教育读书心得体会(通用6篇）
教育读书心得体会 篇一
我从小就被父母教导要多读书，他们认为读书是获取知识和扩大视野的最好方式。因此，我在他们的激励下，一直保持着对读书的热爱。经过多年的读书经历，我深深地体会到了教育读书的重要性。
首先，教育读书可以拓宽视野。通过阅读不同类型的书籍，我可以了解到各种各样的人物、事物和文化。无论是小说、历史书籍还是科学杂志，每一本书都能带给我新的视角和见解。这些新的知识和信息让我能够更好地理解世界，拓宽我的认知范围。在阅读中，我可以去了解那些我从未见过的地方、我从未遇到过的人，这让我感到非常兴奋和满足。
其次，教育读书可以培养批判思维。在阅读过程中，我常常会遇到各种各样的观点和论述。这些不同的观点会让我思考，思考它们的合理性和可行性。我会问自己，这个观点有没有根据？它的逻辑是否通顺？通过这样的思考和研究，我能够培养出批判性思维，不再盲目接受他人观点，而是用理性的眼光去审视事物。
此外，教育读书还可以培养情商和智商。在阅读中，我可以接触到各种各样的人物形象和情感故事。这些故事会引发我对人性和情感的思考，让我更好地理解人际关系和感受他人情感。同时，阅读也可以提升我的智商，增加我的知识储备和思维能力。通过读书，我可以学到很多新的知识，开拓我的思维方式，让我变得更加聪明和有见解。
最后，教育读书可以培养品德和价值观。通过阅读各种文学作品，我可以了解到各种不同的人物形象和他们的行为。这些人物形象会对我产生影响，让我在现实生活中更好地选择和判断。我会从中学习到他们的优点和缺点，从而塑造我自己的品德和价值观。读书可以让我更加善于思考和分辨是非，培养我正确的道德观念和价值观念。
总结起来，教育读书对我来说是一种宝贵的财富。通过读书，我可以拓宽视野，培养批判思维，提升情商和智商，培养品德和价值观。读书让我成为一个更加全面发展的人，也让我在人生的道路上更加自信和坚定。因此，我将继续保持对读书的热爱，不断地学习和成长。
教育读书心得体会 篇二
我一直以来都坚信读书教育是一种宝贵的财富。通过读书，我不仅获得了知识，还受到了教育的熏陶。在这个过程中，我得到了很多的启示和体会。
首先，读书教育能够开拓我的眼界。通过阅读，我可以了解到各种各样的人物、事物和文化。在书籍的世界里，我可以去了解那些我从未见过的地方、我从未遇到过的人。这样的经历让我能够更好地理解和认识这个世界，拓宽我的认知范围。同时，读书也让我学会了去欣赏不同的观点和见解，接纳多样性和包容性的思维方式。
其次，读书教育可以培养我的思维能力。在阅读的过程中，我常常需要思考和分析书中的内容。我会问自己，这个观点有没有根据？它的逻辑是否通顺？通过这样的思考和研究，我的思维能力得到了锻炼和提升。我变得更加善于思考问题，善于分析和解决问题。这不仅对我在学业上有很大的帮助，也对我以后的职业发展和人生规划有着重要的意义。
此外，读书教育还可以培养我的情商和智商。在阅读中，我可以接触到各种各样的人物形象和情感故事。这些故事会引发我对人性和情感的思考，让我更好地理解人际关系和感受他人情感。同时，阅读也可以提升我的智商，增加我的知识储备和思维能力。通过读书，我可以学到很多新的知识，开拓我的思维方式，让我变得更加聪明和有见解。
最后，读书教育可以培养我的品德和价值观。通过阅读各种文学作品，我可以了解到各种不同的人物形象和他们的行为。这些人物形象会对我产生影响，让我在现实生活中更好地选择和判断。我会从中学习到他们的优点和缺点，从而塑造我自己的品德和价值观。读书可以让我更加善于思考和分辨是非，培养我正确的道德观念和价值观念。
总结起来，读书教育对我来说是一种宝贵的财富。通过读书，我可以开拓眼界，培养思维能力，提升情商和智商，塑造品德和价值观。在这个过程中，我不仅获得了知识，还受到了教育的熏陶。因此，我会继续保持对读书教育的热爱，不断地学习和成长。
教育读书心得体会 篇三
以教育为主題的美丽、可愛又动人的故事，应该很多，发生在你我大家的身上，大家都在从事教育工作，而且是最基层的教育工作人员，所接触到、感受到的故事应该最多，也最深刻，只是大家都沒有把他记录下来而已，如果有机会加以整理，如同本书一样，一定叫好又叫座的一本好书。
我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯，而要常求突破，要从不同角度，正、反方面整体思考来解決问題。我们应该养成反省思考的习惯，对任何事都要下困思勉型的功夫，才不至于被外界所困惑。
看过的书颇多，很少再回味一遍，重新再来；写过的报告、资料也不少，也很少再重新翻开研读，事实上偶而重新品味一番，个中滋味又当从何说起？只能意会不能言传。我们经常在不知不觉当中只顾往前冲，忽略了反省与自觉的功夫，也常常在不知不觉当中，忽略了別人的感受。
时代的产物中，造就了很多的读书人很会读书，很多学生光会读书，不会读人；只会做事、不会做人，个人过度重视IQ，忽视EQ；是学术界的巨人，却是生活中的侏儒；可以和电脑、机器、实验室对话，却无法与人沟通。
从事教育工作，针对教育问题而言，通常也是值得思考的问题，到底哪些是“要”或者是“不要”？读了浏阳教育局发给我们的四本书，我认为这个问题值得探讨和研究。
一、教师的“要”：
（一）教师要教育不要训斥：教育是引导而不是灌输，视学生为「有」而不是「无」。训斥则不容许学生说「不」，教育则潜移默化。
（二）了解学生、认识学生、适时的赞美和接纳、鼓励与协助，培养学生挫折和容忍的价值判断能力等等，让学生快乐成长、茁壮，更会利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教养子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。
（三）教师要理解人性：要了解学生的感受，学生的反应、学生的心声也该仔细的聆听看看。
（四）教师要多怜爱和鼓励
（五）教师要专业，专业的精神表現在对国家、社会、学校、学生、教师与家长之认知
二、教师的“不要”：
（一）教师不要认为这行业是铁饭碗！打不破，要珍惜羽毛。
（二）教师不要训斥与灌输，不强迫学生学习。
（三）教师不要妄想“教育万能”，不是万能丹也不是特效药，有其极限。
（四）教师不要过分执着“立竿见影”，潜移默化的过程导向，注重人格的培养，身心健康的引导。
（五）教师不要悲观，要乐观以对，充滿希望与理想。
三、启发：
（一）多关心我们的学生，有爱的教育，才有美好的回忆。
（二）坚守岗位，默默耕耘、尽一己之力。
（三）学习型组织的体会：
1、系统思考。
2、自我增进。
3、改善心智模式。
4、团队学习。
（四）知识经济的时代，教师要上进好学、多求取新经验，落实教学工作。
（五）教师专业成长*进德修养，教师专业自主工作理念的实践，必須落实在教育工作上，表现在各科教学工作上、表现在日常生活教育当中，以收到身教言教的效果。
教育读书心得体会 篇四
书，是我们日常生活中必不可少的东西之一，作为教师的我们，更应将书视作精神的食粮。学校布置了读专着谈体会活动，更让我与教育类书籍有了更深的接触。爱的教育这就是我读的其中一本。
爱的教育是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。《爱的教育》中，同学朋友之间的友谊，兄弟之间的关怀，子女与父母之间伟大的爱，师生之间的爱。天真无邪的心灵，处处为人着想的品格，知错就改的行为习惯，无一不冲击着我的心灵，洗涤着我的思想。
我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求！
读这本书的时候，我并没有流泪，但是，我承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，似乎并不是其文学价值有多么高，而是在平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊，乡国之恋。这部处处洋溢着爱的小说所蕴含散发出的人性之爱就是一种最为真诚的教育，真得很伟大。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……
这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！而我做为一名小学教师，就更加要细心的对待每一个孩子，孩子幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，做为老师更应该正确的辅导。
让每个孩子都能感受到爱，当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？
请你带着一颗圣洁的爱心，投入到每个孩子身上去吧。用心去爱，你会发现：在你教育孩子的同时，自己也会很快乐，如果你真心对待孩子，孩子也会永远健康快乐的成长。
教育读书心得体会 篇五
《爱的教育》就是一本值得父母和孩子一齐细细品味的名著。我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些故事深深感到其中的爱！书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。让我们和孩子一齐共同学习和成长。
它以日记的形式，透过看似平凡的人和事。作为一名家长，当我看到父亲教育儿子的细节，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些宽容，多了些挑剔；少了些鼓励，多了些批评……自己期望孩子在怎样的环境下成长又期望孩子成为怎样的人孩子原本就是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，就是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都就是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力量。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间！”如同这首《明天会更好》的歌一样，只要有爱人间会变得更加完美更加温暖。
教育读书心得体会 篇六
寒假里，我在校领导及同事的推荐下读了著名教育专家朱永新的教育文集中的《新教育之梦》。一卷在手，读后真是受益匪浅。将近五百页的文字，分为六大部分。分别记载了朱永新的教育随感。我很佩服这位专家能有这么执着的精神对待他的教育事业，并且在自己的事业中有着丰厚的建树。读过他的文章，让我有种愧疚，没有理想的目标和动力实在不能称得上有为青年，况且现在我还年轻，漫漫人生长路要走，我应该用更多的时间去学习。
《新教育之梦》为我们讲述了积极的人生态度以下几个纬度：
一是对待未来的态度。
二是对待工作的态度。
三是对待社会的态度。
四是对待学习的态度。
五是对待他人的态度。
六是对待自己的态度。
在这几个态度中，我觉得对他人的态度与对自己的态度同样重要。一个人能否与他人和谐相处，能否具有优良的人际沟通能力，能否受到同事与朋友的尊重和爱戴，能否主动帮助别人，理解别人，是否具有积极的交往态度的体现。而对待自己是否又有自信，充分挖掘自己的潜能，把握各种机会锻炼自己也是是否具有积极的自我能力的体现。如果我们能在教育过程中加强这些方面的训练，使学生形成积极的人生态度，可能会收到事半功倍的效果。
因此，我有了如下体会：
1、在教育教学上，我们不应过分执着于某一种观念，而应发挥我们的`创新精神，从不同角度，各个方面来进行整体思考，各个突破。着力于培养我们的创新精神。
2、在教育教学中，注重情商的培养，而不仅仅只是开发学生的智商。事实上，兴趣是最好的老师，热情对的成长、发展能起更大的推动作用。
3、在日常生活中，我们经常只顾及到自己的感受，而不能在学生的角度看问题，我们应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。
4、生活中的故事很多，以教育为主题的故事更是叫我们眼见不鲜。我们已经变的麻木，如果我们能把“它”一一记录下来，在闲暇时拿出来翻翻，不又是别有一番风味。
5、生活如同一本书，其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们应该多加观察，多加思考，从中得些人生的蕴涵，这不仅是一种知识的获得，更是一种人性的修养。
