大学生实习鉴定表自我鉴定(通用6篇)

大学生实习鉴定表自我鉴定 篇一

作为大学生实习生，我深知实习是提升自己能力和实践经验的重要途径。在这次实习中，我有幸参与并完成了一系列的实习任务，通过不断地学习和努力，我对自己的成长和进步感到非常自豪。

首先，在实习期间，我积极主动地完成了分配给我的各项任务。我严格按照要求，按时提交了实习报告和相关文件，并且努力保持了高效率和良好的工作质量。例如，在一次市场调研中，我充分利用了自己的专业知识和调研技巧，成功地完成了对目标市场的分析和评估，并提出了一些建设性的建议。这次经历不仅让我加深了对市场营销的理解，也提升了我解决问题和团队合作的能力。

其次，在与团队成员的合作中，我表现出了良好的沟通和协作能力。我能够主动与团队成员交流，及时沟通和解决问题，并且乐于分享自己的想法和经验。在一次团队项目中，我与团队成员紧密合作，共同完成了一项重要任务。通过这次合作，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，并且在团队合作中发挥了积极的作用。

此外，我还积极参与了实习期间的培训和学习活动。我主动请教导师和同事，学习他们的经验和知识。同时，我也通过阅读相关书籍和参加线上课程，不断充实自己的知识储备和技能水平。通过这些学习活动，我不仅提高了自己的专业素养，也拓宽了自己的视野，增强了自己的综合能力。

在实习期间，我也遇到了一些挑战和困难。例如，在一次项目推进中，由于时间紧迫和工作量大，我曾经感到有些压力和困惑。然而，我通过积极主动地寻求帮助和指导，以及不断学习和改进自己的工作方法，成功地克服了这些困难，并完成了任务。

总的来说，通过这次实习，我不仅提升了自己的专业能力和实践经验，也锻炼了自己的工作态度和团队合作能力。我相信，这次实习对我未来的发展将产生积极的影响，我将继续努力学习和成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。

大学生实习鉴定表自我鉴定 篇二

作为一名大学生实习生，我在这次实习中取得了一些成绩，同时也发现了一些不足之处。通过自我鉴定，我希望能够总结经验，找到改进的方向，为未来的发展提供参考。

首先，我认为自己在实习期间表现出了较强的学习能力和适应能力。在这个陌生的工作环境中，我积极主动地学习和了解相关知识和技能，并且能够快速适应并胜任工作任务。例如，在一次客户沟通中，我通过自学和请教他人，掌握了相关产品的知识和销售技巧，并成功地与客户进行了有效的沟通和合作。这次经历不仅提升了我的专业素养，也增强了我的自信心和沟通能力。

其次，我在实习期间也发现了自己的一些不足之处。首先，我在时间管理方面还有待提高。由于工作任务较多，我有时会感到时间紧迫，难以有效地安排和管理时间。这导致我在某些任务上花费了过多的时间，影响了整体工作进度。此外，我也意识到自己在团队合作中还有一些不足之处，如在某些情况下，我在与团队成员沟通时可能显得有些急躁和不耐烦，这可能会影响到团队的合作氛围和效率。

针对这些问题，我计划通过以下几方面的努力来改进自己。首先，我将进一步提高自己的时间管理能力，学会合理安排和分配工作任务，避免拖延和浪费时间。其次，我将加强自己的团队合作意识和沟通能力，学会倾听和尊重他人的意见，以及善于处理和解决团队合作中的问题。最后，我还计划继续学习和提升自己的专业能力，通过参加培训和学习活动，不断充实自己的知识储备。

总的来说，这次实习对我个人的成长和发展有着积极的影响。通过自我鉴定，我不仅总结了自己的经验和不足，也提出了改进的方向和计划。我相信，在未来的工作和学习中，我将继续努力，不断提升自己的能力和素质，为实现自己的职业目标做好准备。

大学生实习鉴定表自我鉴定 篇三

　　首先，感谢所有为我一个月的实习提供帮助和指导的南汇区人民法院的工作人员，谢谢你们！一个月的南汇法院实习，很愉快，受益匪浅！

　　理论是灰色的，生活之树常青！将理论付诸实践，让他在自己该在的地方，他才能发光，更好的得到检验！抱着这样的认识，我来到了南汇区人民法院。

　　一、初到法院满腔激情

　　20xx年7月15日，我们来到南汇区人民法院，法院的领导接待了我们，对我们表示了热烈的欢迎，并提出了一些希望和要求，实习生们认真听取了领导们的讲话，个个充满热情。

　　我被分配到了“速裁组”。“速裁组？第一次听到这个名字哎！”这是我当时的第一反应。不过没关系，我敢于挑战新鲜事物，就这样，我满怀激情，正式开始了在南汇法院的实习生活。会议结束后，同学们都跟着各自庭的庭长去熟悉了工作环境。我被带到了速裁组办公室，与我的指导老师审判员张老师，书记员童老师见了面。

　　第一天的工作由此拉开了。午间休息时，还在想着“速裁组”这三字，突然脑子里闪过“民事速裁”，这不就是吗！民事速裁程序是将当事人之间的诉讼契约予以法律保护，并赋予该契约以国家强制力。民事速裁程序自始至终均反映着当事人的意思自治，而法院在速裁程序中仅仅扮演一个引导者、询问者角色。在引导过程中，尽量通过协调，达成双方当事人在实体权利以及诉讼权利方面的各种合意，从而突破民事诉讼法普通程序、简易程序规定的答辩期间等诉讼期间的硬性规定，灵活有效地解决当事人之间的诉讼纠纷，缩短了诉讼周期，提高了诉讼效率，降低了诉讼成本，有效地保护了当事人的合法权益，将案件各方当事人的损失降到了最低程度。

　　想通了，感觉人也舒畅了，接下去的日子，不再茫然！

　　二、结案日的来临

　　实习的这一个月正好赶上南汇法院的结案日，加之下个月是南汇法院并入浦东法院，所以好多的交接工作，案件特别多。

　　排序、敲章、敲页码、打目录、电脑结案、打印卷宗封面、装定卷宗、涂浆糊、贴封条······到最后的归档，一份看似薄薄的简单的卷宗，却经过了那么多的程序，足见其严谨性，却也是一件机械化的工作，在机械中寻找快乐，在装定了几份卷宗后，根据其每个步骤的特点，想了个好听的名字给它们，如，我把敲章、敲页码称之为“内装修”，把涂浆糊、贴封条称之为“烤鸡翅”等等。

　　结案日的来临，就是我们每天都面对着堆积如山的案件，为忙碌的工作添加点乐趣，解除点无聊，这就是我面对忙碌的态度。忙碌中，我们寻找娱乐，实习的一个月，正值上海的酷暑，法院有时到下午2：30才上班，所以，约上三五好友及其他庭的同学，书记员姐姐请我们唱ktv。我们忙碌并快乐着。

　　三、离开时的不舍

　　即使很短暂，但是已经

相处的有感情了！

　　一个月，很快！实习就这样结束了，离开的时候很不舍！这一个月，通过实习，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

　　一个月的实习，其中，有困惑，有感动，有迷茫也有反思。对一些现实中的案件与所学东西有较大的出入时，会困惑；面对平易近人的法院的同事，面对每一个质朴渴望得到帮助的群众，会感动；遇到社会上的一些不好的风气，实实在在的去面对一些暴力案件，离婚案件时，心里有一种说不出的难受和迷茫；而对于在实习期间关于纯粹的法学理论及法律事务方面的问题，我又会积极的反思和总结。

　　作为一个将来的法律人，看着现实中的境况似乎也看到了自己将来的路，一方面，看着人们越来越强烈的法律意识甚至用法律来替代道德层面的问题，我很开心，而另一方面，我更痛苦。法律只是法律，在现实中很多问题还是要通过道德来约束，这样可以让当事人少受伤害，也可避免资源浪费。

　　短短的一个月，所学到的并不是一篇小结所能概括的，有一些东西还需要更深入更长久的思考和回味·····

大学生实习鉴定表自我鉴定 篇四

　　四年的.大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.

　　在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

　　在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.

　　在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.

　　现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

大学生实习鉴定表自我鉴定 篇五

　　从开始实习生活以来我一直以严谨的态度，积极的热情投身于自己的学习和工作中，有失败的辛酸，也有成功的喜悦，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到：自己成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性，实习当中不能说我有怎样的成绩，但我觉得收获不少，我想这些对于我今后的学习和工作会有很大的帮助的。

　　我体会深刻的一点是：理论要与实践相结合。其实很多东西在学校的时候我都学习过，但知道的都是理论，知道操作步骤，却没有多少实践，甚至都没有考虑到按照这些步骤去做的时候，也会出现很多的问题以及要如何去解决这些问题。在遇到问题的时候我全面的思考，不让自己的思想有局限性。

　　我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

　　实习结束了，我学到了很多东西，也觉得自己成长了很多。丰富了自己的知识面，也开阔视野，实习是一个过程，需要我们不断的积累和更新，也需要我们的坚持。

大学生实习鉴定表自我鉴定 篇六

　　实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

　　实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

　　在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

　　但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。

　　实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!