课后服务心得体会【优选6篇】

课后服务心得体会 篇一

在过去的一段时间里,我有幸参与了学校的课后服务活动,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。课后服务的目的是为了提供学生们在课外时间的学习和发展机会,帮助他们更好地掌握所学知识,并培养他们的兴趣和能力。以下是我在参与课后服务中得到的一些心得体会。

首先,课后服务的设计要贴近学生的实际需求。每个学生都有自己的学习特点和兴趣爱好,因此,课后服务的内容和形式应该根据学生的个体差异进行灵活调整。在我的经验中,我发现对于一些学习困难的学生,提供个性化的辅导和指导是非常重要的。通过了解他们的学习问题和困惑,我可以有针对性地帮助他们解决难题,提高他们的学习效果。而对于一些学习优秀的学生,我们可以提供更加深入和拓展的学习内容,激发他们的学习兴趣和创造力。

其次,课后服务的教学方法要多样化。在课后服务中,我们可以采用不同的教学方法和手段,以满足学生的学习需求。例如,我们可以通过讲解、示范、实践等方式,帮助学生理解和掌握知识点。同时,我们也可以组织一些小组活动或项目实践,培养学生的合作和创新能力。此外,利用多媒体和互联网技术,可以使课后服务的教学更加生动有趣,激发学生的学习兴趣。

最后,课后服务要注重评估和反馈。通过对学生的学习情况进行评估和反馈,可以及时发现和纠正学习中的问题,帮助学生提高学习效果。在我的经验中,我经常会与学生进行面对面的交流和讨论,了解他们对课后服务的感受和建议。同时,我也会定期组织一些小测验或考试,以检验学生对所学知识的掌握情况。通过这些评估和反馈的方式,我可以更好地了解学生的学习进展,并根据需要进行相应的调整和改进。

总之,参与课后服务活动是我个人成长和发展的重要经历。通过这些活动,我学到了如何更好地与学生沟通和合作,提高他们的学习效果和成绩。同时,我也深刻体会到了教育的重要性和意义。课后服务不仅是为学生提供学习机会和资源,更是培养他们全面发展的重要途径。我希望能够继续参与类似的活动,为学生们提供更好的服务和帮助。

课后服务心得体会 篇二

在参与学校的课后服务活动中,我深深体会到了课后服务对学生发展的重要性。课后服务不仅扩展了学生的学习时间和学习领域,还培养了学生的自主学习能力和综合素质。以下是我在参与课后服务中得到的一些心得体会。

首先,课后服务的开展能够帮助学生巩固和拓展所学知识。在学校的正课中,老师通常只能在有限的时间内向学生介绍和讲解知识点,而很难对每个学生进行个性化的辅导和指导。而在课后服务中,我可以针对学生的个体差异和学习问题,进行更加细致和深入的指导。通过与学生的面对面交流和互动,我可以帮助他们解决学习中的难题,提高他们的学习效果。

其次,课后服务的开展培养了学生的自主学习能力和学习兴趣。在课后服务中,学生可以根据自己的学习需求和兴趣选择适合自己的学习内容和方式。例如,有些学生可能对某个学科特别感兴趣,他们可以选择参加相关的学习活动和研讨会,深入了解和探索该学科的知识和技能。而对于一些学习困难的学生,我们可以提供个性化的辅导和指导,帮助他们建立学习计划和方法,激发他们的学习兴趣和动力。

最后,课后服务的开展促进了学生的综合素质提高。在课后服务中,我们不仅可以关注学生的学术成绩,还可以培养他们的社交能力、创新能力和实践能力。例如,我们可以组织一些小组活动或项目实践,让学生在实际操作中学习和应用所学知识。此外,我们还可以邀请一些行业专家或成功人士来学校进行讲座和交流,帮助学生了解社会和职业发展的趋势和要求。通过这些综合素质的培养,我们可以帮助学生更好地适应未来的学习和工作环境。

总之,参与课后服务活动是我个人成长和发展的重要经历。通过这些活动,我深刻体会到了课后服务对学生发展的重要性和意义。课后服务不仅扩展了学生的学习时间和学习领域,还培养了学生的自主学习能力和综合素质。我希望能够继续参与类似的活动,为学生们提供更好的服务和帮助。

课后服务心得体会 篇三

  课后延时服务在我们学校实行两周了,这两周每天增加两小时,除了让我们教师每天的生活更忙碌紧张之外,也有很多其他方面的感受。

  语文作业的种类很多,课后生字词、语文同步学与练、字词句、步步升写字书、同步阅读都需要写,孩子们以往写作业不认真,只求速度,不看对错。要是碰上没有自律的孩子,作业也不能按时完成,要么就是胡编乱造,只要不空题就行,那字迹,犹如群魔乱舞,难以形容。

  作为语文老师最头疼的事莫过于此了。因此,针对孩子作业中经常出现的问题,制订了有效的措施,让延时服务更高效。

  1.作为教师的我要摆平心态,不能只为让孩子们完成作业而写,而是真正思考如何让孩子们把课堂上学过的知识更好的巩固一下,减少错误率。

  2.作业要适量,宁可少而精,认真辅导孩子,让他们学会动脑思考,把题写对,把字写工整,在辅导中让孩子们养成好的学习习惯。用改完后的正确率和工整来评出最优秀的小组,以此来督促孩子认真写作业。

  3.对于作业写得快又准确的优秀学生,应适当地训练一些拔高的题型。而那些写作业困难户,在延时服务起始阶段重点辅导他们认真工整地完成作业。

  按照这样的措施坚持了两周,效果很明显。尽管我们要比以往花更多的时间、心思和精力去辅导孩子的学习,但看到孩子们能够更加积极主动地去学习,我觉得自己的付出都是值得的。

课后服务心得体会 篇四

  为解决学生家长实际困难,促进学生全面健康成长,根据西安市教育局《关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》文件精神,我校于20xx年秋季开展了学生课后延时服务,为了进一步促进学校课后服务水平提升,积累经验,现将本学期课后服务工作做如下总结。

  本学期,学校的课后延时服务内容主要有两项。每周一、三、五为作业辅导,每周二、四为学生兴趣社团。目前,我主要负责六年级一班的语文课后作业辅导工作。在课后服务开始时,为了更好的落实“双减”政策,我制定了符合本班学情的课后服务细则,确保参加课后服务的学生作业不回家,都能在规定的时间里保质保量地完成当日作业,同时为学生做好答疑解惑的工作,提高课后服务的效率。具体做法如下。

  第一、在参与课后服务的学生中间,设置分层作业确保不同层次的学生都能完成,针对学业有困难的同学制定个性化易操作的实践作业提高兴趣,同时采用激励方式促进学生能力提升。

  第二、在有限的时间里做好学生学业辅导工作,个性问题单独讲,共性问题一起讲,确保每个孩子在保量的基础上也能保质完成。

  第三、作业面批面改,在课后服务的时间里将学生当天提交的作业做到当堂纠错,有问题单独辅导,保证当天知识的当堂消化,做到日日清。

  在我们班级各位老师的共同努力下,这一学期的课后工作圆满完成。今后,我会不断优化班级课后服务的方式,做好本班级的语文学科服务工作,让学生减负,让家长满意。

课后服务心得体会 篇五

  从5月起,xx小学课后服务工作正式全面开始上线,根据学校的课后服务工作的具体安排,我的服务对象是一年级,具体工作要求是学生在中午就餐结束后看管学生进行午休,下午放学后根据具体的计划安排对孩子开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动。

  一、前期学校及教师的准备工作

  新学期,为满足学生课后服务的需求,我校通过组织召开学校领导干部课后校内延时服务专题会、课后服务家长需求座谈会、全体教师会等,充分了解家长的需求,开设课后服务班艺术、科普等社团6个。学校与家长、轮值教师签订安全协议书,严格落实考勤、交接班制度,确保课后校内延时服务规范有序进行。

  二、教师用心让家长和学生放心、安心

  在课后服务工作的初期,我首先通过制定了“课后服务教师工作计划”,让延时服务工作规范有序进行。

  万事开头难,在课后服务的初期,学生及家长们参加课后服务的意愿不是特别得强,所以我们班的参加延时服务的学生人数不多,只有十几个人。我明白学生和家长们的担忧,担心孩子中午在校吃饭适不适应,学校的饭菜是否符合孩子们的口味;担心学生在校休息不好;担心学生在校时间长、会不会有厌烦的情绪…… 经过一个月的学校和老师们的用心工作,学生们在校吃得好,休息得好,学得开心,获得了更多的家长和学生的认可,学生自然而然地愿意参加课后服务活动的意愿更强烈了,后期我们班大多数学生都参加了课后服务,只有三个学生没有参加。

  中午午休期间建议学生休息,向孩子们讲解午休的好处。当然个别学生精力比较充沛的,不强制要求孩子们睡觉,可以进行绘画、作业等,只要不影响其他学生休息即可。中午午休的学生建议自备午休物品(比如:抱枕,眼罩等)。这样的话,孩子们睡得比较舒服点。

  下午放学后的活动内容比较丰富,包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。我会根据前期的计划及学生的年龄特点,合理地设置活动。每星期的活动尽量做到不重复,在不增加孩子们的学习负担的前提下,让孩子们收获快乐、释放压力、或者在快乐中学习。

课后服务心得体会 篇六

  随着双减政策的落地,课后延时服务也在学校有序的开展起来,老师们工作的积极性空前高涨,在学校的整体要求下,老师们做到学期有计划,每节课有预先设定好的教学的内容和形式,教学的思路和方法。课后延时的这种做法是积极的,向上的。

  我以为学校开展延时服务的利还是比较大的,这点可以从三方面来讲:首先,延时服务顺应时代要求。延长服务的宗旨是通过延长学生的在校时间,让学生在学校把作业写完,把不懂的知识点弄会。因为有老师的辅导,省去了学生到家后家长辅导和检查作业的难度。特别是初中高中的学生,家长辅导作业是有难度的,学生在校完成作业要比在家家长的监督完成的要好得多,快的多,这样可以省下大把时间让孩子在家里做一些自己喜欢的事情。

  其次,学校课后延时培养了孩子的兴趣爱好,丰富了校园生活。我们学校除了有课本文化课的辅导外,还开设有篮球、乒乓球、跳绳、足球、音乐、舞蹈、美术等特长课,还有演讲与口才、阅读与写作、书法、科技等兴趣小组活动,这样多样的课程,丰富了学生的生活,使校园里呈现出积极向上,生机勃勃的景象。同时挖掘了孩子们的特长,培养孩子们广泛的爱好,不仅为升学考试拓宽了一条特长生的捷径,更为以后幸福人生打下了基础。再次,解决了家长无暇照顾孩子的后顾之忧。现在社会无论孩子爸爸还是妈妈都要外出打工,快节奏,长时间的工作强度,让父母无暇照顾孩子。

  课后延时,拉长了孩子在校的时间,解决了无人照看孩子,安全没有保障的问题,解除了家长的后顾之忧,让他们安心愉快地工作。总之,课后延时服务,对家长来说虽然多交了一些延时服务费,却省了一大笔辅导班的费用,大部分家长是支持的、赞同的,同时学校和教育部门也是有责任心的,也会在今后的工作中不断地改进和完善。希望课时服务从政策到落实都越办越好,延时效果越来越明显!

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