实习鉴定表自我鉴定(优秀6篇)
实习鉴定表自我鉴定 篇一
作为一名实习生，我非常荣幸能够有机会参与这次实习，通过这段时间的学习和实践，我对自己的能力和成长有了更深刻的认识。在这份实习鉴定表中，我将对自己在实习期间的表现进行自我鉴定，希望能够对我的实习成绩进行客观的评价。
首先，在实习期间，我努力克服了自己的不足，不断学习和提升自己的专业知识和技能。我积极参与实习工作，不仅仅完成了领导交给的任务，还主动学习和掌握了一些与实习工作相关的知识。通过与同事的交流和合作，我不断改进自己的工作方法和思维方式，提高了解决问题的能力。
其次，在实习期间，我注重与团队成员的沟通和合作。我积极参与团队讨论和会议，与团队成员共同制定工作计划和目标，并按照计划积极主动地完成任务。我努力提高自己的团队合作能力，积极倾听他人的意见和建议，并与他人进行有效的沟通，以便更好地完成工作。
此外，我对自己的工作负责，具备较强的工作责任心和执行力。我时刻保持工作的积极态度，对待工作认真负责，严格要求自己的工作质量和效率。我能够按时完成任务，并对工作中的问题进行及时的解决和反馈。
最后，我在实习期间也发现了一些自己的不足之处。首先，我发现自己在一些专业知识和技能上还存在一定的欠缺，需要不断学习和提升。其次，我对于工作中的一些复杂情况和挑战还需要更多的经验和实践来应对。在今后的实习和工作中，我将继续努力克服自己的不足，提高自己的能力和素质。
总的来说，通过这次实习，我对自己的能力和成长有了更深刻的认识。我在实习期间克服了自己的不足，努力学习和提升自己的专业知识和技能。我注重与团队成员的沟通和合作，努力提高自己的团队合作能力。我具备较强的工作责任心和执行力，能够按时完成任务并解决问题。在今后的实习和工作中，我将继续努力提高自己的能力和素质，为公司做出更大的贡献。
实习鉴定表自我鉴定 篇二
在这次实习中，我认真学习和实践，取得了一定的成绩，同时也发现了自己的不足之处。在这份实习鉴定表中，我将对自己在实习期间的表现进行自我鉴定，希望能够得到客观的评价，以便更好地改进自己。
首先，我在实习期间努力学习和提升自己的专业知识和技能。我主动请教和学习，不仅仅完成了领导交给的任务，还通过自主学习和实践，不断提高自己的专业水平。我注重学习和掌握实习工作中的一些基本知识和操作技巧，努力提高自己的实践能力。
其次，在实习期间，我努力与团队成员进行沟通和合作。我积极参与团队讨论和会议，与团队成员共同制定工作计划和目标，并按照计划积极主动地完成任务。我注重倾听他人的意见和建议，与他人进行有效的沟通，以便更好地完成工作。
此外，我对自己的工作负责，具备一定的工作责任心和执行力。我时刻保持工作的积极态度，对待工作认真负责，严格要求自己的工作质量和效率。我能够按时完成任务，并对工作中的问题进行及时的解决和反馈。
然而，我也意识到自己在一些方面还存在不足之处。首先，我发现自己在一些专业知识和技能上还存在一定的欠缺，需要不断学习和提升。其次，我在应对工作中的一些复杂情况和挑战时，还需要更多的经验和实践来提高自己的应变能力。在今后的实习和工作中，我将继续努力克服自己的不足，提高自己的能力和素质。
综上所述，通过这次实习，我努力学习和提升自己的专业知识和技能，注重与团队成员的沟通和合作。我具备一定的工作责任心和执行力，能够按时完成任务并解决问题。然而，我也意识到自己还存在一些不足之处，需要不断改进和提高。在今后的实习和工作中，我将继续努力提高自己的能力和素质，为公司做出更大的贡献。
实习鉴定表自我鉴定 篇三
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。
在担任高三（6）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，
协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。
总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
实习鉴定表自我鉴定 篇四
入职半个多月的点点滴滴，让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的重要性。完成从学校到企业的转变，从学生到员工的转变，从理论到实践的转变何其不易，但可喜的是在单位领导的精心培育和同事的帮助下，自己已经开始逐步改变，相信通过自身的进一步努力能加速这一进程。
工作半个多月，学了很多的东西，接触到不少人和事，思考了许多问题，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，也明白自己身上还存在着许多的缺点和不足。
做的比较好的有：
第一，工作充满激情。因为有激情，我敢于承担责任，极力追求完美。激情能帮助我认真细致地工作，不断创新，追求卓越，不断追求完美，把工作做好。
第二，严格要求自己。无论是工作还是做人，我都时刻提醒自己要对自己有要求。要不断向其他优秀的同事学习，工作认真细致，不断提高自己的工作水平，力求能把负责的工作做到尽善尽美。
第三，厚德载物，宽以待人。平时我注意跟同事和谐相处，经常换位思考，体谅别人难处。。
不足之处在于：
一是专业技术水平有待进一步提高。CA018项目涉及到诸多新方法，新问题，新工艺，要不断学习和实践加以掌握。
二是对公司办事流程还是不太熟悉，以后要多向人请教及阅读相关规定。
三是技术交流方面做的不够。技术方面的交流对于科研人员的成长大有裨益，今后要经常主动跟他人交流。
实习鉴定表自我鉴定 篇五
我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人在工作计划中提出的建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;
具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
实习是我步入社会前的课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。
这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的`路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
通过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下去!
实习鉴定表自我鉴定 篇六
日月如梭，光阴似箭，四个多月的顶岗实习转眼间就要变成了记忆中美好的回忆了。在这段时间，我经历了实习的酸甜苦辣，经历了很多以前不曾经历的事情，比如真正地站在讲台上上课，第一次在全校师生面前发表演讲，自己一个人承担一个年级的地理教学任务、自己亲自创立的社团，丰富多彩的课外活动等等，这些经历将是我人生中一次重要的经历，也是我以后走上工作岗位的一笔巨大财富。
顶岗实习使我们师范类大学教育的一个极为重要的实践教学环节。在四个多月的实习生活中，我一直以教师的身份严格要求自己，本着“备好每一节课、上好每一节课，做好每一节课的反思”的态度，尽力做好各项实习工作，同时，一直谨记实习守则，遵守学校的各项规章制度，尊重学校领导和老师，并虚心听取他们的意见和建议，积极主动地完成实习学校安排的各项任务，并开展一些课外活动，丰富学生的课余文化生活，给学校实习老师和领导留下了好印象，并得到他们的一致好评。
开学第一天，我就被学校分配到七年级担任整个年级四个班的教学任务，一百六十多个孩子便走进了我的世界。我所在的实习学校没有专业的地理老师，八年级的地理老师是学体育的，对地理一窍不通，于是我没有了专门的地理指导老师，从备课、做导学案、上课、反思、试卷出题、批改试卷以至考试复习，这所有的一切事物都是自己一个人来完成，碰过好多钉子，遇到很多挫折，其他老师也给过很多建议，听过很多不同学科的课，第一次月考地理成绩在全县十三个中学中居第五位，在期中考试中居第二位。
可能是在大学里参加的活动很多，第一次上课从头至尾没有一丝紧张，整节课都按我的思路有条不紊地进行着，在开学的第一节课我有一封致全班同学的信，这封信一读完便受到了学生的感动，下课时给了我好多小纸条，写了对我的第一印象和自己的一些观点，从这时开始，我的心和学生的心已经开始往一起走。当听到一声声“老师好”，我感受到了作为一名老师的幸福。
刚开学的时候，一切都不熟悉、不适应，不管在工作上还是生活中。我的课并不多，一周十二节，但是安排的非常集中，周一晚上三节晚自习，第二天还要上早自习和四节课，连着八节课，而周五也是连着四节课，中间课间十分钟还要准备下一节课，连喝水的时间都没有，导致来的第二星期嗓子哑了，上火了，话都快说不出来了，幸亏周三周四没有课，可以稍微喘息一下，但还有好多课外活动顶岗实习鉴定表自我鉴定4篇自我鉴定。以前从不喝茶的我，从开学第一天到现在已经离不开保养嗓子的苦丁茶。学生也有很闹的时候，自己也也很苦恼上不了课的时候，还记得有一次嗓子几乎说不出话了，班主任让我别上课了，但我还是坚持上了四节课。
四个多月，我的教学技能得到了很大的提高，教学成绩也比较优秀，尤其在期中考试中地理成绩居全县第二，得到了学校领导的嘉奖和好评。
