我觉得我还有一些进步空间。我有时候会采用被动的学习方式，只是单纯地看书或者听录音，缺乏主动思考和实践。因此，我需要更加积极主动地探索适合自己的学习方法，比如多与同学交流讨论，参加学习小组，多做一些实践性的练习，提高学习的效果。
最后，学习成果是对学习过程的总结和评价。在函授学习中，学习成果往往是以考试成绩来体现的。对于我个人而言，我的学习成果还有一些不尽如人意的地方。有时候因为学习动力和学习方法的不足，我的成绩并不太理想。因此，我需要加强自己的知识掌握和学习能力，提高自己的学习成果。
总的来说，作为函授学生，我需要通过自我鉴定来认清自己的学习状态和问题，并进行相应的改进。在学习动力、学习方法和学习成果方面，我需要更加积极主动地提高自己，为自己的函授学习打下坚实的基础。
函授学生的自我鉴定 篇二
函授学生的自我鉴定是对自己学习情况的全面评估和反思，通过自我鉴定，我可以及时发现自己的学习问题，并采取相应的措施加以改进。下面我将从学习态度、学习方法和学习成果三个方面进行自我鉴定。
首先，学习态度是学习过程中的重要因素。在函授学习中，我一直保持着积极的学习态度，对待学习持有认真负责的态度。无论遇到什么困难和挫折，我都会坚持下去，不会轻易放弃。我相信只要付出努力，就一定会有回报。同时，我也注重与同学和老师的交流，互相学习和帮助，使学习变得更加有趣和高效。
其次，学习方法对于学习效果的影响也是至关重要的。函授学习中，我注重培养自己的学习方法。我善于利用各种学习资源，如课本、录音、网络等，结合自己的实际情况，制定合适的学习计划和时间表。同时，我还注重思维的培养，善于思考和总结，通过解决实际问题来提升自己的学习能力和应用能力。
最后，学习成果是对学习过程的总结和评价。在函授学习中，学习成果主要通过考试成绩来体现。通过自我鉴定，我发现自己的学习成果还有一些不足之处，有时候因为时间安排不合理或者复习方法不当，导致成绩不理想。因此，我需要进一步完善自己的学习计划和方法，提高自己的学习成果。
总的来说，函授学生的自我鉴定是一个全面了解自己、评估自己的过程。通过自我鉴定，我可以及时纠正自己的学习问题，提高学习效果。在学习态度、学习方法和学习成果方面，我将继续努力，不断提高自己，为函授学习的顺利进行打下坚实的基础。
函授学生的自我鉴定 篇三
时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
自从20xx年xx月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
函授学生的自我鉴定 篇四
本人在函授期间，能认真学习学院开设的《现代教育原理》、《儿童心理学》、《马克思主义哲学》、《教育心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的'学习，本人更深地了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对教育心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都相当不错。工作之余，本人还积极撰写教学论文和教育案例，制作个人博客，并有多篇论文和案例获得了省市级一、二、三等奖。
感谢远程教育，感谢江南大学，给予我机会，给予我知识。我将借你的慧眼，开拓我更美丽的教育生涯。
函授学生的自我鉴定 篇五
本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。班中事务主动参与，且乐此不疲。
我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
函授学生的自我鉴定 篇六
在两年多的学习过程中，我进一步端正学习态度，养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯，这些无形的财富将对我以后的工作和生活产生重要影响，在这个学习过程中，我时刻牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奉献自己的微薄之力。
在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识。
通过这两年多的专业学习，我的专业知识和专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实。
