实习鉴定表自我鉴定(精简6篇)
实习鉴定表自我鉴定 篇一
近期实习结束，回顾这段时间的实习经历，我深感受益匪浅。通过这次实习，我不仅对所学知识有了更深入的理解，也培养了自己的实践能力和团队合作意识。以下是我对自己实习表现的自我鉴定。
首先，在实习过程中，我认真对待每一项任务，按时完成，并且积极主动地向导师请教和汇报。我始终保持积极向上的工作态度，对待每一个任务都全力以赴，从不敷衍了事。在完成任务的过程中，我不仅注重细节，还努力寻求改进的方法，以提高工作效率和质量。
其次，我在团队合作中表现出了很好的沟通和协作能力。我与团队成员保持紧密联系，及时沟通交流工作进展和问题，以确保整个团队的工作协调一致。在团队讨论中，我能够积极发表自己的观点，并愿意倾听他人的意见和建议。我尊重他人的观点，能够灵活调整自己的立场，以达到更好的团队效果。
此外，我在实习期间也意识到了自己的不足之处。首先，我发现自己在时间管理方面还有待提高。有时候我会陷入任务的细节中，导致整体进度受到影响。因此，我计划在今后的实习中加强时间管理，更好地分配和控制任务完成的时间。其次，我也意识到自己在某些技术方面还存在一定的不足，需要更加努力学习和提升。
总体而言，我对自己在这次实习中的表现感到满意。我不仅完成了任务，还学到了很多实践经验，提高了自己的专业素养。通过与团队的合作，我也培养了自己的团队意识和沟通能力。在今后的实习中，我将继续努力，改进自己的不足，争取更好的表现。
实习鉴定表自我鉴定 篇二
近期的实习经历让我受益匪浅。通过这次实习，我不仅加深了对专业知识的理解，还锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。以下是我对自己实习表现的自我鉴定。
首先，我在实习期间认真负责地完成了分配给我的任务，并且能够保质保量地按时完成。我对待每一项任务都全力以赴，不轻易放弃。在遇到问题时，我会主动寻求帮助和解决方案，从而保证任务的顺利进行。我相信，这种负责的工作态度是我在实习中最大的优势之一。
其次，我在实习过程中表现出了很好的团队合作能力。我能够与团队成员保持良好的沟通，并能够积极参与团队讨论和决策。我会倾听他人的意见和建议，并愿意与团队一起协作，共同完成任务。在团队合作方面，我相信我能够为团队贡献自己的力量，帮助团队取得更好的成果。
除此之外，我也意识到了自己在某些方面还有待提高。首先，我发现自己在时间管理方面还有一定的不足。有时候我会陷入细节中，导致整体进度紧张。因此，我计划在今后的实习中加强时间管理，更好地安排和控制任务的进度。其次，我也希望能够进一步提高自己的沟通能力，更好地与团队成员和上级进行沟通和协作。
总的来说，我对自己在这次实习中的表现感到满意。我通过实践学到了很多宝贵的经验，提高了自己的专业素养。通过与团队的合作，我也培养了自己的团队意识和沟通能力。在今后的实习中，我将继续努力，改进自己的不足，争取更好的表现。
实习鉴定表自我鉴定 篇三
稍纵即逝，不知不觉中，我顺利的完成了实习班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着一定的问题。现将实习工作做如下自我鉴定 ：
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践。
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
一、学习方面：
由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自己支配时间。很多同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，准备迎接期考。同学们的学习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复习的行为，对自己的学习不够负责。
二、思想方面：
我们班的同学积极向党组织靠拢，大不部分的同学都是积极份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。
三、班级活动方面：
在短暂的实习工作中我体会到学生思维力、创造力的培养主渠道是课堂教学。所以我们要提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，更加朝气蓬勃。
实习鉴定表自我鉴定 篇四
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名学生，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在学校的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，一致得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。
实习鉴定表自我鉴定 篇五
在西药房期间遵守药房的规章制度。上班不迟到，不早退，工作认真，和睦与老师、同学相处。
现将整个实习情况作如下报告：
一、掌握了药品的分类与陈列
1、药品的分类
首先是药品与非药品分开，处方药与非处方分开，内服药品与外用药品分开，然后按剂型或用途进行分类，按剂型可分为：片剂、胶囊剂、针剂、散剂、水膏剂、易窜味的药品。按用途分为：抗生素类、呼吸系统类、心脑血管类、消化系统类、易窜味的药品等。
2、药品的陈列
应有药品柜及中药橱、药品上架、摆放整齐有序并有拆零药品专柜和拆零的基本工具，拆零药品的要求是能保留原包装的尽量保留，不能保留的要在标签上写明其品名、规格、生产批号、有效期限，并有药品效期一览表。
对于毒性药品应设专柜、双人、双锁管理。
二、熟悉了处方的调配原则
进行处方调配要掌握常用药品的名称(化学名、别名、商品名)、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法，药物不良反应及配伍禁忌等，例如：双黄连注射液与病毒唑注射液、清开灵注射液与川芎嗪注射液不能混合使用。处方按照审方、划价、配方的程序进行处方调配。对于审核不合格的处方药剂人员有权拒绝调配。
期间重点掌握如下：
一、药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。
二、看处方：首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。
三、拾处方，拾处方要认真、细心，要检查有无药物配伍禁忌。
四、处方的计价收费。
实习鉴定表自我鉴定 篇六
从20xx年进厂实习到现在，已经两年了。在这两年时间里，我由一个刚出学校的毕业生转换为一个在生产岗位上的一个青年技术工人。
这一年的工作生活是我人生的一大转折点。我于20xx年8月进入单位。这一年的工作经历和实践我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在化工技术和设备管理方面的理论知识一直不断的学习，并且不满足于学好理论课，同时也注重于把理论和实际生产相结合，下到一线，和有经验的.老师傅们学习，把理论不断消化，运用于实践中。
在这一年中，我在厂长和师傅的帮助下，在不断学习和摸索中完成了我们部里几个大修以及技术改造项目的编制以及实施，例如母液罐系统改造项目，氯化系统试用石墨冷凝器项目，醋酸槽搬迁等等，虽然在项目编制过程中没有做到完美，出现了一点小问题。但是在领导的帮助下很快的就解决了问题，使我取得了很多宝贵的经验。
本人具有热爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，，注重团队合作精神和集体观念，遵守单位的规章制度，对领导交办工作都能积极踏实的做好。敢于阐明自已的观点，为人正直，作风正派，有较强的事业心和责任心。
