父母课堂读书心得体会【实用5篇】
父母课堂读书心得体会 篇一
在父母课堂读书的过程中，我深刻体会到了阅读对于孩子成长的重要性。阅读不仅能够丰富孩子的知识，还能够培养他们的思维能力和人文素养。通过参加父母课堂读书活动，我学到了一些方法和技巧，帮助孩子更好地阅读和理解书籍。
首先，父母课堂读书让我认识到了阅读是一种乐趣。在繁忙的工作和生活中，很多家长忽略了阅读的乐趣，而将其仅仅视为一种学习工具。然而，通过参加父母课堂读书活动，我发现阅读是一种享受。在和孩子一起读书的过程中，我能够沉浸在故事的情节中，感受到其中的情感和思考。这种阅读的乐趣也传递给了孩子，激发了他们对阅读的兴趣。
其次，父母课堂读书让我学会了引导孩子进行深度阅读。在过去，我和孩子一起读书时，往往只是简单地读完一本书，而没有深入思考其中的内容。而通过参加父母课堂读书活动，我了解到了如何引导孩子思考和探索书中的问题。在读书时，我会和孩子一起讨论书中的情节、人物以及背后的意义。这种深度阅读不仅能够帮助孩子理解书中的内容，还能够培养他们的批判性思维和创造性思维。
最后，父母课堂读书让我认识到了阅读对于孩子的成长和发展有着深远的影响。通过阅读，孩子能够接触到各种各样的人物和情节，拓宽自己的视野。阅读还能够培养孩子的想象力和创造力，让他们能够更好地应对日后的挑战。因此，作为父母，我们应该给予孩子更多的阅读机会，帮助他们培养阅读的习惯和兴趣。
通过参加父母课堂读书活动，我深刻认识到了阅读对于孩子成长的重要性。阅读不仅能够丰富孩子的知识，还能够培养他们的思维能力和人文素养。作为父母，我们应该注重孩子的阅读教育，为他们提供更多的阅读机会和引导，帮助他们成为有思想、有情感、有责任感的人。
父母课堂读书心得体会 篇二
阅读是一扇开启智慧之门的钥匙，在父母课堂读书的过程中，我体会到了阅读对于孩子成长的重要性。通过阅读，孩子能够开阔眼界，丰富知识，培养思维能力和人文素养。
首先，阅读能够开阔孩子的眼界。通过阅读，孩子能够接触到各种各样的人物和情节，了解不同的文化和价值观。他们能够在书中看到不同的世界，感受到不同的情感和思考。这样的体验能够帮助孩子在成长过程中更好地理解和尊重他人，培养他们的宽容和包容心。
其次，阅读能够丰富孩子的知识。通过阅读各种各样的书籍，孩子能够学习到许多有用的知识。无论是历史、科学、文学还是艺术，都可以通过阅读来了解。这样的知识丰富能够帮助孩子更好地理解世界，培养他们的思维能力和创造力。
最后，阅读能够培养孩子的思维能力和人文素养。通过阅读，孩子能够培养批判性思维和创造性思维。他们能够学会思考和分析问题，提出自己的观点和想法。阅读还能够培养孩子的情感和情绪，让他们更好地理解自己和他人的情感。这样的思维能力和人文素养能够帮助孩子更好地应对日后的挑战。
通过参加父母课堂读书活动，我深刻认识到了阅读对于孩子成长的重要性。阅读能够开阔孩子的眼界，丰富知识，培养思维能力和人文素养。作为父母，我们应该注重孩子的阅读教育，为他们提供更多的阅读机会和引导，帮助他们成为有思想、有情感、有责任感的人。
父母课堂读书心得体会 篇三
孩子的教育一直困扰着很多家庭，让父母抓狂的是孩子明明很聪明却总是考试成绩不理想。的确关于小孩的教育是我们这帮伙计的头等大事，它比什么任务都重。看过《父母课堂》收获良多。
不管是做妈妈的还是做爸爸的难免会在教育孩子时感到迷茫。这得看我们怎么去面对考量着我们的智慧。在和孩子的斗智斗勇中我们会有很多很多自己的经验和体会。我想我们在和孩子的交往中不要有过高
的期望，因为期望越高必然失望越大，而是我们该放低自己的姿态去和孩子们相处。诚然我们不是什么圣人，也不要去盲目照搬总统或者首富的家庭教育，因为总统和首富的人生轨迹存在着许多社会因素和历史的巧合，他们的家庭教育模式是被后人夸张或者是渲染出来的。
我是觉得我们该从生活的细节中学会用真诚的对待自己的孩子。孩子们日后在社会的表现就是我们的缩影，当孩子表现不好时我们没权利指责他，因为他的表现恰恰是我们的目标和结果，不管是好的还是坏的。
那么我们应该怎样与孩子沟通和交流呢？这恐怕得自己好好琢磨琢磨啦！经常听一些老师说现在的孩子学习目标缺失，读书似乎成为了负担，不会看哪怕是多一页的。这涉及到兴趣爱好的培养。兴趣爱好不同于习惯。喜欢的东西孩子会不自觉关注，哪怕在我们看来孩子很难完成的事情。他们都有办法去做好。相反如果没有兴趣一切吩咐都是徒然。
父母课堂读书心得体会 篇四
初读《父母课堂》是我一次在单位值班的时候。孩子其实早就把书带回家，并非常诚恳地告诉我，妈妈你一定要好好地看啊。可是自己总是工作太忙，家务太多，并未静下心来认真的阅读。在单位值班能安静地让人完全放下平日里的一些心事，静下心来翻看起这本书来。谁知这一看，让以前总是难挨的时间竟如流水般在不知不觉中过去了，我完全被这本书吸引了。
书中有教育大家对教育的科学引导与忠告，有老师和家长在孩子教育过程中的鲜活的事例，自己在阅读的同时不禁对照自身对孩子的教育，思考在教育上是否存在着不足与问题，是否与专家的观念不谋而合，我们平时对孩子的教育是否适合孩子自身的特点，会对她们产生什么样的影响。
最喜欢书中“父母忌语”和“孩子心声”这两个版块。虽说篇幅不大，但正如书中所说，“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。父母对孩子心灵的保护要从自己的一言一行开始”。可能自己的一句习惯语，却让孩子的心灵蒙上一层挥之不去的阴影。也正如书中所说，“教育孩子的前提是理解孩子，要理解孩子就要走进孩子的心里”。怎样走进孩子的`心里呢？那就是要学会倾听孩子的心声。太多的时候，我们以父母自居，对孩子严加指责，忘记了孩子再小也有自己的尊严；太多的时候，我们以成人的标准，要求孩子这样那样，却忘了孩子就是孩子，他们的心智还没有达到成人的标准。因此，身为父母要从自己的一言一行开始，与孩子平等沟通，理解他们、信任他们，相信每一个孩子从心底里都想成为一个好孩子。
这是我读第一本《父母课堂》的一些心得，其实思考的远不止这些。我想以后我会期待着孩子从学校带回来每一期新的父母课堂，我想我会与这本书成为朋友，从那里学到更多的有益的教育方法，让我们的孩子更加健康快乐的成长。
父母课堂读书心得体会 篇五
作为家长，我是幸福的，因为孩子是我一生中最美丽的收获；然而作为家长，我又是困惑的，因为几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决。
灯下翻开《父母课堂》，孙云晓的一篇《关系好坏决定教育成败》映入眼帘，读着，读着，我的心里豁然开朗，我明白了做为家长一定要懂得尊重、懂得信任，才能让让孩子成功地接受教育。记得“知心姐姐”卢勤老师曾经这样说过：“我有一双爱的眼睛，5分钟之内就能发现这个孩子与别人不同的地方，发现他身上的闪光点，在我眼里所有孩子都是好孩子。”
父母的第一职责不是发现孩子的缺点，而是寻找契机去激发孩子的潜能、发现希望。我家孩子曾经很不爱学英语，特别是听读的时候很畏难，有明显抵触的情绪，劝说、呵斥对他也根本不起作用。有一次，我灵机一动，拿了个单词装作不懂的样子问他，他读出了这个单词，说这个单词是聪明的意思。我反问了一句：“那我可不可以这样说呢：you are a clever boy？”顿时孩子就开心的笑了，很主动的打开电脑跟着光盘学习英语。以后隔三差五，我就会向他“请教”，给他更多的自信。当他慢慢的对英语学习有了一些兴趣，我就送他去外教老师家里上课。现在他很喜欢外教老师，对学习英语的兴趣也越来越浓厚了。
我想，孩子的转变或许不是一件太困难的事情，其实对孩子来说，父母的信任本身就是一种赞赏的态度，当孩子面临困难时，这种信任可以给他进步的勇气。父母是孩子的导师，更是孩子最想取悦的人，每个孩子都想得到父母的尊重与信任，而不是怀疑与喝斥。让我们静静心，当孩子有不足的时候，看到他更多的优点；让我们消消火，当孩子失败的时候，给予他更多的鼓励与信任。不经意间，你会发现，自己的孩子已经长大了，已经懂事了，已经非常优秀了……
前苏联的苏霍姆林斯基有本著作叫做《要相信孩子》，其中说道：“儿童的心灵是敏感的，它是为接受一切好的东西而敞开的。”书中阐述了相信孩子、信任孩子的重要性。指出孩子无论是在天性中还是在后天的成长要求中，对信任的需求都是迫切的和必要的。事实就是这样，父母给予孩子充分的相信，会使孩子感受到自我价值的存在，以及自尊感和自立感的提升。这样，孩子会增强独立处理事物的积极性，勇气倍增地面对所遇到的困难。
在日常生活中，父母切忌搞“一言堂”，认为孩子什么都做不好，不会做，事事都要替孩子做主，给孩子拿主意。特别是孩子相对独立的生活圈和学习圈范围之内的事情，应该充分相信孩子的能力，放手让孩子独立地去处理。孩子的成长过程是不断地学习自立的过程。家长要给孩子充分的空间和信心去独立面对生活中的各种困难、坎坷，不要怀疑孩子的能力。能力的养成需要锻炼和实践。
家长应放手让孩子去体验生活，吃一点苦头也许会成为孩子成长的基石。家长爱孩子，请从相信孩子开始吧！
