继续教育培训心得体会(通用6篇)

继续教育培训心得体会 篇一

在现代社会中,继续教育培训已成为提升个人能力和职业发展的重要途径。我有幸参加了一次关于领导力发展的继续教育培训课程,并从中获得了许多宝贵的体会和心得。

首先,我意识到领导力是一项需要不断学习和提升的能力。在培训课程中,老师给我们讲解了领导力的基本概念和核心要素,帮助我们建立了对领导力的全面认识。通过学习不同的领导风格和技巧,我意识到领导力不是与生俱来的,而是可以通过学习和实践不断提升的。这让我对自己的职业发展充满了信心,我相信只要努力学习和实践,我也能成为一位优秀的领导者。

其次,培训课程让我明白了团队合作的重要性。在现代社会中,一个人的力量是有限的,只有通过团队的力量才能实现更大的目标。在培训课程中,我们进行了一系列的团队合作活动,通过合作完成了一些任务。这些活动让我深刻体会到了团队的力量和团队合作的重要性。在以后的工作中,我将更加注重与团队成员的沟通和合作,共同努力实现团队的目标。

最后,培训课程让我明白了自我反思的重要性。在课程中,老师鼓励我们对自己的表现进行反思和总结,找出自己的不足之处并加以改进。通过不断地反思和总结,我能够更好地认识自己,并且不断提升自己的领导能力。在以后的工作中,我将保持对自己的反思习惯,不断完善自己,提高自己的领导能力。

通过这次继续教育培训课程,我不仅获得了关于领导力的知识和技巧,更重要的是获得了对自己的认识和自我提升的机会。我相信通过不断学习和实践,我一定能够成为一位出色的领导者,并为团队的发展做出积极的贡献。

继续教育培训心得体会 篇二

参加继续教育培训课程是我职业生涯中的一次重要经历。这次培训给了我很多启发和收获,让我对自己的职业发展有了更清晰的认识。

首先,培训课程让我明白了学习的重要性。在现代社会中,知识和技能的更新迭代速度非常快,只有不断学习和提升自己,才能适应社会的发展需求。通过这次培训课程,我学到了很多新的知识和技能,这些知识和技能能够帮助我更好地应对工作中的挑战。我意识到,只有不断学习,才能保持竞争力,实现个人的职业发展。

其次,培训课程让我认识到了自己的一些不足之处。在培训过程中,老师对我们进行了一些自我评估和反思的活动,让我发现了自己在沟通能力、团队合作和决策能力等方面存在的不足。通过这些发现,我更加清楚自己需要加强和改进的方面,并制定了相应的提升计划。这让我明白了自我反思和不断进步的重要性,我将继续努力提高自己的能力,以适应职业发展的需要。

最后,培训课程让我认识到了人际关系的重要性。在职业生涯中,良好的人际关系能够给我带来更多的机会和资源。在培训课程中,我通过与其他参训者的交流和合作,建立了一些新的人际关系。这些人际关系不仅能够帮助我在工作中获得更多的支持和帮助,还能够为我提供一些职业发展的机会。我将继续保持这些人际关系,并注重与其他人的交流和合作,以实现个人的职业发展目标。

通过这次继续教育培训课程,我对自己的职业发展有了更清晰的认识,也明白了学习、自我反思和人际关系的重要性。我相信只要不断学习和努力,我一定能够实现自己的职业目标,为自己的职业生涯注入新的活力和动力。

继续教育培训心得体会 篇三

  心得体会是指一种培训、实践后所写的感受性文字。下面是建造师继续教育培训学习心得体会的内容,欢迎阅读!

  本人于20xx年10月21日至10月25日期间在平顶山参加了公路专业第六期二级注册建造师继续教育培训学习,通过学习使我对于二级建造师有了一个新的定义和认识。

  下面结合我个人自身情况与学习期间的体会自我总结了以下几点学习心得:

  一、如何提高建造师执业素质及个人素质

  现阶段施工项目增多,加之行业竞争激烈,致使各项目在施工过程中为了赶进度,减成本,可能会忽略质量控制及安全控制方面,而质量及安全控制正好是一名建造师工作内容的重点。近年来媒体报道的各类施工项目发生的质量事故举不胜数。在培训学习期间,老师们也列举了很多工程质量安全事故实例,归根结底还是因为我们在施工过程中不能严格要求,不按照预定的施工方案进行施工,施工过程中控制不严格,建造师本身专业素质不过硬导致。就像学习中老师讲到的,有的项目经理经常说工人什么没有做好,却说不出来应该怎么去做,怎么去指导工人施工,不能做到以理服人。

  二、工程项目的管理与控制

  施工项目管理控制是一项多层面、全方位的管理控制,工程的质量是否合格、安全是否达标、成本是否合理均是体现项目管理工作的好坏与否。只有做好施工项目的管理控制,才能实现优质、安全、高效的管理目标。

  我个人认为项目管理与控制主要分为以下几方面:

  1、工程安全管理与控制

  安全管理是施工项目管理的重要组成部分之一,是涉及生产人员人身安全的目标管理,应给予高度重视。在为期五天的培训学习中,几乎每堂课老师都有讲到安全问题。如果不重视安全管理,一旦发生安全事故,一则给受伤害的工程施工人员蒙受灾难,给家庭造成巨大的不幸;二则施工企业要停工整顿,支付巨额的经济赔偿,赔偿标准每年都在增加,影响企业的形象和经济效益。三则造成员工的思想情绪低落,影响工作积极性发挥。因此安全生产,责任重大。安全主要靠制度管人,严格执行安全生产责任制度能使各岗位负起责任,建立健全安全专职机构加强安全部门的领导严格执行安全检查制度。通过制定安全生产责任制做到安全生产"事事有其主,人人有其责"。

  2、工程进度控制

  工程进度控制对各阶段的工作顺序和持续时间进行规划、实施、检查、协调,以周密、合理的进度计划为指导,对工程施工进度进行跟踪检查、分析、调整与控制。进度控制的最终目的是确保项目动用时间目标的实现。为了工程项目有计划地进行施工,需要制定进度计划,并按计划进行施工。

  3、工程质量管理与控制

  施工质量保证体系需要根据施工管理的范围,结合工程的特点建立工程质量管理与控制的目标体系,个岗位合理分工,制定质量管理体系的相关制度、现场施工质量管理与控制点及其措施。施工质量保证体系的运行,应以质量计划为龙头,过程管理为重心,按照PDCA循环原理展开。

继续教育培训心得体会 篇四

  20xx.1.6——20xx.1.17我有幸参加了市教育局组织的中小学英语教师师资培训活动。本次活动人员是来自长春市城乡各个中学的英语教师代表,100余人,共同赴上海外国语大学立泰语言文化培训学院,通过多日的学习培训,我认真听取了专家的报告,接受了专业老师的深入培训,与上外附中的英语老师亲切交流沟通。学习了很多有效而实用的教学方法,下面谈谈我学习后的收获和感想。

  由于中国目前实际上还是应试教育,分数至上的大环境下,不管学生或者家长朋友们都以最后的考试成绩为最高目标。家长们对于孩子分数的关注远远大于关注孩子们是否掌握了所需的真才实学。以致有些培训教学机构把主要重点不是放在传授知识上,而是放在传授考试技巧上。如此下去,所以近来中国出现不少的“高分低能”的人。做了十多年的老师,我的教育理念一直是:真才实学,教书育人。为祖国美好的明天培养出更多具有真才实学的建设者。下面是我学习合自身教学的一点经验体会,希望这能有助于教好或学好英语。

  初中阶段是英语教学的起步阶段,应该重视爱好和交际意识的培养,学生们对活泼新奇的教学形式表现了极大的热情和求知欲望,因此我们应该创建更加有效的课堂教学模式以提高英语教学质量,提高学生的英语水平。本次培训使我深刻地认识到,当今英语的教学与传统英语教学最大的不同在于课堂中注重交流,注重互动,畅所欲言,营造一个轻松、活泼的课堂氛围。

  一、培养兴趣,提高积极性

  通过观看优秀教师的教学实例、教案以及和身边的同行交流来看。对于一些贫困家庭的孩子,且其父母的文化素质也不是太高。所以要想给孩子在家创造一个良好的语言环境是不可能的,只能让学生在班级内部能多用用英语进行对话,而这只能依靠教师的引导和学生的学习兴趣。同时,作为教师都知道,兴趣是学好每一门知识的最好的老师,培养起学生的兴趣,就等于将学生领进了这门知识的大门。为此,我们在日常的课堂教学中应该以培养学生的学习兴趣。

  二、善用教学资源,营造乐学氛围

  英文儿歌的特点是旋律活泼优美,歌词简单,学生在欣赏的过程中会不由自主地歌唱。这样,不仅可以提高学生的听说能力,而且可以极大提高学生的语感。因此在教学过程中,可以经常播放一些英文歌曲。把单词带进一首旋律优美的歌曲中,使学生听得兴致勃勃,唱得乐此不疲,这样学生在玩中学,兴趣高自然也把新词记住了。

  三、认真组织课堂活动是课堂教学的保障

  要上好英语课,教师在课前必须要进行大量、细致的准备工作,才能在课堂上组织好学生和学生,学生和教师多方的互动活动。努力创造与学生生活实际想接近的情景,让学生在活动中大声的用英语说话,在学生的说中不断熟练英语的发音和应用,训练学生的听说能力。使学生在语言环境中使用、学好英语。教师还要充分利用教材,采用对话,动手制作,形体表演和歌唱等多种形式来展开活动,在学生学好英语的同时培养学生的学英语兴趣。此外还要重视学生在课余时间对英语的训练,我经常开展课外活动,让学生利用自己所学的知识相互对话,内容不限。鼓励学生课下用英语相互打招呼和作一些简单的交流。

  四、要求学生多读多背

  我的教学辅导理念是“真才实学,教书育人”。给学生设定的学习目标是:做到最好,超越老师。生弱弱一个,师弱弱一群。老师除了传授知识,还要向学生传授好的,行之有效的学习方法。如此不用给学生布置超量的课外作业或见天考试也能取得很好的教学效果。归纳我经验体会的核心内容就是:背诵(包括背课文,背单词,背名句等)!这也应了古训:熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。读书破万卷,下笔如有神。

  总之,这次上海的培训真是不枉此行,我受益匪浅,在以后的英语教学中我会认真钻研教材,认真备课,充分利用英语资源,提高自己的英语教学水平,把教育教学工作做得更好。

继续教育培训心得体会 篇五

  会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了必须的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于___年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。经过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的资料和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。

  我将来步入工作打下坚实的基础,这是本次实习的目的!以前,我总以为自我的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那真的是无从下手。这次实习,我是做会计,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,心境自然就变得烦躁了,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出啊!!幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。

  几天过后我在速度和准确度上都提高了不少,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情景怎样变化,抓住了最基本的就能够以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自我也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深入社会,体验生活供给了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应当具备的各种本事。

  利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自我,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本资料以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应当多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!

继续教育培训心得体会 篇六

  按照山西省医务人员规范培训的要求,加强对护理人员继续教育,不断提高护理人员理论水平和技术操作水平,提高全院护理人员的综合素质,使护理工作与医疗技术快速发展相协调,结合本院护理人员的特点,对护理人员采取不同层次、不同要求,对其进行培养再教育,使她们尽快成为一名合格的护理人才,使全院护理水平上一个新台阶,其具体计划和措施如下:

  一:岗前教育

  对新毕业护士,为了消除其紧张心理,加快熟悉医院环境和本职工作的内容及要求,对其进行为期一周的集体上课:介绍医院环境、组织结构、规章制度、劳动纪律、医德医风、岗位用语及护理人员职责。然后分别到各个科室工作进行为期一个月的岗位培训,由高年资护师以上职称的同志进行带教,达到对各个临床科室工作环境和专科护理知识有所了解,并熟悉其他医务人员,对其临床工作能力的培养打下基础。

  二:在职教育

  根据医院继续教育暂行规定,科室每季度对35周岁以下的护理人员进行三基理论考试一次,达到人人过关。护理部每年科室1~2次。

  (1)毕业1~2年的护士,主要考核其基本功训练,要求必须熟练掌握护理学基础技能和疾病护理常规及有关规章制度、职责等。

  (2)毕业3~5年的护士主要以专科理论和专科技能为主。考核其对本专业的常见疾病的处理原则和护理常规,急危重病人的抢救与处理等。并对专科病人的心理特点,考核其与病人沟通技巧,并要求积极配合科研工作,同时鼓励参加成人学历教育,以提高学历水平。

  (3)护师职称的人员,除了达到高年职护士的专业要求外应具有开展护理新技术,使用新设备以及掌握护理理论,急救护理知识。能以护理程序的工作方式服务于病人。并且有临床带教能力,积极参与科研,撰写护理论文,按要求在省级以上学术会上交流或发表。专科毕业的护士按照医院的有关规定分期、分批参加成人高等教育考试,生入本科,完成护理本科学习。

  (4)根据继续医学教育管理规定,每年完成25学分,达不到者不予晋升。主管护师以上职称,根据专科病人特点,制定健康教育计划和急危重病人抢救护理计划。并指导护师、护士完成专科病人护理和基础护理工作。同时鼓励他们参加各种护理管理、专科护理培训班,不断吸取新知识掌握新技术,发挥其创造力。积极开展科研,积极发表论文。

  (5)根据各专业特点,护理部制定培训进修计划,每年选派护师以上职称人员参加省内外各种培训班或进修学习某些新的护理技术。定期组织新技术,新业务的培训学习。

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