大学生实习自我鉴定(实用6篇)
大学生实习自我鉴定 篇一
实习是大学生的重要一环，通过实习可以拓宽自己的视野，提升自己的专业能力，锻炼自己的实践能力。我有幸在大二的时候参加了一次为期三个月的实习，我深刻体会到实习对我个人的成长和发展的重要性。以下是我对自己实习表现的自我鉴定。
首先，我在实习期间积极主动地与同事和领导进行沟通和交流。在实习初期，我主动向导师和同事请教工作中遇到的问题，并且认真聆听他们的建议和意见。随着实习的进行，我逐渐掌握了一些实践经验，我开始主动地与同事分享自己的想法和见解，与他们进行讨论和交流。通过这些交流，我不仅增进了与同事之间的友谊，也提升了自己的专业能力和解决问题的能力。
其次，在实习期间，我努力完成了分配给我的工作任务。我认真对待每一个工作任务，按照要求和时间节点进行计划和安排。我注重细节，严格遵循工作流程和规范，确保工作的质量和效率。在工作中，我善于分析问题，找出解决问题的方法，并且在遇到困难和挫折时能够坚持不懈地解决问题。我也乐于接受他人的指导和批评，在工作中不断改进自己的工作方式和方法。
再次，在实习期间，我积极参与团队合作，与同事们共同完成了一些重要的项目。在团队合作中，我主动承担起自己的工作责任，积极与团队成员合作，协调工作进度和任务分配。我注重团队的整体利益，能够与不同的人合作，尊重他人的意见和建议，解决团队合作中的冲突和问题。通过团队合作，我学到了很多与人合作的技巧和方法，提高了自己的团队协作能力和沟通能力。
最后，我在实习期间也意识到了自己的不足之处。我发现自己在某些方面还需要提高，比如在与领导沟通时不够自信，需要更加明确地表达自己的观点和想法；在工作中有时会过于追求完美，导致工作进度不够紧凑。我会在今后的学习和实践中努力改进这些不足，提升自己的能力和水平。
总之，通过这次实习，我收获了很多，不仅提升了自己的专业能力和实践能力，也增强了自己的自信心和团队合作能力。我相信，在今后的学习和实践中，我会不断努力，继续提升自己，成为一名优秀的大学生实习生。
大学生实习自我鉴定 篇二
实习是大学生成长的重要阶段，通过实习可以锻炼自己的实践能力和专业能力，提升自己的综合素质。我有幸在大三的时候参加了为期四个月的实习，这是我人生中的一段宝贵经历。以下是我对自己在实习期间的表现进行的自我鉴定。
首先，我在实习期间注重与同事和领导的良好沟通和交流。在实习初期，我主动向导师和同事请教工作中的问题，虚心听取他们的意见和建议。在实习过程中，我积极参与团队讨论和交流，分享自己的见解和经验。通过与同事的沟通和交流，我不仅提高了自己的专业能力，还增进了与同事之间的友谊。
其次，在实习期间，我努力完成了分配给我的工作任务。我严格按照工作流程和规范进行工作，注重细节和质量。在工作中，我善于发现问题，能够及时采取措施进行解决。我也乐于接受他人的指导和批评，不断改进自己的工作方式和方法。在工作中，我注重团队合作，与同事们共同完成了一些重要的项目。
再次，在实习期间，我不仅注重个人能力的提升，也注重团队的整体利益。我在团队合作中主动承担责任，积极与团队成员合作，协调工作进度和任务分配。我尊重他人的意见和建议，善于解决团队合作中的问题和冲突。通过团队合作，我学到了很多与人合作的技巧和方法，提高了自己的团队协作能力和沟通能力。
最后，我在实习期间也发现了自己的不足之处。比如，在与领导沟通时，我有时候会显得过于紧张，不够自信；在工作中有时会过于追求完美，导致工作进度不够紧凑。我会在今后的学习和实践中努力改进这些不足，提升自己的能力和素质。
总之，通过实习，我不仅提升了自己的专业能力和实践能力，也增强了自己的自信心和团队合作能力。我相信，在今后的学习和实践中，我会不断努力，继续提升自己，成为一名优秀的大学生实习生。
大学生实习自我鉴定 篇三
今年开始，我在某工程公司附属单位XX公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。
公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。
公司于19xx年通过了ISO9002质量体系认证.。
19xx年通过了ISO10012国际标准认证，取得了"计量保证确认合格证书"。
20xx年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。
回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。
大学生实习自我鉴定 篇四
转眼间一个暑期又过了，又迎来了充满挑战新学期。本人在松桃县林业局的会计部进行了社会实践学习，以下是本人对此次学习的一些体会和对自己的评价。
林业局的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，三个会计员，而教导我的是老会计霞姐。刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要*实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。
从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的'操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。
是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社
会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。
大学生实习自我鉴定 篇五
利用暑假期间，进入学校实习一个月，在这段实习的时间里，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。实习完毕了，这这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
大学生实习自我鉴定 篇六
暑假期间，我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。
储蓄存款实名制的含义：储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必须出示有效身份证明，银行员工有义务给予记录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行，保证个人金融资产的真实性、合法性。
我国建国五十年来，储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄，银行只认存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数发展中国家实行的金融制度。
