实习自我鉴定【通用6篇】
实习自我鉴定 篇一
实习自我鉴定 篇一
在过去的几个月里，我有幸参加了一家知名企业的实习项目，这段经历对我个人和职业发展产生了深远的影响。在这篇实习自我鉴定中，我将回顾我在实习期间所取得的成就，反思我的不足之处，并提出改进的计划。
首先，我在实习期间有机会参与了一些重要项目，这使我对公司的业务有了更深入的了解。我积极参与讨论和决策过程，并提供了一些建设性的意见和建议。我还学会了如何与不同部门的同事合作，这锻炼了我的团队合作能力。
然而，我也意识到我在某些方面还有待改进。首先，我发现自己在处理紧急情况时有时会感到压力过大，导致决策不够果断。我意识到这是因为我缺乏实际应对压力的经验，因此，我计划参加一些相关培训课程，以提高我的应急处理能力。
其次，我还发现我在沟通方面还有待提高。有时候我会有些害羞，不够自信地表达自己的观点。我已经开始积极参加一些演讲和沟通技巧的培训，希望能够更加自信地与他人交流。
最后，我对我的时间管理能力也有一些担忧。在实习期间，我经常发现自己在处理多个任务时感到有些困惑。为了解决这个问题，我已经开始使用一些时间管理工具，并制定了详细的计划来帮助我更好地管理我的时间。
综上所述，我的实习经历是一次宝贵的学习机会，使我更好地了解了自己的优势和不足。通过自我反思和制定改进计划，我相信我能够在未来的职业生涯中取得更好的成绩。我将继续努力学习和成长，为公司的发展做出更大的贡献。
实习自我鉴定 篇二
实习自我鉴定 篇二
在这段实习期间，我有幸加入了一家知名企业，我将在这篇实习自我鉴定中回顾我在实习期间所取得的成就，并提出我在未来发展中的计划。
首先，我很荣幸地参与了一些重要的项目，并在其中扮演了重要的角色。通过这些项目，我学到了很多新的知识和技能，并将其应用到实际工作中。我也学会了如何与团队成员合作，并通过有效的沟通和协作取得了良好的成果。
其次，我在实习期间积极主动地寻求反馈，并不断改进自己的工作表现。我很重视他人的意见和建议，并将其作为自我提升的机会。我相信通过不断学习和改进，我能够在未来的职业生涯中取得更好的成绩。
然而，我也意识到我还有一些需要改进的地方。首先，我发现自己在处理紧急情况时有时会感到有些困惑，导致决策不够果断。为了解决这个问题，我计划参加一些相关的培训课程，以提高我的应急处理能力。
其次，我还需要更好地管理我的时间。在实习期间，我经常发现自己在处理多个任务时感到有些困扰。为了解决这个问题，我已经开始使用一些时间管理工具，并制定了详细的计划来帮助我更好地管理我的时间。
最后，我还计划进一步提高我的领导能力。在实习期间，我有幸担任一些小组项目的负责人，并取得了一定的成绩。然而，我相信我还有进一步提高的空间，因此，我计划参加一些领导力培训课程，以提升我的领导能力和团队管理能力。
总结起来，这段实习经历对我个人和职业发展产生了深远的影响。通过自我反思和制定改进计划，我相信我能够在未来的职业生涯中取得更好的成绩。我将继续努力学习和成长，为公司的发展做出更大的贡献。
实习自我鉴定 篇三
通过X年多对X级规划课题"小学数学自主、合作学习教学模式"的研究与实验潜心研究，总结一下自我鉴定意见。
一、课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手段，恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣，从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中，提问作用发挥的远远不够。有些教师的提问得不到学生的配合，学生要么答非所问，要么答者寥寥，造成课堂教学的冷场，达不到预期的效果。而提问的技巧尚未掌握等改变了教师的教学方式和学生的学习方式，构建符合新课程的教学模式，提高教学效率和学习质量，选题符合当前教育教学改革的形势，具有较高的现实意义和较强的操作性。
二、整个研究过程组织严密，措施得力，资料齐全，研究规范，研究方法科学，材料丰富，取得了预期的研究成果。
三、研究成果较为显著。我们为学生提供提问的平台，从三大方面来培养学生提问能力。第一，激活学生的数学问题意识。第二，增强学生质疑能力提高学生的数学问题意识。第三，培养学生的数学元认知，发展学生的问题意识。
本项研究促使我们不断思考，逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念；提高教师队伍的素质，锻炼教师的教育科研能力；将推进本校的课堂改革，使试验班的课堂成为培养学生创新精神的乐园，造就一批课堂教学改革的先进教师，推动新一轮课程改革。
实习自我鉴定 篇四
转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使
1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。
2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。
3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”，呵呵!
4.还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。
这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧
在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见并多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经开始接触半个社会了呢?
由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。
实习自我鉴定 篇五
经过了半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我认真学习《处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的护理条例培训，多次参加护理人员学习。
通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护理工作的职责，努力加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
实习自我鉴定 篇六
我在科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
