双减政策的心得体会(推荐6篇)

双减政策的心得体会 篇一

双减政策在我国的实施已经有一段时间了，作为一名普通的市民，我也深切感受到了双减政策带来的影响和变化。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

首先，双减政策对于改善生态环境起到了积极的作用。过去，由于一些企业的不合规操作，污染问题严重，使得周围的环境受到了严重的破坏。然而，通过双减政策的实施，一些高污染、高耗能的企业被关闭或转型，使得环境质量得到了明显的改善。我所居住的城市，过去常常笼罩在烟雾和雾霾之中，而现在空气清新，天蓝云白，让人心情愉悦。这种改善的环境不仅对我们的身体健康有好处，也对城市的形象提升有着积极的影响。

其次，双减政策对于经济发展也产生了一定的影响。一些高耗能、高污染的企业被关闭或转型，一时间可能会导致一些人失去工作。然而，双减政策也为新兴产业的发展提供了机遇。通过政府的引导和支持，一些新的清洁能源、环保技术等产业得到了快速发展，为社会创造了更多的就业机会。同时，清洁能源的使用也减少了能源的浪费，提高了我国的能源利用效率。因此，尽管双减政策在短期内可能会对经济产生一定的负面影响，但从长远来看，对于可持续发展是非常有益的。

另外，双减政策还对于社会的意识觉醒起到了推动作用。通过对高污染、高耗能企业的关闭和整顿，人们开始认识到环境保护的重要性，并逐渐改变了过去对环境的忽视和漠视态度。越来越多的人开始关注环保问题，积极参与到环境保护行动中来，如垃圾分类、节约用水等。这种意识觉醒不仅改变了人们的生活方式，也为社会的可持续发展提供了坚实的基础。

综上所述，双减政策在改善生态环境、促进经济发展和推动社会意识觉醒等方面都起到了积极的作用。作为一名普通市民，我们应该积极支持并参与到双减政策的实施中来，共同为建设美丽中国做出贡献。

双减政策的心得体会 篇二

双减政策是我国在推进供给侧结构改革中的一项重要举措，通过减少过剩产能和去杠杆，推动经济转型升级。在过去一段时间里，我有幸亲身感受到双减政策带来的变化和影响，以下是我的心得体会。

首先，双减政策对于市场竞争力的提升起到了积极的作用。过去，由于供给过剩，一些企业为了争夺市场份额，通过降低价格来吸引消费者，导致市场竞争过于激烈，利润空间被大幅压缩。然而，通过双减政策的推进，一些过剩产能被削减，市场供需关系得到了有效调整，市场竞争逐渐趋于理性。企业也开始注重提高产品质量和技术创新，以赢得市场份额。这种市场竞争力的提升不仅有利于企业的可持续发展，也推动了整个经济的健康发展。

其次，双减政策对于企业的转型升级起到了积极的促进作用。一些高耗能、高污染的企业被关闭或转型，迫使企业转变经营模式，提升技术水平和产品质量。这种转型升级不仅有利于企业提高竞争力，也为整个产业链的升级提供了契机。在我所居住的城市，一些传统的重工业企业调整了产品结构，转型为高附加值的新兴产业，如新能源汽车、智能制造等。这种转型升级不仅改变了企业的命运，也为城市的经济发展注入了新的活力。

另外，双减政策还对于优化资源配置起到了积极的作用。通过减少过剩产能和去杠杆，一些资源得到了合理利用，提高了资源的利用效率。过去，由于过剩产能的存在，一些企业生产的产品无法得到有效利用，造成了资源的浪费。而通过双减政策的推进，这些资源得到了重新配置和利用，提高了资源的利用效率。例如，一些钢铁企业的产能被削减后，一部分资源被转向了基础设施建设和房地产等领域，为经济发展提供了有力支撑。

综上所述，双减政策在提升市场竞争力、促进企业转型升级和优化资源配置等方面发挥了积极的作用。作为一名普通市民，我深切感受到了双减政策带来的变化和影响。我相信，在双减政策的引领下，我国经济将迎来更加健康、可持续的发展。

双减政策的心得体会 篇三

　　从学生的角度来说，孩子们是“双减”政策最大的受益人。“双减”政策即保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。以往过量的作业和校外培训，侵占了学生们大量的课余时间。由于学生们的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，“双减”政策的颁布，对于培养学生良好的学习习惯，保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。

　　“双减”政策落地后，可以充分发挥学校阵地的作用，在校内坚持做到应教尽教，着力提高教学质量、作业管理服务水平，不再让孩子们有写不完的作业。让孩子学好学好的同时，拥有了愉快的童年。其次，让校外的培训机构无法超前培训，让家长们教育成本显著下降，也有了更多的时间陪伴孩子成长，让孩子们的情感和思想不再缺失。

双减政策的心得体会 篇四

　　本次主讲人是特级教师陈老师，他为我们带来了的“双减”政策下的有效作业设计中提到了两个关键点，一是在于提高课堂教学质量，二是提升学生核心素养。

　　对于一个从教第四年的我常常会拖堂赶不上教学进度，学生的成绩也很一般。陈老师的讲座给了我启发，要有一个质量高的课堂教学，提前备好一节课很重要，每个环节的时间安排要合理，这样孩子们才能在状态学会新知识，在“双减”政策下我们也可以适当安排出几分钟时间让孩子们完成《课堂作业本》，及时校对能让孩子们巩固新知。除了课堂上的努力，分层作业也需要花大功夫，陈老师给我们提了几点建议，其中让我印象最深刻的是“题组练习”的布置，随着年级的上升，知识逐渐丰富，有些题目稍微改一个字就能有完全不同的解题思路，而很多学生就会解得云里雾里。这只能说明他们对于知识点理解不够透彻，相信通过“题组练习”能让他们从对比中加深对知识点的理解，并培养发散思维。

双减政策的心得体会 篇五

　　早上，聆听了x教研网举办的《“双减”背景下的作业设计和管理》校长论坛，感慨颇深。

　　“双减”政策的推出，诚然不是国家教育部的贸然政策，因为一个政策推出的周期和程序都是规范的，可见教育不是仅仅是教育的问题，而是社会是国家共同要面对的问题。正当有的学校还在评述政策的可行性时，我们教育人更应重点思考如何好好落实“双减”。

　　从x校长的论坛报告中，可以看出x果然是全国教育的高地、前沿，几个学校的做法可以作为我们直接使用的经验，结合我们学校原有的优势可以让“双减”真正减去负担，提增质量。例如x凤凰小学的“四单式作业”，即艺体单、孝悌单、研学单及英才单。作业设计“四式设计与管理”，即学科纵向式、全科主题式、课题自由式、STEM学程式，以及博物馆式创生作品设计，应该是减少作业负担，又能培养学生学科素养的作业设计新样态。

　　愿我们努力让作业成为学生美好的礼物，努力满足学生发展的需求。

双减政策的心得体会 篇六

　　我从事教学工作x多年来，对学生课业问题和校外培训问题深有体会,随着全社会对教育的重视,家长对“知识改变命运”的重视，学校对升学率的重视，种种重担都压在了孩子的身上，作业越来越多，学校周边被各种“托管班”“培训班”包围，家长们不得不掏出高额的“补课费”，孩子们在放学后、节假日不情愿地走进这些培训班，我们的孩子越来越累。

　　近日，中国中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，作为一名教师，我认为这个意见的出台非常及时必要，对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构“喧宾夺主”、还学生快乐健康的童年，减少学生近视率、肥胖率、心理疾病都有积极的意义。

　　我们一定不折不扣积极贯彻落实“双减”政策，做好课后服务等“五项管理”，切实提高课堂教学质量。义务教育是国民教育的重中之重。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署，充分体现了党和国家一直以来对教育和对少年儿童健康成长的关心关注，是以人民为中心发展教育的集中体现。