实习鉴定表自我鉴定【精彩6篇】
实习鉴定表自我鉴定 篇一
在这次的实习中，我深刻地认识到自己的优点和不足。通过自我鉴定，我要坦诚地面对自己的表现，总结经验，不断改进。下面是我对我自己在实习期间的自我鉴定：
首先，我认为我在这次实习中展现出了较强的学习能力和适应能力。由于实习地点和实习内容与我之前的经验有所不同，初始阶段我面临了一些困难。但是，我迅速适应了新环境，通过主动学习和请教他人，快速掌握了相关知识和技能。我能够迅速理解和应用新知识，不断提升自己的工作能力。
其次，我具备较好的沟通和合作能力。在实习期间，我与同事之间建立了良好的合作关系，并能够有效地与他们沟通交流。我能够倾听他人的意见和建议，并且能够在团队中积极参与讨论和解决问题。我相信良好的团队合作是实现工作目标的关键，我会继续加强自己的沟通和合作能力。
另外，我对工作充满热情和责任心。在实习期间，我时刻保持积极的工作态度，对工作任务充满热情，并且时刻保持高度的责任心。我始终能够按时完成工作任务，并且尽力保证工作质量。我相信只有对工作充满热情和责任心，才能够取得更好的成果。
然而，我也意识到了自己的一些不足之处。首先，我在时间管理方面还有待提高。在实习期间，由于工作任务较多，我有时会感到时间不够用，导致工作进度有些拖延。我需要更加合理地安排自己的时间，提高工作效率。
另外，我在解决问题时有时会过于依赖他人的帮助。尽管这表明我具备良好的团队合作能力，但在某些情况下，我应该更加独立地思考和解决问题。我会通过主动学习和不断的实践来提升自己的问题解决能力。
总体而言，我对自己的实习表现比较满意，但也意识到自己的不足之处。我会认真总结这次实习的经验教训，不断改进自己的工作能力。我相信通过持续的努力和学习，我能够在未来的工作中取得更好的成绩。
实习鉴定表自我鉴定 篇二
在这次实习中，我对自己的表现进行了自我鉴定。通过这次实习，我深刻认识到了自己的优点和不足，并且意识到了自己在工作中需要进一步提升的能力。下面是我对自己在实习期间的自我鉴定：
首先，我认为我在这次实习中展现出了较强的责任心和执行力。无论是在工作任务的安排和完成上，我都能够时刻保持高度的责任心，严格按照要求和规定进行工作，并且能够及时有效地完成工作任务。我相信，只有有责任心才能够做好工作，我会在今后的工作中继续保持这种态度。
其次，我具备较强的团队协作和沟通能力。在实习期间，我与同事之间建立了良好的工作关系，能够有效地与他们沟通交流，并且能够积极参与团队讨论和解决问题。我相信只有良好的团队合作才能够实现工作目标，我会继续加强自己的沟通和合作能力。
另外，我在这次实习中展现出了良好的学习能力和适应能力。尽管实习地点和工作内容与我之前的经验有所不同，但是我能够迅速适应新环境，并且通过主动学习和请教他人，快速掌握了相关知识和技能。我相信只有不断学习和提升自己，才能够在工作中取得更好的成绩。
然而，我也意识到了自己的一些不足之处。首先，我在时间管理方面还有待提高。在实习期间，由于工作任务较多，我有时会感到时间不够用，导致工作进度有些拖延。我需要更加合理地安排自己的时间，提高工作效率。
另外，我在解决问题时有时会过于依赖他人的帮助。在某些情况下，我应该更加独立地思考和解决问题，而不是总是依赖他人的帮助。我会通过主动学习和不断的实践来提升自己的问题解决能力。
总体而言，我对自己的实习表现较为满意，但也意识到自己的不足之处。我会认真总结这次实习的经验教训，不断改进自己的工作能力。我相信通过持续的努力和学习，我能够在未来的工作中取得更好的成绩。
实习鉴定表自我鉴定 篇三
在本次实习里，我深深体会到团队合作的重要性，给我一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
实习鉴定表自我鉴定 篇四
这次的实习，是学校对我们大学最后一种能力测试，是我在大学学习后的另一个巨大的成长，经过这次的学习，我受益匪浅。
由于我是这个社会的新人，首先，我非常注意的向周围的老同事学习，做事要主动，做人要热情，在工作上得处处留意，多看，多思考，多学习，要以较快的速度熟悉着公司的工作情况和工作氛围，较好的融入到这个新的团队中。所以在工作中，要善于思考，发现所安排的工作在处理上存在问题和困惑时，便首先同同事进行沟通，向同事请教和学习。
实习期间，我的工作任务主要有：每天我都要进行现金日记账和银行日记账(登账之前要到银行领取回单和明细账)金蝶录入，月末还要制月报表;登记成品入库单;登记原料收购单和原料进仓单并开收购发票(亿业系统);申报增值税和企业所得税(企业电子报税系统);开增值税发票(防伪开票系统);购买员工社会保险;购买和核销增值税发票和收购发票;扫描发票(国税);到国税去报税;档案整理归档。总的来说，我现在跑税务局比较多。
为了尽快的熟悉公司业务和操作流程，我不断的对工作进行改进，提高自己的工作效率和工作能力，并进行工作总结和反馈，所以在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。
实习鉴定表自我鉴定 篇五
xx年x月x日至x月x日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实习了天。在天内，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"学会关爱"主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。
老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。
在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的`乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高潮。
在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。
实习鉴定表自我鉴定 篇六
20ｘｘ年是忙碌的一年，同样也是充实、成熟的一年，对我们ｘｘ级同学而言更是非常重要的一年，因为就在这一年里，我们完成了临床学科的实习，并向自己交出了一份满意的答卷。
如果说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生，埋头于书本知识，对临床应用却知之甚少，那么经过这一年的临床实习，真切得感受到自己的变化。
具体而言，这一年，自己的主要收获如下：
1.将理论与临床实践相结合。学医已经四年了，可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识，纷繁复杂的专业术语，着实令我们迷惑。通过实习，在科室的亲身经历，看到了很多疾病的具体临床表现，进一步得到了感性认识，再结合书本，有了更深入的理解。
2.提高医学技能。在临床科室，通过每日的查房、开医嘱等，灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。
3.增强动手能力。临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会，如妇产科的妇科检查，内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的主观能动性，积极争取以获得亲身体验。
4.学会爱护患者。当我刚步入医学院的时候，就曾学习过《医学生誓言》，相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，相信你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里，医生是病患可以完全信赖的人，你的一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你的一颦一笑，甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复，至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的。
5.学会尊重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师，虽然，有的科室因为人员限制只能是研究生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有的没有主动带教意识，但无论如何，他们都是你的老师，可以在必要时给与你帮助与指导，所以请尊重他们。
总之，一年的临床实习虽然已经宣告结束，但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢各位带教老师，是你们不辞劳苦的教导我们；感谢病患，是你们让我们增强了临床知识；感谢同组的同学，是你们在必要时互相关爱；更感谢自己，是自己的坚持不懈才使实习圆满结束，并获益匪浅。
