师德师风自我评价【最新6篇】
师德师风自我评价 篇一
作为一名教师，师德师风是我职业生涯中非常重要的一部分。我始终将师德师风放在首位，努力做到言行一致，以身作则，给学生树立良好的榜样。
首先，在教学中，我始终坚持以学生为中心的原则。我尊重每个学生的个体差异，关注他们的发展需求，注重培养他们的创造力和思维能力。我努力创造积极向上的教学氛围，鼓励学生自主学习和独立思考。我注重与学生的互动和沟通，尊重他们的意见和观点，鼓励他们表达自己的想法。同时，我也关注学生的身心健康，关心他们的成长和发展。我尽力为学生提供良好的学习环境和资源，并关注他们的学习进展，及时给予指导和帮助。
其次，我注重自身的专业素养和教育教学水平的提升。我定期参加教育培训和学术研讨活动，不断更新教育理念和教学方法，提升自己的教育教学水平。我积极参与学科教研活动，与同事们分享经验和教材资源，共同提高教学质量。我也注重学科知识的更新和拓展，不断学习新的教材和教学内容，以适应社会的发展和学生的需求。
此外，我也注重与家长的良好沟通和合作。我认为教育是学校与家庭共同肩负的责任，家长是学生教育的重要参与者。我积极与家长沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。我也尊重家长的意见和建议，倾听他们的关切和期望，积极与他们合作，共同为学生的发展努力。
总的来说，我认为自己在师德师风方面还有很多需要提升的地方。我会继续努力，提高自己的教育教学水平，更好地履行教师的职责和使命。我将始终以学生的发展为中心，以身作则，做一个有激情、有责任心、有担当的教师。
师德师风自我评价 篇二
作为一名教师，师德师风是我职业生涯中的重要方面。在过去的几年里，我一直以诚实、守信、责任心为核心，积极践行师德师风，为学生的成长和发展做出了一定的贡献。
首先，我注重教书育人的平衡。在教学过程中，我不仅仅注重知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质和能力。我不断探索和创新教育教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。我鼓励学生主动思考和探索，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。同时，我也注重培养学生的良好道德品质，鼓励他们树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
其次，我注重与学生之间的良好师生关系。我尊重每个学生的个体差异，关心他们的成长和发展，耐心倾听他们的困惑和问题，给予他们必要的关心和帮助。我注重与学生的沟通和互动，关注他们的情感需求，为他们提供情感支持和引导。我尽力创造和谐的教学环境，让学生在快乐和自信中学习和成长。
此外，我也注重自身的专业成长和提升。我不断学习和研究教育理论和教学方法，提高自己的教育教学水平。我积极参加各类培训和学术研讨活动，与同行们交流经验和教材资源，共同提高教学质量。我也注重反思和总结自己的教学实践，不断改进和提高教学效果。
总的来说，我认为自己在师德师风方面还有很多需要提升的地方。我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平和专业能力，更好地履行教师的职责和使命。我将始终以学生的发展为中心，以诚实、守信、责任心为准则，做一个有激情、有担当、有影响力的教师。
师德师风自我评价 篇三
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，用心响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，用心投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自我的反思，以不断督促自我进步。工作之余，我尽量每一天挤一点时光阅读专业类的书籍，不断给自我充电，努力丰富自我的文学内涵。
爱学生，就务必善于走进学生的情感世界，就务必把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不一样层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也用心共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，用心探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习潜力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!
师德师风自我评价 篇四
光阴似箭，不知不觉间又度过了一年，在这一年中，使我感受颇深，在各位领导与同事的支持与关心下，使我较好地完成了本年度的教育教学管理工作，自担任总务兼政教主任以来，使我深刻地意识到加强师德师风建设的重要性，因为师德师风的好坏往往会影响和决定了学校的校风和学风的好坏，作为教育管理者，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面就这一年中的感受总结如下：
一、忠诚于党的教育事业。
能认真学习教育理论知识，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，没有违背党和国家方针、政策的言行。
二、敬业爱岗，严谨治学。
1、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，同时能认真做好自己所负责的后勤管理、校园安全和学生德育方面的工作，不敷衍塞责；
2、能树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。
三、关爱学生。
1、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面、健康发展；
2、担任管理工作以来，更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重要性，因此，我要不断改进自己的教育教学风格，不断学习优秀教工的.优秀经验，不断充实自己，丰富自己的视野，为成为一名更加优秀的教育者而努力。
四、其他方面。
1、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信；
2、尊重教工，主动与教工联系，认真听取意见和建议。
3、为人师表，模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
师德师风自我评价 篇五
从教以来，我坚持不懈的进行政治和专业学习，认真学习党的文件。在工作中严于律己，踏实肯干，认真钻研教学，虚心学习，大胆创新。作为一名体育教师，我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用，从培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。并深入反思自身的教育教学实践，以建立民主平等的师生关系为基础，坚持素质教育的方向，与同事团结协作，师生互动，教学相长。
任现职以来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，努力学习先进的教育理论，重视教学基本功的磨砺，学习掌握和运用先进的教育技术，积极投身体育与健康课堂教学改革，及时总结教学经验，经常反思自己的教育教学实践，圆满完成教育教学任务。
几多耕耘、几多收获，课余时间撰写了论文《教学反思有效教学的助推器》获得“千课万人”全国小学体育成长课堂研讨观摩会中论文获得二等奖;课堂教学获得区三等奖;教案《珍爱生命平安出行》获得三等奖;还撰写了《学生体质健康抽测成绩分析报告》等。经过我的不懈努力，也获得了不菲的成绩。在经开区第二届中小学田径运动会上获得了团体第六名的佳绩。在指导学生《学校至家庭路途安全攻略图》绘画二等奖等。还获得区“体育个人先进”称号，区“优秀裁判员”称号，区“工会积极分子”等等;
没有辉煌的业绩，没有鲜花和掌声，我只是教育战线上的一名小兵。我愿用我的执着，为沙二满园
春色中增添一片绿色，为我的人生增添色彩。
师德师风自我评价 篇六
作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生的各种意见，并向老教师不断学习，自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
通过这次师德师风的集中学习，在以后的工作中我要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
