幼师实习鉴定表自我鉴定(最新5篇)

幼师实习鉴定表自我鉴定 篇一

我是一名幼师专业的学生，在过去的几个月里，我有幸参与了一场非常宝贵的实习经历。通过这次实习，我不仅增加了对幼儿教育的理解和知识，还提高了自己的教学技能和专业素养。在这份幼师实习鉴定表自我鉴定中，我将对自己在实习中的表现进行评价和总结。

首先，我在实习中充分发挥了自己的专业知识和技能。在课堂上，我能够熟练地组织教学活动，并根据幼儿的实际情况进行个性化的指导。我能够根据幼儿的认知水平和兴趣爱好，设计出有趣且富有挑战性的学习任务，激发幼儿的学习兴趣和积极性。同时，我也能够运用多种教学方法和教具，提高教学效果，使幼儿在轻松愉快的氛围中学到更多的知识和技能。

其次，我在实习中注重与幼儿和家长的沟通和合作。我积极与幼儿进行互动，倾听他们的想法和需求，并及时给予积极的反馈和鼓励。我尊重每个幼儿的个性差异，关注他们的成长和发展，帮助他们解决问题和克服困难。同时，我也与家长保持密切联系，及时向他们反馈幼儿的学习情况和表现，共同促进幼儿的全面发展。

第三，我在实习中注重自我反思和提升。我不断反思自己的教学方法和效果，总结经验和教训，并及时调整和改进自己的教学方式。我积极参加教研活动和专业培训，不断更新自己的教育理念和教学技能，提高自己的专业素养和能力。同时，我也与同事们进行交流和分享，相互学习和借鉴，共同提高教育教学质量。

通过这次实习，我对自己的教育职业选择更加坚定了信心。我深知作为一名幼师，我肩负着培养下一代的重要使命。我将继续努力学习和提升自己，不断探索和创新教育教学方法，为每个幼儿提供更好的教育和成长环境。

幼师实习鉴定表自我鉴定 篇二

在这次幼师实习中，我深刻体会到了作为一名幼师所要承担的责任和重要性。通过实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了对幼儿的关爱和耐心。在这份幼师实习鉴定表自我鉴定中，我将对自己在实习中的表现进行总结和评价。

首先，我在实习中注重幼儿的个性化发展。我尊重每个幼儿的兴趣爱好和特长，根据他们的不同需求和差异，为他们提供个性化的学习和发展机会。我鼓励幼儿勇敢尝试和探索，培养他们的创造力和想象力。我注重培养幼儿的自主学习能力和解决问题的能力，让他们在学习中感到快乐和自信。

其次，我在实习中注重与幼儿家庭的合作。我积极与家长进行沟通和交流，了解幼儿在家庭中的情况和需求，与家长共同关注幼儿的成长和发展。我及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现，与他们共同制定适合幼儿的学习计划和目标。我鼓励家长与我保持密切联系，共同促进幼儿的全面发展。

第三，我在实习中注重自我反思和提升。我经常回顾自己的教学过程和效果，总结经验和教训，在实践中不断调整和改进自己的教学方式。我积极参与教研活动和专业培训，不断学习和更新教育理念和教学方法，提高自己的专业素养和能力。我也善于倾听同事和家长的建议和意见，不断完善自己的教育教学工作。

通过这次实习，我更加深入地了解了幼儿教育的重要性和挑战性。我将继续努力学习和提升自己，为每个幼儿提供更好的教育和成长环境。我相信，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的幼师，为幼儿的未来发展贡献自己的力量。

幼师实习鉴定表自我鉴定 篇三

　　我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

　　在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！

　　看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。

　　组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。

　　这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

幼师实习鉴定表自我鉴定 篇四

　　今年x月初开始我进行教育实习工作，在实习中，在指导老师的认真指导下，我积极且负责任的完成我的授课内容。

　　这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢？仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中，就改进了教学方法，同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。

　　其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当

。

　　最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。

　　在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动很大，虽然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求，每天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，很少有机会上讲台去锻炼自己，鉴于此，我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲，并作相应的指导点评。很多学生在经历了这次试讲过后，不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的自然而自信。可以说在这短短的'实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

　　在这大约两个月的实习生活中，我学会了很多，也懂得了很多，虽然不能说实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任，明确了自己今后的奋斗目标，让我在今后的工作中更有动力。

幼师实习鉴定表自我鉴定 篇五

　　一个月的见习期转眼逝，通过一个月的见习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，学习期间，我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

　　见习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始见习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的见习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了，经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

　　幼儿园的见习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。

　　不觉就要见习完毕了，这个见习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。