沉甸甸收获——参加学院年“三下乡”活动心得(优秀3篇)
沉甸甸收获——参加学院年“三下乡”活动心得 篇一
参加学院年“三下乡”活动心得
近期，我作为学院的一名学生代表，参加了年度的“三下乡”活动。这次活动让我深刻地体会到了乡村的温暖和质朴，并收获了很多宝贵的经验和感悟。
在这次活动中，我所在的小组被分配到了一个农村小学，我们的任务是为学校的孩子们开展一系列的教育活动。刚开始，我对于这个任务感到有些无所适从，因为我并没有教学经验，也不知道如何更好地与孩子们沟通。然而，当我真正走进这个小小的教室，看到一双双期待的眼神时，我内心的紧张和担忧都烟消云散了。
在和孩子们相处的过程中，我发现他们虽然生活简单，但却非常热情好客。他们用最朴实的方式向我们展示了他们的日常生活，教会了我们很多的农村知识。我还记得有一次，孩子们带我们参观了他们的家乡，一起去田地里摘蔬菜，感受土地的香气和农民的辛勤。那一刻，我真切地感受到了乡村的温暖和质朴。
在教学活动中，我也学到了很多。虽然我并不是专业的教师，但我尽力将自己所学的知识传授给孩子们。通过和他们互动，我发现他们对知识的渴望和求知欲望远远超过了我想象。他们积极参与课堂讨论，勤奋完成作业，甚至主动向我请教问题。这让我深感自己作为学长学姐的责任重大，更加坚定了我将来从事教育事业的决心。
除了教学活动，我们还组织了一些社会实践活动，如垃圾分类、环境保护等。通过这些活动，孩子们了解到了环保的重要性，学会了如何保护环境。他们在活动中展现出的团结协作和责任感让我非常钦佩。我相信，这些孩子们将来一定会成为有用之才，为社会做出更大的贡献。
通过这次参加学院年度的“三下乡”活动，我不仅学到了很多知识，还收获了很多感悟。我深深地感受到了乡村的温暖和质朴，也更加明确了自己的职业规划。我将把这次宝贵的经历和感悟带回学校，继续努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
沉甸甸收获——参加学院年“三下乡”活动心得 篇二
参加学院年“三下乡”活动心得
近期，我有幸参加了学院年度的“三下乡”活动，这次经历让我收获良多，也让我对农村的生活有了更深的了解。
这次活动中，我被分配到了一个小山村。刚到村子里，我就被这里的美景所吸引。清晨的阳光透过稀疏的树叶照在地面上，一片宁静。我感受到了乡村的宁静和安详，仿佛回到了小时候在农村的日子。
在这个小山村里，我参与了各种农活。我第一次体验了田间劳作，虽然累得筋疲力尽，但却觉得心情非常愉悦。和农民们一起劳作，我深刻地感受到了农民辛勤的劳动和对土地的热爱。他们不畏艰辛，默默耕耘，为了收获一个丰收的季节。
除了农活，我还参与了一些社区服务活动。我们为村里的老人们打扫卫生，帮助他们修缮房屋，还给他们讲述了一些健康知识。通过这些活动，我更加深刻地认识到了农村老人的生活困境和需要帮助的地方。他们的笑容和感激让我觉得这一切都是值得的。
在这个小山村里，我还结识了很多朴实善良的农民。他们待人热情友好，乐于助人。他们教会了我很多的农村知识，也和我分享了他们的经验和故事。通过和他们的交流，我更加明白了乡村的温暖和质朴，感受到了他们的真诚和善良。
通过这次参加学院年度的“三下乡”活动，我不仅学到了很多农村知识，还收获了很多感悟。我深深地感受到了乡村的宁静和安详，也更加明确了自己对未来的期待。我将把这次宝贵的经历和感悟带回学校，继续努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。我相信，只要有梦想和努力，就能够创造属于自己的美好未来。
沉甸甸收获——参加学院年“三下乡”活动心得 篇三
沉甸甸收获——参加学院年“三下乡”活动心得
在这个酷热的季节里，我迎来了暑期第一个社会实践活动，作为一个农村的孩子，我并不是带着体验农村生活的想法而来的，而是心系调研任务，还有老师的期望、学长的信任和抱着学习的心态来参加此次“三下乡”活动的。在这短短的十天社会实践里，喜、怒、哀、
服务新农村 我也来参与
邵阳学院“三下乡”明德服务团于7月 6日上午启动仪式之后，各个分团分别奔赴各自的目的地。我所在的坪上分团于7月 6日中午抵达新邵县坪上镇，开展主题为“新邵坪上发展规划”的调研活动。目的在于通过调查民意、了解当地的经济发展情况等，并就沪昆高铁过境坪上并设邵阳北站以及即将动工的邵（阳）坪（上）高速公路给当地经济发展带来的影响进行相关调研。通过问卷的形式和采访居民的方法了解村民对这件事的态度和看法，并就高速铁路、高速公路等将给当地居民带来的利弊进行调研。
调研作为其中的一个重要的部分，目的在于通过深入当地群众，进一步了解当地的社会生活、经济情况等，从而根据当地的具体情况和相关政策进行科学的发展规划。通过积极参加此次调研活动，我不仅锻炼了能力，又学会了在工作中默默奉献。与此同时，我还了解了当地的风土人情，收获了许多美好的东西。
团队合作胜于孤军奋战
在整个调研实践中，从收集资料、设计问卷、展开调查、整理问卷、统计分析到最后总结，每一个环节都是紧密联系、一环扣一环的，如果其中哪个环节出现了差错的话，就会导致后续工作无法正常开展，因此，调研过程中的每一个环节，我们都需要认真对待。一个人的力量是有限的，团队合作可以发现个人的不足之处，并得到及时的补充。这时候，我不是一个人在奋斗——团队合作胜于孤军奋战！
把握主动，学会表达
在与坪上镇居民交谈的时候，我发现接受问卷调查的人，思路大多是跟着我们调查者的思路走的，因此，我们的准备工作就显得尤为重要。虽然在调研之前，我们设计好了问卷，但在调研的过程中，自己就应该主动跟别人交谈，以聊天的形式把采访过程简单化，这样可以让村民觉得很亲和，并可以在聊天的过程中了解一些问卷上没有涉及的一些信息。在调查的同时，尽量使自己的问题简单明了，必要时还可以做一些相应的解释，这是我的体会。有时村民对我们所提的问题有其他的看法，这样我们也可以在记录本上写下来，灵活处理每一个细节，以便调研顺利进行。
真诚沟通——学做人做事
语言沟通是人与人之间信息交流的渠道，我们需要真心诚意地和别人交流，为人坦诚且懂得尊重别人才会得到别人的尊重。在调研的时候，因为有些村民有警惕的心理，他们对我们的动机还有疑问，不愿意与我们交流，这时候，我们就需要耐心解释，学会做人做事，消除隔阂，让当地居民畅所欲言，从而顺利完成调研任务。怎么与人相处，怎么做人做事，这是当代大学生亟需选修的人生课程，以此来逐渐完善自己，提升自己，争取成为社会的栋梁之才。
调研亦是学习
作为一名大一的学生，能参加此次“三下乡”活动，我感到非常的荣幸，因为能够在老师的带领下和这么多优秀的学长学姐在一起参加调研活动实在是学习的`良机。在调研的过程中，每当我的想法不够完善，设计不够科学的时候，做事不够严谨的时候，身边的老师和学长学姐都会及时纠正我的错误，给我一些善意的意见和建议。此外，在工作之余，和学长学姐聊天的时候，会涉及到大学生活的方方面面，其中也包括学生干部的一些事情，通过了解学长学姐们的经历，我受益匪浅，也让我深深地懂得调研亦是学习，只要善于发现，知识是无处不在的。
虽然在“三下乡”活动中很辛苦，但活动的圆满结束意味着我所学到的将使我终生受益，相信这次“三下乡”活动不仅是我大学生活中的亮点，也将在我的人生之旅中留下浓墨重彩的一笔！
