实习鉴定表自我鉴定（优秀6篇)

实习鉴定表自我鉴定 篇一

在此次实习中，我有幸能够参与并完成各项任务。通过这段时间的实习，我收获了很多宝贵的经验和知识，也对自己的能力有了更深入的认识。以下是我对自己在实习期间的表现的自我鉴定。

首先，我在团队合作中表现出了积极的态度。我主动与同事合作，积极参与讨论并提出自己的观点和建议。我乐于倾听他人的意见，并能够灵活地调整自己的思维方式。在团队合作中，我能够扮演积极的角色，推动团队向前发展。

其次，我在解决问题和应对挑战方面表现出了较强的能力。在实习期间，我遇到了许多困难和挑战，但我能够冷静地思考问题的根源，并提出解决方案。我能够灵活运用自己所学的知识和技能，找到问题的解决办法。在面对挑战时，我也能够保持积极的心态，并坚持不懈地努力。

此外，我在沟通与协调能力方面也有所提升。在实习期间，我需要与不同部门的人员进行合作，并协调各方的意见和利益。通过与他人的交流和合作，我学会了有效地沟通和协调，从而更好地完成任务。我能够清晰地表达自己的想法，并能够听取他人的意见和反馈。

最后，我在学习能力和自我提升方面也有所突破。在实习期间，我不仅学到了专业知识和技能，还通过实践经验提升了自己的实际操作能力。我善于总结经验教训，并及时调整自己的学习方法和计划。我能够积极地参与培训和学习机会，不断提升自己的能力和水平。

总的来说，我对自己在实习期间的表现比较满意。我在团队合作、问题解决、沟通与协调以及学习能力等方面都有所提升。我相信这次实习对我的职业生涯发展有着积极的影响，同时也为我未来的工作做好了充分的准备。

实习鉴定表自我鉴定 篇二

经过一段时间的实习，我对自己的表现进行了一次自我鉴定。在这次实习中，我有幸参与了各项任务，并且能够全力以赴地完成它们。以下是我对自己在实习期间的表现的自我评价。

首先，我在工作责任心方面表现出了较强的能力。在实习期间，我对待工作认真负责，时刻保持高度的工作热情。我能够按时完成任务，并且保证工作质量。我能够主动承担责任，并且不断追求工作的进一步完善。

其次，我在学习能力和适应能力方面表现出了较好的水平。在实习期间，我接触到了许多新的知识和技能，我能够快速地学习和掌握它们。我能够迅速适应工作环境和团队氛围，并能够与同事们良好地合作。我能够及时地调整自己的工作方式和方法，以适应新的工作需求。

此外，我在沟通与协作方面也有所提升。在实习期间，我需要与不同部门和同事进行合作和沟通。我能够清晰地表达自己的意见和观点，并且能够倾听他人的意见和建议。我能够积极地与他人合作，共同完成任务。我能够与同事们保持良好的关系，形成良好的工作氛围。

最后，我在问题解决和应对挑战方面表现出了较强的能力。在实习期间，我遇到了许多困难和挑战，但我能够冷静地分析问题，并寻找解决方案。我能够灵活运用所学的知识和技能，解决实际问题。我能够保持积极的心态，并努力克服困难。

总的来说，我对自己在实习期间的表现比较满意。我在工作责任心、学习能力、沟通与协作以及问题解决方面都有所提升。我相信这次实习对我的个人成长和职业发展有着积极的影响，并为我未来的工作奠定了坚实的基础。

实习鉴定表自我鉴定 篇三

　　在xxxx实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

　　我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

　　在担任高三(6)班的助理>班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。

　　总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。

实习鉴定表自我鉴定 篇四

　　入职半个多月的点点滴滴，让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的重要性。完成从学校到企业的转变，从学生到员工的转变，从理论到实践的转变何其不易，但可喜的是在单位领导的精心培育和同事的帮助下，自己已经开始逐步改变，相信通过自身的进一步努力能加速这一进程。

　　工作半个多月，学了很多的东西，接触到不少人和事，思考了许多问题，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，也明白自己身上还存在着许多的缺点和不足。

　　做的比较好的有：

　　第一，工作充满激情。因为有激情，我敢于承担责任，极力追求完美。激情能帮助我认真细致地工作，不断创新，追求卓越，不断追求完美，把工作做好。

　　第二，严格要求自己。无论是工作还是做人，我都时刻提醒自己要对自己有要求。要不断向其他优秀的同事学习，工作认真细致，不断提高自己的工作水平，力求能把负责的工作做到尽善尽美。

　　第三，厚德载物，宽以待人。平时我注意跟同事和谐相处，经常换位思考，体谅别人难处。。

　　不足之处在于：

　　一是专业技术水平有待进一步提高。CA018项目涉及到诸多新方法，新问题，新工艺，要不断学习和实践加以掌握。

　　二是对公司办事流程还是不太熟悉，以后要多向人请教及阅读相关规定。

　　三是技术交流方面做的不够。技术方面的交流对于科研人员的成长大有裨益，今后要经常主动跟他人交流。

实习鉴定表自我鉴定 篇五

　　实习期间，在xx学校各位领导和有关老师的帮助、指导下，我顺利地完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的实习工作自我鉴定:

　　一、教学与班主任工作见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习学校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的基础。另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出至少4个详细而完整的教案，经审阅、批核并达到要求后，正式授课。

　　二、教学工作实习。这是第2至5周的任务，我与队友xx组成一个教学小组，负责06普高一(3)班的语文教学，内容为人教版《语文?必修一》的第3、4单元。总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案、课件规范美观，内容准确。板书工整，教态自然，课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚，普通话顺畅;课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。

　　三、班主任工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、组织功能，并十分注重与两位组员的合作交流，相互体谅，效果比较明显。曾成功地举行四次主题班会:《我爱我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知识决定命运》、《珍惜?离别?相聚》，组织学生参加“配乐朗诵诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览观赏等系列集体活动，并带领班级取得两次“纪律作风流动红旗”，得到原班主任的认可。

　　四、教育实习总结工作。最后一周，根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料，完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章，

　　为实习作一个详细而全面的总结。

　　6周的实习让我得到了一次全面而系统的'锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等情况。对于这些出现的问题，我在今后的教学生涯中一定要及时改正，做一名优秀的人民教师。

实习鉴定表自我鉴定 篇六

　　在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

　　我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础.在师友的帮助下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了医学专业课程.同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习.