幼儿园大班教育心得(通用5篇)

幼儿园大班教育心得 篇一

在幼儿园大班的教育工作中，我深刻体会到了幼儿教育的重要性以及如何有效地引导和教育孩子们。以下是我在大班教育中的一些心得体会。

首先，我认为幼儿园大班教育应以培养孩子的自主学习能力为核心。在日常教学中，我鼓励孩子们主动探索和思考问题，引导他们积极参与到学习活动中。例如，在课堂上，我会提出一个问题，然后鼓励孩子们互相讨论和分享自己的想法。这样不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还能培养他们的思维能力和表达能力。

其次，我认为幼儿园大班教育应注重培养孩子们的社交能力。在幼儿园，孩子们与同伴相处的时间较长，因此，培养孩子们的社交能力对他们的成长至关重要。我会组织一些小组活动，让孩子们互相合作完成任务，这不仅能培养他们的合作精神，还能帮助他们学会与他人相处。同时，我也会关注孩子们的情绪和情感发展，鼓励他们主动表达自己的感受，提供积极的反馈和支持。

此外，我认为幼儿园大班教育应注重培养孩子们的动手能力和创造力。在教学过程中，我会提供各种各样的材料和工具，让孩子们自由地进行探索和创造。例如，我会组织绘画活动、手工制作活动等，让孩子们发挥自己的想象力和创造力。同时，我也会鼓励孩子们勇于尝试和解决问题，培养他们的实践能力和解决问题的能力。

最后，我认为幼儿园大班教育应注重与家长的合作。家长是孩子成长的重要支持者和参与者，与家长的密切合作能够更好地促进孩子的全面发展。我会与家长保持密切的沟通，及时了解孩子在家庭中的情况，并与家长共同制定适合孩子的教育计划。同时，我也会邀请家长参加各种教育活动和家长会，让家长们更好地了解孩子的学习情况，共同关注孩子的成长。

总的来说，幼儿园大班教育是一项综合性的工作，需要我们注重培养孩子的自主学习能力、社交能力、动手能力和创造力，并与家长密切合作。只有这样，我们才能更好地引导和教育孩子们，促进他们全面发展。

幼儿园大班教育心得 篇二

在幼儿园大班的教育工作中，我深刻体会到了幼儿教育的独特性和挑战性。以下是我在大班教育中的一些心得体会。

首先，我认为幼儿园大班教育应注重个别差异的关注和引导。在大班中，孩子们的个别差异十分明显，有的孩子学习能力较强，有的孩子学习能力较弱。因此，我们需要根据每个孩子的实际情况，有针对性地进行教学和引导。例如，对于学习能力较强的孩子，我会提供一些拓展的学习任务，让他们能够充分发挥自己的潜力；对于学习能力较弱的孩子，我会采用多种教学方法，帮助他们理解和掌握知识。

其次，我认为幼儿园大班教育应注重培养孩子们的兴趣和爱好。在幼儿园大班中，孩子们的兴趣和爱好开始逐渐形成，我们应该及时发现并引导他们。例如，如果一个孩子对音乐特别感兴趣，我会鼓励他参加音乐活动，并提供更多的音乐学习机会；如果一个孩子对艺术感兴趣，我会组织一些绘画和手工制作活动，让他能够发挥自己的创造力。通过培养孩子们的兴趣和爱好，不仅能够激发他们的学习动力，还能促进他们的全面发展。

此外，我认为幼儿园大班教育应注重培养孩子们的情商和社交能力。在幼儿园大班中，孩子们开始接触到更多的社交场合，他们需要学会与他人相处和沟通。因此，我们应该注重培养孩子们的情商和社交能力。例如，我会组织一些团队活动，让孩子们学会合作和分享；我也会教授一些基本的社交礼仪，让孩子们懂得尊重和关心他人。通过培养孩子们的情商和社交能力，能够帮助他们更好地适应社会环境，建立良好的人际关系。

最后，我认为幼儿园大班教育应注重家园合作。家庭是孩子成长的重要环境，与家长的密切合作能够更好地促进孩子的发展。我会与家长保持良好的沟通，及时了解孩子在家庭中的情况，并与家长共同制定教育计划。同时，我也会邀请家长参加各种教育活动和家长会，让家长们更好地了解孩子的学习情况，共同关注孩子的成长。

总的来说，幼儿园大班教育是一项充满挑战的工作，需要我们注重个别差异的关注和引导，培养孩子们的兴趣和爱好，培养孩子们的情商和社交能力，以及与家长的密切合作。只有这样，我们才能更好地引导和教育孩子们，促进他们全面发展。

幼儿园大班教育心得 篇三

　　暑假时看了《用尊重成就孩子的一生》，心里感慨良多。从根本上说，尽管东西方文化上存在差异性，尽管东西方在人种上也存在差异，其实育儿理念是一致的。本书是从理念和具体操作的层面为我们提供了很好的指导和帮助。让我们体会到与孩子共同成长的乐趣。读书的收获是读完后忘却内容而沉淀在思想深处的东西。没有一本书可以完全教会我们该做什么，该怎么做，关键要能掌握其精髓，这样，我们才能在遇到任何问题和困惑时都能保持清醒的头脑，才能采取科学的方法，

只要努力这样做，所有的困难都能迎刃而解。

　　现在的很多中国的父母都非常注重孩子的教育，从出生到上学，德智体美恨不得样样优秀，可结果怎么总是事与愿违呢?付出那么多，怎么没有成绩呢?原因是出在孩子身上吗?不是，关键还是在于家长。功利心太强，愿望很美好，可是不是孩子想要的，如果不理解孩子，怎么能让他听你的话呢?其实关键是没找到技巧。这本书通过引导你去体会孩子的感受，从而和孩子建立起有效的沟通。书中利用一些生活中与孩子相处的常见情景做为案例，通过漫画和文字两种形式，分别使用正确和错误两种沟通方式来进行对比训练，来启发读者掌握孩子易于接受的沟通技巧。我曾跟孩子一起来看这本书，每个正确和错误的案例用四格漫画来表现时，左面一页是负面教材，右面一页就是正面教材，然后问他“你喜欢左边的妈妈(爸爸)，还是喜欢右边的妈妈(爸爸)呢?”无一例外，孩子总是选择右边那个书中推荐的沟通方式。在我读的过程中，感觉书里面那些反面教材就像一面镜子似的，从里面仿佛看到了自己的影子，不禁自我反省……

　　这本书写得让人有身临其境的感觉，是我一直渴求的良师益友。最后书中的结尾写道，我们用适当的方法跟孩子交流，更让孩子学会怎么与人交流，使他长大以后也用适当得体的方法与他的同学、朋友相处融洽，甚至是很好地处理他自己与他的孩子之间的关系。合上这本书，书中的方法、作者的感受都历历在目，我如获至宝，把它放在床头，时刻提醒我，用智慧的方式与孩子交流。学会做孩子的朋友，也学会怎样做父母。

幼儿园大班教育心得 篇四

　　要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一齐慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。

　　xx是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换主角，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不能够这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我到达了预先的目的，感觉何乐而不为呢?

　　孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，xx虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的`时候，我会突然说“哎呀，昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了?”她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，个性是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你明白吗，这天亲公给你买了什么好吃的吗?”她立刻就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。

　　但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立刻止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立刻会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说

　　其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其自然，告诉她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。

　　和宝宝在一齐，自己常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，期望你健康成长，这是我们每个家庭的期望，也是全社会的期望!

幼儿园大班教育心得 篇五

　　读了不少关于家庭教育的书籍，我个人认为《站在孩子的高度》这本书对于我这位不合格的妈妈来说，有了很大的启发和帮助。读了刘维隽老师的这本《站在孩子的高度》，一书让我懂得了教育孩子，除了传统的教育方式外还有新的家教方法。让我从中的到了新的育儿经验，同时也增长新的知识。

　　刘维隽老师这本书，是在自己小外孙女小荷，结合西方的教育方式为题材。将自己对教育的理解融入生活从中发现孩子的长处，利用陪在孩子身边玩耍。让孩子通过玩耍来不断地探索、发现自己身边的事和物。从中提高孩子自身各方面能力，来发现自己生活中的小事，从事情的各个方面来增长自己的阅历和判断能力等。

　　《站在孩子的高度》这本书，是利用一个个生活中真实发生的事情来告诉我如何教育孩子、如何让孩子拥有自己的空间。告诉我用什么方法把爱传递给孩子，让他如何去感受到我的爱。同时让我学会了怎样与孩子沟通，怎么说他会听你的，能让他明白你的意思。教会了我如何把握孩子在不良情绪时怎样去安抚他，让他乖巧的解开心结。也让我懂得了陪孩子一起玩是多么重要的事情。

　　现在工作忙，工作压力也大。能陪伴孩子的时间不多。但我认为还是要多抽出时间来陪陪孩子。从玩耍中培养孩子的性格开发孩子的思维能力、动手能力、动脑能力。让他自己去判断什么谁对的，什么是错的。自己需要什么和自己要要去做什么等。父母是孩子在生活习惯养成中最好的老师。就是陪孩子做一个游戏或是一家人出旅游货是一起在外面吃顿饭对孩子的帮助和熏陶因为是很大的，鼓励是对孩子最大的帮助。