研究生自我鉴定【精彩6篇】

研究生自我鉴定 篇一

作为一名即将毕业的研究生，我深感时光荏苒，研究生生涯即将结束。回顾这段宝贵的时光，我不禁思考自己的成长和收获。通过这篇自我鉴定，我希望能够清晰地认识自己的优点和不足，为未来的发展做出更明智的选择。

首先，我认为我具备良好的学术素养和扎实的专业知识。在本科阶段，我努力学习各门基础课程，打下了坚实的学科基础。在研究生阶段，我更加深入地研究了自己感兴趣的领域，并取得了一定的研究成果。我善于运用所学知识解决问题，具备较强的分析和创新能力。我也注重与导师和同学的交流合作，在团队中能够积极参与并取得良好的合作效果。

其次，我具备良好的自我管理和组织能力。在研究生阶段，面对繁重的学术任务和各种压力，我能够合理规划时间，高效完成任务。我注重提高自己的工作效率，并且对自己的学习和研究进行及时总结和反思。我善于制定目标和计划，并在实践中不断调整和完善，以实现自己的目标。

然而，我也深知自己存在一些不足之处。首先，我在人际交往方面还有待提高。有时候，我过于专注于自己的工作和研究，忽视了与他人的交流和合作。在团队合作中，我也未能充分发挥自己的影响力，与他人协作的效果有待提高。其次，我在面对压力和挫折时，有时会过于消极和沮丧，影响了自己的学习和工作状态。我需要学会更好地应对压力，保持积极的心态和良好的心理状态。

针对以上不足，我制定了一些改进措施。首先，我将加强与他人的沟通和交流，尤其是与同学和导师的合作。我会主动参与团队合作，并尽可能分享自己的经验和知识，争取更多的机会学习和成长。其次，我会注重心理健康的培养，通过锻炼和调节来保持良好的心态。我会寻求心理咨询和支持，学会正确应对压力和挫折。

总结而言，我认为自己作为一名研究生具备了一定的学术素养和专业知识。我具备良好的自我管理和组织能力，能够高效完成任务。但我也意识到自己在人际交往和心理调节方面还有待提高。我将通过积极的改进措施来弥补不足，为未来的发展做好充分准备。

研究生自我鉴定 篇二

回顾我在研究生阶段的学习和成长经历，我深感自己在多个方面都有了显著的进步。下面我将从学术研究能力、团队合作能力以及职业规划方面进行自我鉴定。

首先，我在学术研究能力方面取得了显著的进步。在研究生阶段，我积极参与科研项目，深入研究自己感兴趣的领域。通过对大量文献的阅读和调研，我能够熟练地运用学术方法和研究工具进行问题分析和解决。我具备较强的科研创新能力，能够提出有价值的研究问题，并通过实证研究方法进行实践和验证。我的研究成果也得到了导师和同行的认可，发表了多篇学术论文。

其次，我在团队合作能力方面也有了显著的提升。在研究生阶段，我积极参与各类团队合作项目，与同学和导师密切合作。我能够在团队中充分发挥自己的专业优势，积极参与讨论和决策，并通过有效的沟通和协作解决问题。我能够与团队成员建立良好的工作关系，共同努力实现团队目标。

此外，我也注重职业规划和自我发展。在研究生阶段，我积极参加各类学术会议和研讨会，与专业人士和同行交流学习。我也参与了一些实践项目和实习，拓宽了自己的视野和经验。通过这些经历，我对自己的职业发展方向有了更明确的认识，并制定了相应的职业规划和目标。

然而，我也意识到自己在某些方面还有待提高。首先，我需要进一步拓宽自己的学术视野，加强对其他学科领域的了解和研究。其次，我需要提高自己的科研创新能力，更加注重对前沿问题的关注和研究。最后，我需要不断完善自己的职业规划和目标，为将来的发展做出更明确的规划。

为了改进以上不足，我将采取以下措施。首先，我将加强学术交流和合作，通过与其他领域的专家和学者交流，拓宽自己的学术视野。其次，我将继续提高自己的科研创新能力，积极关注学术前沿问题，并进行相关研究和实践。最后，我将不断完善自己的职业规划和目标，通过参加培训和实习等方式，提升自己的职业素养和能力。

总结而言，我在研究生阶段取得了显著的学术研究能力和团队合作能力的提升。我也注重职业规划和自我发展，为将来的发展做好充分准备。但我也认识到自己还有一些不足之处，我将通过积极的改进措施来进一步提升自己的能力和素质，为未来的发展做出更大的贡献。

研究生自我鉴定 篇三

　　本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

　　思想上，本人始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，经本人申请以及参加党课学习，已荣幸地透过考核获得了“中共预备党员”身份资格，能用科学的眼光来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会职责，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

　　学习上，我是抱着谦虚谨慎、求真求实的态度去钻研课题的。在导师的指导下，参与了一个科研项目并发表了学术论文一篇，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。在此过程当中，渐渐发现自己还有许多东西需要去学、去领悟，其实这本身也是一个自我提升的过程。我的理论水平、动手实践潜力都随着课题研究的不断深入而得到了提高，同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。

　　本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有好处的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续持续并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩！

研究生自我鉴定 篇四

　　一、实习目的

　　临床（毕业）实习是医学教育的一个重要阶段，是理论联系实际，进一步学习、巩固医学基础理论知识，熟练基本技能和培养独立工作能力的综合性训练。临床实习，应体现以病人为中心的思想，积极实践生物—心理—社会医学模式，养成良好的医德，树立全心全意为人民服务的思想；熟悉医院工作制度、规则、程序；培养独立分析问题、解决问题的能力；掌握基本诊疗技术；对各科常见病、多发病能够独立地诊治，对较复杂的疾病和急诊也能够判断病情轻重和进行一般处理。实习结束时，达到初级住院医师的要求。

　　二、实习内容

　　（一）、内科学

　　1、病案记录。熟练掌握病史采集。正确、熟练掌握书写病历、病程记录、各种申请单、会诊记录、转科记录、阶段小结、出院记录、死亡报告等医疗文书，要求项目齐全、内容确切、重点突出、字迹清楚整洁；描述要有顺序，医学术语运用得当。能够较准确地下达医嘱和观察病情。

　　2、诊疗技术。

　　（1） 熟练掌握各种基本诊疗操作：如测体温、血压、脉搏、呼吸、抽血、输液、物理降温、鼻饲、给氧、吸痰、褥疮护理、青霉素皮试及抗破伤风类毒素皮试等。实习期间，要求每个学员做皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉注射、静脉穿刺各20次；护送及搬运危重病人，导尿、灌肠、洗胃5~10次。

　　（2）掌握常用的技术操作。实习期间，要求每个学员做腰椎穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺各3~5次，腹腔穿刺2~3次。熟练掌握插胃管、胃液抽取及十二指肠引流、人工呼吸、胸外心脏挤压及心内注射、某些新疗法等，并能掌握上述技术操作的适应症、禁忌症和并发症的处理。

　　（3） 掌握血、尿、粪常规检验方法及临床意义。掌握痰常规，痰培养，出、凝血时间，血沉，大便潜血试验，基础代谢测定，脑脊液常规，胸腹水常规，肝肾功能及血液生化检验标本的采取方法和临床意义，并能正确分析其检验结果；了解胃肠镜、超声检查、脑电图、肌心图、脑血管造影的临床意义。能分析临床常见的心电图改变和常见疾病的X线和CT照片。

　　（4）掌握视、触、扣、听等物理诊断的检查方法。能熟练辨别下列常见体征并掌握其临床意义：呼吸困难、紫绀、语颤增强或减弱、浊音、鼓音、呼吸音增强或减弱、支气管呼吸音、干湿性罗音、胸膜摩擦音、心尖搏动强弱及范围、心界大小、震颤、心脏杂音、肝脾肿大、腹部包块、移动性浊音、肠鸣音增强或减弱等。初步掌握精神检查方法：如知觉、思维、动作、情感、智能、意识障碍等。

　　（5）掌握内科常见症状的分析方法、治疗原则和护理常规；如发热、昏迷、头痛、呕血、便血、呼吸困难、咳嗽及咳痰、紫瘢、紫绀、贫血、黄疸、腹痛、呕吐、腹泻、胸水、腹水、肝脾肿大、腹部包块、水肿等。

　　（6）在指导老师指导下，能诊断和处理常见的内科急症：如上消化道出血、大咯血、气胸、急性心力衰竭、急性肾功能衰竭、哮喘持续状态、呼吸衰竭、肝昏迷、糖尿病酸中毒昏迷、甲状腺危象、感染中毒性休克、心跳骤停、急性药物中毒等。

　　（7）熟练掌握病区和重症监护病房、门诊的工作制度和对病人的管理方法。熟练掌握门诊病历和厨房的正确书写；基本掌握门诊常见病和多发病的诊断和处理。

　　（8）掌握本科常用药物的药名、作用、剂量、用法、适应症、禁忌症、副作用及中毒的急救。

　　3、重点掌握下列疾病的诊断、鉴别诊断和处理

　　（1）呼吸系统：急慢性支气管炎、支气管哮喘、支气管扩张、肺炎、肺脓肿、阻塞性肺气肿、肺癌、结核性胸膜炎、气胸、肺结核、肺源性心脏病、呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）等。

　　（2）消化系统：急慢性胃肠炎、胃及十二指肠溃疡病、胃癌、肝硬化、肝昏迷、肝癌、急性胰腺炎、慢性结肠炎、腹腔结核、功能性胃肠病等。

　　（3）循环系统：高血压病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、病毒性心肌炎、心肌病、风湿性心脏病、风湿热、细菌性心内膜炎、心包炎、常见的心律失常、心功能不全等。

　　（4）泌尿系统：急慢性肾炎、肾盂肾炎、尿毒症、泌尿系感染等。

　　（5）血液及造血系统：贫血、白血病、血小板减少性紫癜、淋巴瘤等。

　　（6）内分泌系统：甲状腺机能亢进、糖尿病。了解肾上腺皮质功能减退症、垂体功能减退、继发性高血压等。

　　（7）风湿免疫系统：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。

　　（8）理化因素所致的疾病：急性中毒、中暑等。

　　（9） 神经系统：掌握头痛、坐骨神经痛、三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、癫痫、脑出血、脑血栓形成、短暂性脑缺血发作、颅内压增高综合征等临床表现和处理原则。对脊髓空洞症、运动神经元疾病、帕金森病、周期性瘫痪、蛛网膜下腔出血等疾病的临床表现和处理原则作为一般了解。

研究生自我鉴定 篇五

　　在本学年，本人在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识。除了专业知识的学习外，本人还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的研究生生而不懈奋斗。

　　在思想上，本人要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书。本人有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好 出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

研究生自我鉴定 篇六

　　本人读研期间努力完成导师交给的学业任务，积极参与学院或学校举办的学术交流活动，同时还保质保量完成了导师课题所布置的任务。与此同时，在学业上能够积极地帮助同学，能够与大家分享自己的学习心得及研究体会，在努力完成自己的学业任务的同时还帮助落后的同学，共同完成导师交给的任务。研究生期间，除了按部就班地完成自己的毕业论文，也在导师的帮助下发表了学校要求的小论文，并不时与班级同学组成研究小组参与校外课题研究，通过这些活动，我们不但大大丰富了自己的专业知识，在课余知识及社会经验上也斩获颇丰。最值得一提的是我们通过相互帮助与学习，除了知识的相互传达，男女同学之间的感情也作为副产品得以升华。

　　另外在读研期间还参加了研究生会，并任宣传部部长一职，曾与研究生会成员一起成功举办

了多次研究生课余活动，丰富了研究生的课余生活，尤其值得一提的是在XX年元旦期间举行了科大研究生联谊会，会上单身男女互送秋波，眉来眼去，成就了许多绝世姻缘，解决了男研究生找对象难、女研究生找对象更难、男女研究生互谈恋爱最难这三个老大难的问题，并找到了此“三难”根源所在，为将来的研究生恋爱生活铺平了道路，可谓功在当代，利在千秋。另外，作为宣传部部长，能及时地将研究生处的各种指示传达到研究生各学院，在其他方面也为研究生处和研究生提供了方便的服务，如举办研究生英语角、参与我校第六届男子足球联赛等，英语角举办非常成功，虽然在举办之初，大家都相互听不懂，交流存在很大问题，基本上要通过母语解释，但是到后来慢慢情况就好了，由相互听不懂变成了“我听得懂你，你听不懂我”这种局面，再到后来，更进了一步，变成了“我听不懂你，你听得懂我”，两种局面相持对立，并犬牙交替，但是不管怎么样，大家都一再坚持，永不放弃，充分体现了研究生不怕困难，努力拼搏这一高贵品质。我们在足球联赛中取得了不错的成绩，通过各种战术的轮换交替以及校外强力外院加盟，在他们六名主力没有上阵的情况下，我们力克上届亚军自动化学院打入了校级联赛第二轮，为处在学校边缘的研究生争光添彩，声名远震。

　　生活上本人能做到自律，时刻不忘记自己是一名研究生的身份，处处注意自己的形象，与周围朋友和师兄弟和睦相处，充分地融入到研究生集体当中去。在生活上不怕困难，本着一切为研究让路的原则，坚持做到生活研究两手抓，两手都要硬，保证生活和研究都有较高的质量。在自理好自己生活的同时，还不忘记帮助身边的同学，关爱师弟师妹，尤其是师妹。其他方面也本着先别人，后自己的原则，努力让自己在各方面都成为一名合格的研究生，做到了为学校争光这一中心，另外两个基本点，一个是基本上爱护学校一草一木，我做到了，一个是基本上不喝酒抽烟，我正在努力。