在职研究生自我鉴定【推荐6篇】
在职研究生自我鉴定 篇一
我是一名在职研究生，已经工作多年，一直以来，我都坚持不断学习和提升自己的能力。在这个全球竞争日益激烈的时代，只有持续学习才能不被时代淘汰。通过在职研究生的学习，我不仅提高了专业知识和技能，还培养了批判性思维和解决问题的能力。
在职研究生学习的过程中，我经历了很多困难和挑战。工作与学习的双重压力使我时常感到疲惫和焦虑，但我坚信只有通过克服困难才能成长。我学会了合理安排时间，高效利用每一分钟，克服了拖延和懒散的习惯。我深知，时间对于在职研究生来说是最宝贵的资源，只有合理规划和充分利用时间，才能顺利完成学业。
在职研究生学习的过程中，我注重理论与实践相结合。我不仅通过课程学习掌握了专业知识，还积极参与各种实践活动，提升自己的实际工作能力。我在单位工作期间，利用所学知识解决实际问题，为单位的发展和进步做出了一定的贡献。我相信只有理论与实践相结合，才能真正提高自己的能力和素质。
在职研究生学习的过程中，我也注重与同学和老师的交流和合作。我积极参加各种学术交流和研讨会，与同学们分享学习心得和经验，互相学习和进步。同时，我也积极与老师们沟通和交流，寻求他们的指导和建议。通过与同学和老师的交流与合作，我不仅拓宽了自己的视野，还培养了团队合作和沟通能力。
在职研究生学习的过程中，我意识到学习是一个终身的过程。只有不断学习和提升自己，才能适应社会的发展和变化。我将继续保持学习的热情和勇于接受新知识的心态，不断提升自己的能力和素质。我相信，通过不懈的努力和奋斗，我一定能够成为一名优秀的在职研究生，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
在职研究生自我鉴定 篇二
我是一名在职研究生，我深知在职研究生学习的重要性和意义。在职研究生学习不仅是提升自己的能力和素质，更是为了适应社会发展的需要和工作岗位的要求。
在职研究生学习的过程中，我注重理论与实践相结合。我不仅通过课程学习掌握了专业知识，还积极参与各种实践活动，提升自己的实际工作能力。我在单位工作期间，利用所学知识解决实际问题，为单位的发展和进步做出了一定的贡献。我相信只有理论与实践相结合，才能真正提高自己的能力和素质。
在职研究生学习的过程中，我注重自我管理和自我激励。我在学习过程中，制定了详细的学习计划和目标，通过坚持不懈的努力，成功地完成了各项学习任务。我在学习中克服了各种困难和挑战，不断挑战自我，追求卓越。我相信只有自我管理和自我激励，才能取得优异的成绩和进步。
在职研究生学习的过程中，我注重与同学和老师的交流和合作。我积极参加各种学术交流和研讨会，与同学们分享学习心得和经验，互相学习和进步。同时，我也积极与老师们沟通和交流，寻求他们的指导和建议。通过与同学和老师的交流与合作，我不仅拓宽了自己的视野，还培养了团队合作和沟通能力。
在职研究生学习的过程中，我意识到学习是一个终身的过程。只有不断学习和提升自己，才能适应社会的发展和变化。我将继续保持学习的热情和勇于接受新知识的心态，不断提升自己的能力和素质。我相信，通过不懈的努力和奋斗，我一定能够成为一名优秀的在职研究生，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
在职研究生自我鉴定 篇三
光阴荏苒，毕业在即。回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
1、政治思想坚定。
全面贯彻党的基本路线、方针、政策，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上能够保持清醒头脑、经得起考验，始终与中央保持高度一致。
2、努力学习专业知识。
熟悉并掌握了公共部门及公共关系学、行政管理相关、公共组织理论等相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《领导科学专题研究》、《公共管理学》、《公共部门公共关系学》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。
3、注重党性锻炼。
坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，旗帜鲜明地反对官本主义、形式主义，讲实话、办实事、求实效，做到了思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。
收获和成长离不开老师和同学们指导帮助，我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断提高自己的个人素养和业务水平。
在职研究生自我鉴定 篇四
作为一名 硕士研究生，在即将离开母校之际，回顾一下我这两年半在校的点点滴滴。
都说学习是一名学生的基本工作。研究生阶段的课堂学习只有一年，课程的安排较本科也少了许多。学得少但不见得轻松。在这段学习生活中，我学会了有所取舍，快速学习。相对投入的精力和时间，我比较满意取得的学习成绩。当然学习还包括课外的部分。我喜欢去包图逛逛，在书架旁站定，随手拿起一本来读一读。这两年多我看了一些好书，也算是一种收获。
如果要问我研究生和本科最大的不同，我一定会说在研究两字上。我的研究生涯可以分为3个阶段，第一个阶段是参与具体应用项目，主要是和领导讨论接口，然后就默默地编码实现，测试。这个阶段就里，我主要就是踏实做好自己的模块;第二阶段是参与科研项目，和师姐一起从白手起家，搜集论文，整理思路，模拟仿真，加以改进，总结成果，这个阶段需要更多的积极性，更多的思考，更多的实践;第三阶段是指导科研项目，把自己科研的方法和经验与后来者分享，在他们遇阻时，
给予提示和鼓励，这个角色中最重要的是团结最大的力量，给予别人热情和希望。应该说，我很幸运，进入了一个科研氛围很浓的实验室，留下一段纯正的科研体验。
研究生的生活要比本科时候丰富一些。期间我有一份勤工俭学的工作，工作内容是去宿舍区检查卫生。这份工作我做了一年半，既锻炼了身体，赚取了收入(完成了经济独立)，也从和上一代人相处中学习怎样去和他们沟通。我也做过一年的助教，自认为做到了对同学，对老师认真负责。我也参与过AIESEC社团，第一次和大家一起跳舞，第一次和外国同龄人进行尴尬而奇妙的交流。每周三，我几乎都去桌球房，和同学们打上两个小时，虽然球技提高缓慢，但我喜欢打球时的专注以及“越打越失，越失越打”的执着。
结束意味着新的开始。过去的风景再美丽，终将成为记忆的一角。将这篇文体呆板、内容干涩的文章放于此，只为再翻开时嘲笑自己曾经的幼稚和纯真。
在职研究生自我鉴定 篇五
又是一个新的学年，将在华中农业大学度过的第七个年头。现实是历史的延续，现将硕士二年级进行。
总体来说，这一学年，是一个富有挑战性的、转折性的一年。于学业、于个人人生发展来说。
这一年，也就是硕士二年级，我们结束了长达15年的教师教授学生自学的学习模式，开始了科研的初步探索。这是一种与单纯汲取知识完全不同的模式，需要很多的主观能动性的创新。这种转变是一个痛苦的过程，唯有经历过这种痛苦，才会渐渐成长起来。我们渐渐地对搞科研入了门，却马上面临着毕业了。说实话，很是不舍。不舍自己破茧重生后积累的经验迅速的贬值，封尘于人生的藏宝箱。
幸好，做学问，学业亦或科研，上升到哲学的角度，与做其他事情都是有共性的。在这一年之中，我更大的收获是对自己性格方面、处理事情方面的历练。
科研是需要独立完成的。从最初的无所适从，到现在的渐渐地适应自己给自己提出一个思路，然后当机立断的执行，并对自己的创意、自己的执行力负责。这种独立性的培养，这种责任心的培养，对整个人生是大有裨益的。
另外，科研极大的磨练了我的心智。除却培养了我的独立性以外，大大提升了我的执行力。渐渐地明白，有些事情是逃不掉的，无论早晚，自己去做并且做好，没有人可以代劳，早执行早得出结果，而且无论再繁杂，都要一步一步按部就班地执行，急躁不得。这一年的磨练让我的行动力和耐力得到极大的提升。
这一年，我离开了从20岁到25岁待久了习惯了它的美丽、它的亲切的校园。来到了天津的这个研究所做联合培养生。在一个熟悉的环境呆得太久，对新环境的适应能力都有些忘却了。
在职研究生自我鉴定 篇六
本人作为研究生在大学数学所攻读计算数学专业近三年，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
一、在专业课程的学习上：
根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。
二、在科研工作上：
根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
三、平时生活中：
为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。
本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。
