德育自我评价(经典6篇)
德育自我评价 篇一
德育是培养学生良好道德品质和价值观的一项重要任务。作为一名学生，在德育方面的自我评价是必不可少的。在过去的一段时间里，我认真思考并总结了自己在德育方面的表现，以下是我的自我评价。
首先，我在课堂上积极参与德育活动。我经常参加班级组织的德育讲座和主题活动，积极参与讨论和交流。通过这些活动，我学到了很多关于道德和价值观的知识，增强了自己的道德修养。同时，我也努力做到在课堂上遵守纪律，积极回答问题，与同学们互相尊重和帮助。
其次，我在日常生活中注重培养良好的行为习惯和道德素养。我会尽量遵守社会公德，如排队、让座等。我也努力表现出良好的家庭教养，尊敬长辈，关心和帮助弱势群体。此外，我还参加了一些志愿者活动，帮助社区的老人和孤寡儿童。通过这些实际行动，我学会了关爱他人、乐于助人的重要性，培养了一颗感恩的心。
再次，我在与同学和朋友的交往中注重培养良好的人际关系。我尊重每个人的独特性，尽量理解和包容他们的不同。我会与同学们分享快乐和困难，互相支持和鼓励。在与朋友的交往中，我会诚实守信，不背地说人，不传播谣言。通过这样的交往，我学会了与人为善、与人合作的重要性，培养了良好的人际交往能力。
最后，我在自我约束方面还有一些需要改进的地方。有时候，我会因为自己的情绪波动而言行失控，没有控制好自己的情绪。这时，我应该更加冷静地处理问题，避免给他人带来困扰。此外，我有时会有一些拖延症，没有按时完成学习和任务。这是我需要更加努力克服的问题，提高自我管理和自我约束能力。
总的来说，我在德育方面取得了一些进步，但也意识到自己还有很多需要改进的地方。我将继续努力，培养良好的道德品质和价值观，成为一个更加优秀的人。
德育自我评价 篇二
德育是学校教育中至关重要的一部分，对于学生的成长起着重要的作用。作为一名学生，我认为德育是我个人发展的关键。以下是我对自己在德育方面的自我评价。
首先，我认为自己在遵守校规校纪方面表现良好。我尊重老师，遵守课堂纪律，不迟到、不早退，认真听讲。在校园生活中，我也积极参加学校组织的各项活动，如志愿者服务、德育讲座等。通过这些活动，我学到了很多道德和价值观的知识，增强了自己的道德修养。
其次，我注重培养良好的习惯和行为。我努力遵守社会公德，如排队、让座等。我还尽量遵守家庭规则，关心家人，尊敬长辈。此外，我还积极参加社区义工活动，帮助有需要的人。这些实际行动让我学会了关爱他人、乐于助人的重要性，培养了一颗感恩的心。
再次，我注重培养良好的人际关系。我尊重每个人的个性和意见，努力与同学们和睦相处。我会积极参与团队合作，互相支持和鼓励。在与朋友的交往中，我努力保持诚信，不背地说人，不传播谣言。通过这样的交往，我学会了与人为善、与人合作的重要性，培养了良好的人际交往能力。
最后，我意识到我还有一些需要改进的地方。有时候，我会因为个人情绪而言行失控，没有控制好自己的情绪。我也有时会有一些拖延症，没有按时完成学习和任务。这是我需要更加努力克服的问题，提高自我管理和自我约束能力。
总的来说，我对自己在德育方面的表现感到满意，但也意识到自己还有很多需要改进的地方。我将继续努力，培养良好的道德品质和价值观，成为一个更加优秀的人。
德育自我评价 篇三
一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的提高。我从以下几方面进行自我评价：
一、在学习上。我明显比上个学期的状态好，在经过刚上大学的迷茫期后，我找到了自己的努力的目标。在专业知识上的掌握也有了一定的提高，比以前更加热爱自己的专业。在学习上，我认为一分耕耘，一分收获，在对待学习的问题上比以前更认真，学习效果明显比以前好了。
二、在生活上。可以对一些社会现象进行一些的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。且计划利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。
三、在人生观、价值观上。以前，感觉学习就是为了以后有个更好的工作，现在明白了，学习最重要的是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标。
通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。
德育自我评价 篇四
高中时光易逝，不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学的认可。爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里，在老师与同学的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。
随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。
德育自我评价 篇五
随着又一个新学期的开始，我迎来了新阶段的学习生活。此时的我，心里多了份希望、多了份坚定，盼望着自己能在新学期中取得更多更好的成绩，实现新的飞跃。相信凭借我的信心和努力，我能在这学期飞得更高、跑得更远。
这学期，我要着力为即将到来的高三学习打好基础、做足准备。在语文方面，注意在课堂上紧跟老师思路，做好详实的笔记并在课后及时复习。在数学学习上，按时按量完成老师布置的习题，遇到疑难时及时请教老师。对于英语，着重进行积累。在史地政上，做好课后巩固、理清概念。相信我一定能以一个非常好的姿态去迎接高三！
我认为自己通过生活实践，以养成了好的'人生观、世界观和价值观。在日常的学习生活中，尊敬师长、热爱同学。在学校时遵守各种规章制度，在家中帮助父母做力所能及的家务活，是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年。
德育自我评价 篇六
进入到小学工作到现在也有1年多了，从事教育事业的这段时间，我在各方面都得到了提高，身为一名教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学
校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。
我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是一所农村小学，因此学生也有其特殊性，各年级学生在各个方面都存在很大的差异。而我刚刚工作就进入一位班主任的角色，在处理师生关系时就要注意区别对待了。
现在的五六年级的学生正处在一个特殊的学习阶段：这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对一二年级的小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续小学教育深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学四年级数学与科学、综合、美术，三年级科学，二年级美术等教学工作，同时担任班主任工作充实而不乏挑战。
教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量使学生发挥学习的自主性，使孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训与专家的指导，总结出自己的想法。在教师考核中，是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！
