弘扬中华优秀传统文化心得体会(优质6篇)
弘扬中华优秀传统文化心得体会 篇一
在当代社会，随着现代科技的迅猛发展和全球文化的交流融合，中华优秀传统文化在一段时间内似乎被人们所遗忘。然而，近年来，越来越多的人开始重新关注和学习中华优秀传统文化，并尝试将其弘扬和传承。在我个人的学习和实践中，我深切感受到中华优秀传统文化的独特魅力和价值，也体会到了弘扬中华优秀传统文化的重要性。
首先，中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想精华。传统文化以儒家思想为核心，强调仁爱、礼仪、忠诚等价值观念，提倡道德修养和个人修身齐家治国平天下的理念。这些思想不仅是中国古代社会的基本准则，也是现代社会的重要价值观念。通过学习和弘扬中华优秀传统文化，我更加深刻地理解到了“仁者爱人，忠者事君，信者行义”等道德原则的重要性，明白了自身应该如何做一个有道德修养的人。
其次，中华优秀传统文化是中华民族的精神基因，具有浓厚的民族特色。中国五千年的历史留下了丰富多彩的传统文化，如国画、京剧、茶文化等。这些文化不仅是中华民族的独特艺术表达，也是中华民族的精神象征。通过学习和弘扬中华优秀传统文化，我对中华民族的传统艺术和文化有了更深入的了解和认识，对中华民族的传统文化更加自豪和自信。我相信，只有弘扬中华优秀传统文化，才能更好地传承和发扬中华民族的精神基因。
最后，弘扬中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的重要途径。中华民族伟大复兴是当代中国人民的共同梦想，而中华优秀传统文化是实现这一梦想的重要支撑。只有通过弘扬中华优秀传统文化，挖掘和发掘中华民族的精神财富，才能更好地凝聚起中华民族的力量，推动中华民族伟大复兴的实现。作为一名年轻人，我深感责任重大，应该积极参与到弘扬中华优秀传统文化的行列中，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
总之，弘扬中华优秀传统文化是每个中国人的责任和使命。通过学习和实践，我深切感受到了中华优秀传统文化的独特魅力和价值，也明白了弘扬中华优秀传统文化的重要性。我将继续不断学习和传承中华优秀传统文化，积极参与到弘扬中华优秀传统文化的行动中，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。让我们共同努力，让中华优秀传统文化在当代社会焕发出新的光彩。
弘扬中华优秀传统文化心得体会 篇二
在当今社会，中华优秀传统文化的弘扬和传承显得尤为重要。作为一名年轻人，我也深切感受到了中华优秀传统文化的独特魅力和价值，对于弘扬中华优秀传统文化有着自己的心得体会。
首先，中华优秀传统文化是我们民族的瑰宝。中华优秀传统文化悠久而博大精深，蕴含着中华民族五千年的智慧和积淀。这些文化瑰宝不仅是我们民族的精神财富，也是我们民族的根基和骄傲。通过学习和弘扬中华优秀传统文化，我更加深刻地认识到了中华民族的伟大历史和文化，对于自己的民族身份有了更强烈的认同感和自豪感。
其次，弘扬中华优秀传统文化有益于培养良好的道德风尚。中华优秀传统文化强调仁爱、礼仪、忠诚等崇高的价值观念，通过学习和实践这些价值观念，可以培养自己的道德修养和品德素质。例如，我在学习儒家思想中的“仁者爱人，忠者事君，信者行义”等原则时，深感道德修养对于个人的成长和社会的进步至关重要。只有通过弘扬中华优秀传统文化，我们才能更好地树立正确的价值观念，培养良好的道德风尚。
最后，弘扬中华优秀传统文化对于推动社会进步和促进文化繁荣有着重要作用。中华优秀传统文化以其深厚的底蕴和独特的艺术表达方式，吸引了世界的目光。通过弘扬中华优秀传统文化，我们不仅可以传承中华民族的文化遗产，也可以推动文化的创新和发展。例如，中国的传统茶文化在世界范围内受到了广泛的认可和喜爱，成为中华优秀传统文化的重要代表之一。通过弘扬中华优秀传统文化，我们可以将文化瑰宝传播到更广阔的领域，推动社会的进步和文化的繁荣。
总之，弘扬中华优秀传统文化是我们每个人的责任和使命。通过学习和实践，我深刻体会到了中华优秀传统文化的独特魅力和价值，也明白了弘扬中华优秀传统文化的重要性。我将继续努力学习和传承中华优秀传统文化，积极参与到弘扬中华优秀传统文化的行动中，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。让我们携手共进，共同弘扬中华优秀传统文化，让中华民族的文化瑰宝在当代焕发出新的光彩。
弘扬中华优秀传统文化心得体会 篇三
通过我院开课中国传统文化的学习让我对传统文化有了一个新的认识，过去我一直认为文化是一种飘渺虚无的东西离我们很远，通过学习我了解到文化其实就是一种社会现象，是人们长期生活创造形成的产物。是指大到一个国家一个民族民族小到一个人的言行举止、生活方式、行为规范、思维方式、价值观念等。
作为一个中国人，我们怎能不了解自己的文化呢？虽然我们生活在这个社会被中国传统文化潜移默化地影响着，但我们仍有必要系统地学习我们的文化。因为在当今经济全球化发展的进程中，不断地有新的元素融入到我们生活中如今许多的年轻人为了追求时尚、追求特立独行，在人生进程中已迷失了自己。哈韩、哈日已经成为了一种风尚，我们现在有些年轻人能够流利讲出国外的服饰历史以及饮食文化能够讲一口流利的外语，却对我们中国的传统文化了解不深，甚至不能流利的朗诵一篇孝经。中国上下五千年文明给后代留下了无穷无尽的精神财富，传统文化是我们这个民族的血脉，是我们这个民族的脊梁，没有了深厚的传统文化，我们会变得野蛮、愚昧，缺少了对传统的了解和认识，我们将变得浅薄、无知。但是在现代中国人的身上随着一代一代更替，这种传统精神的影子越来越模糊了。提起传统文化，成长于文化断层期的现代人多数没有什么清晰的概念。
通过学习传统文化可以培养文化气质，开拓我们的人生境界，并能启悟生命的智能，发挥理性的功能。传统文化中有许多有价值的东西，反映了中国人民在改造自然和社会中的一些高尚品质，是应该得到继承的。
有段时间，我学习了关于《孝经》的知识，父母在最初的时候给予了我们生命，然后他们花了很多时间教我们用勺子和筷子吃东西，教我们穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教我们洗脸，等教我们学会了所有东西时候，我们首先回报给他们的是顽皮和顶嘴，我们忘记了父母将你我捧在手心，含在嘴里那些日子，我们忘记了父母是怎样把毕生的心血一点一点的传输给我们。所以我很庆幸能在这个时候学习到传统文化让我学会了感恩。
我们需要学习传统文化弘扬传统文化，一个人有了良好的品德，才会得到大家的肯定和认可，才会给我们的国家和民族做出有利的贡献，才能是个有精神有信仰的有灵魂的人……
弘扬中华优秀传统文化心得体会 篇四
4月21日——24日，济宁市第一期国学经典教育导师培训，在济宁教育学院举行。我有幸成为第一批学员，参加了为期两天半的培训，受益匪浅。
在紧张的两天半的培训中，共听报告五场，深深被精当的讲解折服。尽管我有很多的内容听得一字半解，但是讲解教授的人格魅力深深的激励并鼓舞着我。给我们授课的这五位教师，平均年龄都在75岁以上，但是他们的讲解是那样的激情四射，时而引经据典，时而直接现实，他们真的是在用自己的生命讲课，用自己的生命体验诠释着传统经典文化。他们尽管年龄都很大，但是他们的精神都很好，真的是精神矍铄，神采飞扬。中央民族大学的牟钟鉴教授和曲阜师范大学大学的骆承彬教授不仅自己年龄大，而且还有一个高寿的母亲。说来话巧，一个102岁，一个106岁，都是在去年的时候“寿终正寝”，留下了二老“孝”的佳话。
我们培训的是传统文化，我在想，或许是中国的传统文化滋养，造就了二老良好的心态和强健的体魄。中国的传统文化难道有这么强的魔力?亦或是其他的原因。在不同的培训场合，我也听说91岁的老教授讲课的讲义是用小楷字体的功力打造，而在授课的现场侃侃而谈，这就不能不说中国传统文化的魅力。我想到了国学大师季羡林先生，也是非常的高寿，我不知道长寿的秘诀在哪里?
通过这几天的培训，我明白了，传统文化的精髓在儒家文化，儒家文化是一种德性文化，告诉人们做人的道理，教人求真向善，叫人内心平静。人内心平静了，达到了一种体内外的平衡，人就会心情愉悦，充实乐观。我想，在社会发展到目前的程度下，重新弘扬传统文化，这说明传统文化的德性在目前的却需要，只有通过这种深入中国人骨髓里的文化基因，才能够够拯救中国的现实，达到一种理性的和谐!
回想专家的授课，犹如响彻在两耳的阵阵东风，又犹如沁人心脾的汩汩清泉，给人以无尽的精神洗礼。面对现实，又感觉差距甚远。也许这种从骨子里拯救国人素质的明智之举要从娃娃入手，从中国这束希望之花的根部抓起，才会抓出收获?期待花朵明天的辉煌与明艳的!
弘扬中华优秀传统文化心得体会 篇五
感谢院长给我们提供这次传统文化学习的机会，感谢全院职工在我们学习期间辛勤工作，让我们安心学习。下面汇报一下9天学习的体会和心得。
一、各位老师、义工从自身实践和落实传统文化，示范作用好。使每位学员有了一个很好的学习环境，有了学习的榜样，如鞠躬、吃素、讲话随和等。大福地确实是传统文化的示范基地。
二、自己的受益和体会
1、学到了做人的基本道理。
50多岁了，在部队25年的时间，接受过党和军队不少教育，也有传统教育，学习了哲学、政治经济学，回想起来，这些对自己的人生，价值观影响较大。但社会上和军队内部有的现象，也是自己的疑惑，就是官当的越大，这些理论学习的越多，学习的层次也越高，可贪腐的就越严重，可以说理论学习和实践完全背离。
自己也变得麻木，说麻木是对这些不正常现象思空见惯，从当初的气愤，到后来的无视，甚至随波逐流。反思一下，完全是自己的自私造成的，一是对坏的社会风气默认了、明哲保身了，二是也伸手占点国家的便宜了，比如说：在部队医院，酒精、棉球、胶布开始需要什么拿什么，没有感觉到。
但通过短短九天的学习，对自己有了很大的触动，在以下几个方面有大的受益：一是人不管学多少为人民服务的理论，如果潜意识里（思想深处）不扎根，是无济无事的。这次学习深入了灵魂，对孝道是道德的根本深信无疑，建立了自己的信仰，今后必将深入学习和理解、传播，不断去落实。二是太上感应篇对我的警示力，“祸福无门，
惟人自召，善恶之报，如影随形”。通过几天来几位大师的案例分享，以及回顾自己前半生的经历和果报，（好的果报感恩党和政府好的政策对家人和自己的护佑、听家长老师的话得好报；听党的话得好报，不听放任自己则有坏的果报）深有感触，对父母、生灵、圣贤必需有敬畏之心，对自己有缘的人和事有感恩之心。敬畏之心和感恩之心是律己的根源或者是保证。
三、做践行传统文化的使者。
学习传统文化关键再做，不在说。
一是自己要按传统文化的标准要求规范自己的言行，做到语善、视善、行善。播种福田。
二是传播好传统文化。
三是除正恶，不断反省自己，忏悔自己，除不作恶。
弘扬中华优秀传统文化心得体会 篇六
最近，我学习了济宁学院第二附属小学校长李成泉专家的《传统文化进校园之学校方略》的讲座视频，我很受鼓舞，收获很大。下面我就来谈谈自己的心得体会。
一、目前学校对学生进行传统文化教育必要性
当今学生中，有不少人在家受亲人宠爱，俨然是家中的“小太阳”、“小公主”，
因而他们身上毛病很多，缺少合作、奉献精神，缺少“谦让”、“友善”等品质，为人很自私。学校是教书育人的场所，教师应从传统文化中取其精华，教育学生，促其成长，使他们成为国家未来的接班人、建设者。这是中华民族伟大复兴的需要，是社会和谐、家庭幸福的需要，也是广大学生个人成长发展的需要。
二、孔子教育思想理应走进现代学校，生根，开花，结果
中国是世界四大文明古国之一，自古就是文明礼仪之邦。中国现代的教育理应具有中国古代传统文化的风格和色彩。孔子是我国古代伟大的思想家、教育局，是儒家学派创始人，他的一些思想对我们今天的教育改革仍具有启发、指导意义。
三、孔子的教育思想在现代学校中的运用
孔子曾言“有教无类”，并将此言落在实处。孔子创办私学，打破了官府、贵族垄断学校教育的特权，使普通大众有了学习的机会。今天，我国教育均衡发展还有很多工作要做，因为目前教育上还存在着不公平现象，如城乡差异，东西差异，沿海与内地的差异等。
孔子说：“仁者爱人”。教师应用“仁”去热爱学生，感化学生，激励学生，让他们感受到人性的温暖，从而受到好的启示。关爱学生是师德的要求。
孔子云：“文质彬彬，然后君子”。今天的教师要认识到传统文化与我们的社会生活密切相关，要明白：只有弥漫着儒雅文化气息的校园才能造就温文尔雅的一代君子。教师要从孔子思想等传统文化中吸取营养，教育学生，使其成为我国现代的“四有”新人，成为社会主义核心价值观的践行者。
孔子的学思结合、知行统一的言论，启示我们：教师要告诉学生学习方法，要把学习与思考结合起来，做到知行统一，言行一致。
孔子提出“因材施教”，这已成为现代教育的一个重要原则。我们教师要在平时的教学中，根据学生的差异，采取不同的方式方法，以取得好的效果。
孔子提出“学而不厌，诲人不倦”，这对我们今天的师生仍然具有启发、教育意义。教师要研究教法，要让学生在快乐中学习知识，掌握技能。教师要在自己的努力教学中体会到成就感、幸福感，从而更加热爱教育事业。
总之，学校，教师要注重从传统文化中取其精华，去其糟粕，教育学生，使他们成长为国家未来的有用之才。
