道德讲堂心得体会【优选6篇】
道德讲堂心得体会 篇一
在参加道德讲堂的过程中，我深深感受到了道德的重要性和影响力。通过讲堂上的讲解和案例分析，我对道德的定义和作用有了更深入的理解，并且得到了一些宝贵的启示和体会。
首先，道德是社会秩序的基石。在讲堂上，老师用生动的案例向我们展示了道德规范的重要性。他告诉我们，如果每个人都不遵守道德规范，那么社会就会陷入混乱和无序。道德规范的存在可以有效地维护社会秩序，保障每个人的权益和利益。在现实生活中，我们常常能够看到那些没有道德底线的人所造成的伤害和破坏。因此，我们每个人都应该时刻牢记道德规范，并且积极践行，为社会的稳定和发展做出自己的贡献。
其次，道德是人与人之间相互关系的基础。在讲堂上，老师告诉我们，道德不仅仅是个人行为规范，更是人与人之间相互尊重和信任的基础。只有在道德的指引下，人们才能够建立起良好的人际关系，增强彼此之间的信任和合作。在现实生活中，我们常常能够看到那些因为缺乏道德意识而导致人际关系紧张和破裂的例子。因此，我们每个人都应该注重培养自己的道德素养，学会与他人和谐相处，以建立起良好的人际关系。
最后，道德是个人品质的体现。在讲堂上，老师强调了道德与个人品质之间的紧密联系。他告诉我们，一个有道德的人，必然是一个有高尚品质的人。因为只有具备高尚品质的人，才能够真正理解和践行道德。在现实生活中，我们常常能够看到那些因为缺乏道德意识而导致自身品质下降的例子。因此，我们每个人都应该注重培养自己的品质，提升自己的道德修养，以成为一个有道德的人。
通过道德讲堂的学习和体验，我深深认识到道德的重要性和影响力。道德不仅仅是一种行为准则，更是社会秩序的基石，人际关系的基础，个人品质的体现。因此，我们每个人都应该时刻保持对道德的敬畏，践行道德规范，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
道德讲堂心得体会 篇二
在参加道德讲堂的过程中，我深深感受到了道德的重要性和现实意义。通过讲堂上的讲解和案例分析，我对道德的内涵和实践方法有了更加深入的理解，并且得到了一些宝贵的启示和体会。
首先，道德是社会文明的基石。在讲堂上，老师通过讲解历史上的伟大人物和道德典故，向我们展示了道德在社会文明中的重要地位。他告诉我们，伟大的文明史往往都是以道德为基础的。只有在道德的引导下，人类社会才能够实现和谐与进步。在现实生活中，我们常常能够看到那些因为缺乏道德意识而导致社会问题频发的例子。因此，我们每个人都应该注重培养自己的道德修养，以推动社会文明的发展。
其次，道德是个人修养的基础。在讲堂上，老师强调了道德与个人修养之间的紧密关系。他告诉我们，一个有道德的人，必然是一个有高尚品质的人。因为只有具备高尚品质的人，才能够真正理解和践行道德。在现实生活中，我们常常能够看到那些因为缺乏道德意识而导致个人品质下降的例子。因此，我们每个人都应该注重培养自己的品质，提升自己的道德修养，以成为一个有道德的人。
最后，道德是社会进步的动力。在讲堂上，老师强调了道德与社会进步之间的密切关系。他告诉我们，只有在道德的引领下，社会才能够实现长足的发展和进步。在现实生活中，我们常常能够看到那些因为缺乏道德意识而导致社会问题频发的例子。因此，我们每个人都应该注重培养自己的道德修养，以推动社会的进步和发展。
通过道德讲堂的学习和体验，我深深认识到道德的重要性和现实意义。道德不仅仅是一种行为准则，更是社会文明的基石，个人修养的基础，社会进步的动力。因此，我们每个人都应该时刻保持对道德的敬畏，践行道德规范，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
道德讲堂心得体会 篇三
今日，卫国小学六(3)班的30多位学生走进龙胜社区社区道德讲堂，共同学习道德模范的先进事迹，争做中华传统美德的传承者，社会公德的实践者。
课堂上，宣讲员王老师引用全国道德模范杨继斌和隆安县都结乡天隆小学老师农喜耀以非凡的意志战胜病魔，克服肢体运动受限的重重困难，全身心投入教育事业，深受学生和群众爱戴。用鲜活的事例宣扬了见义勇为、诚实守信、助人为乐等美德。学生们一边听得津津有味，一边开动脑筋，学习先进人物优秀品质的同时联系实际，积极思考如何正确对待身边人身边事。
作为全民学习的课堂，社区道德讲堂必将会成为结合社区未成年人思想道德建设，引导学生们增强爱国情感，确立远大志向，养成良好品质的新的教育平台。会后，同学们还参加了社区开展的“清凉夏，献爱心”活动。
道德讲堂心得体会 篇四
在我们身边，有许多平凡的榜样。他们都在最普通的位置上，他们发自内心的举动，成为千百人眼中的焦点。
在黄河边，有一个土生土长的“黄河弟子”。他叫王三，是黄河边小餐馆的老板。他一年四季，从开河到封河，天天守在黄河边。但是，他多数的精力，都用在黄河边的游人身上。至今，他已经从黄河中，挽救出150多条生命。
有这样一位先生，就是王三在黄河中救出的。至今，从前的情景他仍旧记忆由心。当别人都站在河畔不知所措时，王三毫不犹豫的冲进了黄河。危急情况，他沉着冷静，采取了最有效的方法，成功挽救了落水者的生命。这些，都来自于他多次救人所得的经验。
从小，王三家就是村里最穷的人家。他小的时候，家里完全依靠村里的补助，以及村民们的帮助来维持生计。
今天，王三在救人时说：“小时候，是好心人帮助我们度过了难关。那么今天，我还在黄河边，那我也应该向他们一样，尽自己的能力，帮助别人。这样，才能不愧于他们对我们的帮助。其实现在想想，也挺后怕的。”
在如今我们的生活中，有太多人给予了我们数不清的关怀与爱。但我们又可否关心过别人。对于父母、师长给予我们的爱，我们常常不以为然，反倒十分厌烦。倘若他们的爱，变得如此轻浮，那我们，更是怎么能学会爱别人呢?
就行现在起，关心你的父母，你的师长。懂得去感受他们的爱，体会他们的爱，回报他们的爱。
道德讲堂心得体会 篇五
子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”这是儒家“仁爱”思想的重要体现，决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，决定对人豁达，别人才会对你豁达。只有做到“推己及人”，才真正做到了“仁爱”。
道德讲堂的视频让我感触最深的是八十一岁义务指路人谢亮，退休后，谢亮老爷爷在北京城的各个路口，义务指路，一站就是十年。他帮助过的人，来自五湖四海，世界各地。他常说，自己的一举之劳可以为他人带来方便，带去快乐。甚至生病在床，他也念念不忘自己坚守十年的岗位。谢亮老爷爷这种默默奉献的精神，犹如春雨滋润万物一样，感染着整个社会，让大家重新审视“仁爱”的意义。
美德似碑，默然耸立，感召他人;美德若冰，高洁无暇，净化心灵;美德如巢，筑在人心，情暖万家!洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，我想这是道德讲堂的根本宗旨。“积小善为大善，积小德为大德”，让我们向谢亮老人、向各位道德模范学习，成为道德的传播者、践行者和受益者，同时勇当道德建设的宣传者、推动者和引领者。
道德讲堂心得体会 篇六
今天，我们一家人和妈妈的同事一起来到审批中心的会议室参加“弘扬中华传统文化，做有道德的人”道德讲堂。
当我们走上四楼的会议室时，每层的义工老师们都对我们鞠九十度的躬，问候我们：老师，早上好!我感到特别的惭愧，匆匆走进了会议室。到场的听众有近200人，有老有少。
首先，几位义工发给我们每人一本《弟子规》，并带领我们诵读。接下来，来自海城的主持人王了缘介绍来宾、活动的主办与协办单位。她领着我们齐唱国歌，义工老师为我们带来了手语舞《国家》，一天的论坛就开始了。
我们观看了xx在耶鲁大学、温在剑桥大学的讲话视频。文明办的刘主任告诉我们如何才能变得有道德，为什么道德的`光芒甚至比阳光还灿烂。
铁岭市传统文化中72岁的阚奎武老师和我们谈了学习传统文化的体会，“铁能十大孝子”之一安勇向我们报告了他对母亲、舅丈尽孝，因孝得福，得了二十多年的高血压三个月就好了，他说“孝心一开，百善皆来”。
接下来，铁岭市一中的董柯老师也讲了她的经历和她学习传统文化后的感受，她告诉我们要有“金元宝一样的嘴，一张招财的脸”。她还说：上行的爱和下行的爱不能等价。
对于他们的精彩汇报，我们给予了雷鸣般的掌声。
中午，我们边吃“黄海渔村”提供的免费午餐，边欣赏德音雅乐，还观看了《水知道答案》的视频。下午，传统文化中心的老师讲了圣贤教育改变命运，我们要学习传统文化，补上道德一课，改变命运。主持人见我们听了一天的讲座，腰酸背痛，号召大家互相给对方捶背，我们十分感动。
最后，一位讲师给我们简要讲解了《孝经》，他说“知识永远不等于智慧，我们要先学儒家，再学道家，后学佛，归于禅”。
论坛接近尾声时，主持带领50多名义工老师上台向我们鞠躬致谢，又给我们带来手语舞《中华民族》，给到场的观众发放了礼品。一天的论坛就这样结束了。虽然很累，但是收获很大。我们十分感谢为我们服务一天的义工老师们!
观看了论坛，我深有感触，我也要学习传统文化，做有道德的人!
