干部能力提升培训心得体会(优秀6篇)

篇一:干部能力提升培训心得体会

在参加干部能力提升培训的过程中,我受益匪浅,收获良多。以下是我对这次培训的心得体会。

首先,培训使我意识到了干部能力提升的重要性。作为一名干部,我们不仅要具备业务能力,还要有较强的领导能力和管理能力。只有不断提升自己的能力水平,才能更好地履行自己的职责,为组织和团队的发展做出更大的贡献。

其次,培训使我明白了干部能力提升的途径和方法。通过听取专家讲座、参加小组讨论和实践案例分析等形式,我们学习到了各类管理技巧和工作方法。同时,培训还提供了与其他干部交流的机会,我们可以相互借鉴经验,共同进步。有了这些途径和方法,我们可以更有针对性地提升自己的能力。

再次,培训激发了我的学习热情。在培训期间,我们接触到了很多新知识、新理念,这些都给我带来了很大的启发。我发现,只有保持一颗积极向上的学习心态,才能不断更新自己的知识储备,不断提高自己的能力水平。因此,我决定在今后的工作中,继续深入学习,不断提升自己。

最后,培训让我认识到了自己的不足。通过与其他干部的交流和互动,我发现自己在某些方面还存在一些问题和不足。这让我更加明确了自己的发展方向,也激发了我改进自己的动力。我相信,只有不断发现自己的不足,并努力弥补这些不足,才能不断提升自己的能力。

综上所述,参加干部能力提升培训是一次非常有意义的经历。通过培训,我意识到了干部能力提升的重要性,学习到了提升能力的途径和方法,激发了我的学习热情,同时也让我认识到了自己的不足。我相信,在今后的工作中,我会将这次培训所学到的知识和经验运用到实践中,不断提升自己的能力,为组织和团队的发展做出更大的贡献。

篇二:干部能力提升培训心得体会

在参加干部能力提升培训的过程中,我深刻体会到了培训的重要性和价值。以下是我对这次培训的心得体会。

首先,培训帮助我拓宽了视野。在培训期间,我们不仅听取了专家的讲座,还参加了小组讨论和实践案例分析等活动。这些活动使我接触到了各类管理理论和实践经验,拓宽了我的知识面和眼界。通过与其他干部的交流和互动,我了解到了不同行业、不同领域的工作方式和思维方式。这为我今后的工作提供了很多借鉴和启示。

其次,培训提高了我的工作能力。在培训期间,我们学习了很多实用的管理技巧和工作方法。这些技巧和方法不仅可以帮助我更好地组织和管理团队,还可以提高我解决问题的能力和应对挑战的能力。通过实践案例分析和角色扮演等活动,我锻炼了自己的决策能力、协调能力和沟通能力。这些训练对于我今后的工作非常有帮助。

再次,培训激发了我的创新意识。在培训中,我们不仅学习了管理技巧,还了解了创新思维和创新方法。这让我认识到,作为干部,不仅要具备业务能力,还要有创新意识和创新精神。只有不断创新,才能在竞争激烈的环境中立于不败之地。因此,我决定在今后的工作中,积极鼓励和引导团队成员创新,推动组织的创新发展。

最后,培训让我更加明确了自己的职业发展规划。通过参加培训,我对干部的职责和要求有了更清晰的认识。我明白了自己需要具备的能力和素质,也了解了自己的优势和不足。这让我更加明确了自己的发展目标和方向,并为之制定了合理的计划。我相信,只要我坚持不懈地努力,就一定能够实现自己的职业发展目标。

综上所述,参加干部能力提升培训是一次非常宝贵的经历。通过培训,我拓宽了视野,提高了工作能力,激发了创新意识,同时也更加明确了自己的职业发展规划。我会将这次培训所学到的知识和经验运用到实践中,不断提升自己的能力,为组织和团队的发展做出更大的贡献。

干部能力提升培训心得体会 篇三

  随着信息技术的不断发展,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不再像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学;信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。

  作为一名教师要适应现代教育事业的发展,就应该具备现代教育技术的素质,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。

  在过去的教学过程中,教师是知识的传播者,而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人,又是朋友、伙伴。由于科学技术的快速发展,知识不断更新,学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要,因此我们必须树立终身教育思想,认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识,更要教会学生学习,掌握不断获取知识、加工信息的能力,使学生终身受益。教师的眼光不仅限于课堂,更要放眼社会。

  信息技术对提高学生学习的兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力等方面都起着至关重要作用。通过近一段的学习,我更加清晰的认识到掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力,将信息技术用于教学中,教师能省时省力,学生能根据直观演示轻松地获取知识,从而提高教学效益。因此,我们应适应社会发展的趋势,把握现代化信息教育技术,跟上时代的发展步伐、适应社会发展的需要。

  本次网络培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨;同时对我各方面的能力有了很大提高;特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。把信息技术和语文教学有机整合,可以切实提高语文课堂的实效性,运用多媒体辅助教学可以很好的激发学生的学习兴趣;有利于创设情境,升华拓展教学;能够增大教学容量,提高学生的动手操作能力等等。

  在讲授为主的语文教学中,应用电子白板的资源库,可以创设情境,增加兴趣;应用书写功能,可以自主互动,注重生成;应用探照灯放大镜功能,可以突出重点,关注难点;应用绘图功能,可以理清思路,把握文脉;应用记忆回放功能,可以回顾重温,课堂小结。

  通过这次学习,还使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术——微课程的设计与制作,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真正让教育技术为提高教育质量服务。

干部能力提升培训心得体会 篇四

  有幸参加此次徐州医科大学“高等院校科级干部履职能力素养提升”专题网络培训,在近一个月的学习中,增长了知识、开阔了眼界、提升了素质,收获颇丰,回顾整个培训学习,主要体会如下:

  学习是工作之基、能力之本、水平之源。要成为一名合格的干部,首先就要树立终身学习理念,善于在工作中学习,在学习中工作,以学习推动工作,以工作促进学习,善于不断地把学习成果转化为工作创新力。要成为一名“学习型”干部,就要从三个方面着手:

  一是会学习。

  有科学的学习方法和策略,以最快速度、最短时间掌握有用的新知识、新信息。

  二是善于思考。

  学习完之后,最现实的问题就是提高运用所学知识总结思考问题的能力,对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。平时的工作中要注重并善于总结,对于一个领域的工作其内涵和外延是什么,其理论和实务是什么,一个阶段的工作取得什么成效、收获与教训,一件事情办理的速度和质量如何,对一个问题的处理,其思维方式和工作方法是否正确等要有较强的逻辑分析能力和总结归纳能力。

  三是学以致用。

  只有实践,才能将学到的理论和方法用于指导具体工作,用学到的知识和技能提高自己内在素质。领导干部要提高实际工作能力和水平,只有在具体工作中,身体力行,勇于实践,不断探索,才能取得实效。

干部能力提升培训心得体会 篇五

  科学技术的飞速发展,使得以计算机和网络技术为核心的现代技术,越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、

应用等能力,已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有高素质的教师,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要组成部分,对于现代教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。

  通过学习我的最大收获是:

  1、通过培训,结合了教师应掌握的大部分内容(powerpoint多媒体展示,教学设计,个人博客的创建,文字处理软件,电子邮件)。这种任务驱动式学习,更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等,使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计好和上好,并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。

  2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新

  培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机教师和信息技术教师的认识相当模糊,通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而已。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好,上成功信息技术课,信息技术教师对此必须要有一个清醒的认识。

  3、互相帮助,合作学习,在学习的过程中,取长补短,集思广益,共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、热情帮助。

干部能力提升培训心得体会 篇六

  14日至21日,我有幸在华东师范大学参加了全国中小学教师信息技术运用能力提升工程培训,通过这8天的培训,感觉获益匪浅。

  这八天时间,先后聆听了9位专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座,围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施,通过9位专家深入浅出、生动形象的讲解,使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展,全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案,教育信息化规划的内容、方法和策略,区域信息化套餐课程建设,信息技术下的校本研修,远程培训的质量管理,培训管理中的信息技术应用,项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关“翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界顶级的教育模式,以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。

  上海是中国科学技术最发达的区域,到上海参加这次培训,并且能与各位专家面对面、座谈式、讨论式的交流学习一些引领中国乃至世界的一些教育教学情况,真的是开阔了我的眼界,使我进一步对现阶段的教学,对教学改革有了新的认识和理解。

  总体上,通过这次培训,我有以下几点感悟:

  1、当今我们正处在一个教育大变革时代。

  我国的教育发展到如今的地步,可以说是到了一个比较高的水平,但还要继续发展,教育必须要向世界看齐,必须减负增效,必须同时代同步,必须同现有的信息科学技术同步,用先进的信息科学技术引领教育,促进教育,这样才能使教育不断发展和超越,传统教育在我国已有多年,我国的教育要长足发展,提高质量,必须应用现代先进的信息技术,先进的信息技术将推动教育的时代变革。

  2、先进的信息技术对促进和提升教学质量有不可估量的作用。

  3、对教师信息技术教育应用能力的培训和提高迫在眉睫,任务艰巨。

  4、应该珍惜这次培训机会,回去之后再认真梳理、学习、提高,把学到的知识用到自已的实际工作中,并且要发挥骨干作用,发挥自己的培训作用,培训、引领我校教师认真学习教育信息技术,并且能尽力用到教学实际中,提高教学质量。

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