向命运挑战阅读心得优秀(优秀6篇)

向命运挑战阅读心得优秀 篇一

命运是一个神秘而又强大的存在,无论我们如何努力,有时候它仍然会让我们感到无力和挫败。然而,通过阅读,我发现了一种向命运挑战的方式,以及如何在挑战中取得优秀的心得。

首先,我认识到命运并不是不可改变的。虽然有些事情超出了我们的控制范围,但我们仍然有能力影响和改变我们的命运。阅读给了我一种思考和探索的力量,使我能够看到更多的可能性和机会。通过阅读,我了解到许多成功人士曾经面临过挑战和困境,但他们通过不懈的努力和坚持不懈,最终改变了他们的命运。这些故事激励着我,让我相信自己也可以通过努力来改变自己的命运。

其次,阅读让我拥有了更广阔的视野和更深入的思考能力。当我读书时,我不仅仅是在获取知识,还在接触不同的观点和思想。这些观点和思想让我开始思考自己的命运和生活的意义。通过阅读,我逐渐形成了自己的价值观和人生目标,这让我更加坚定地向命运挑战。我意识到,命运并不是一个单纯的运气问题,而是需要我们主动去追求和争取的。只有通过不断地学习和成长,我们才能更好地应对命运的挑战,取得优秀的成绩。

最后,阅读给了我一种积极的心态和勇气面对命运的挑战。通过阅读,我学会了坚持和不放弃的精神。有时候,命运可能会让我们遭遇失败和困境,但只要我们保持积极的态度,相信自己的能力,就能够战胜困难,取得成功。阅读中的故事和经历让我相信,每个人都有能力克服困难和挑战命运。只要我们勇敢地面对并努力奋斗,我们就能够取得优秀的成绩。

通过阅读,我不仅仅是获取了知识,还学会了向命运挑战并取得优秀的心得。命运并不是不可改变的,我们有能力通过努力和思考来改变自己的命运。阅读让我拥有了更广阔的视野和深入的思考能力,让我更加坚定地向命运挑战。最重要的是,阅读给了我一种积极的心态和勇气面对命运的挑战。我相信,只要我们坚持不懈地追求自己的梦想,努力奋斗,我们一定能够取得优秀的成绩。

向命运挑战阅读心得优秀 篇二

命运是人生道路上的一种力量,它时而给予我们惊喜,时而又让我们感到挫折和困惑。然而,通过阅读,我发现了一种向命运挑战的方式,并从中获得了优秀的心得。

首先,阅读让我明白了命运并非无法改变。虽然我们无法完全控制命运的走向,但我们可以通过自己的努力和决心来改变我们的命运。通过阅读,我读到了许多成功人士的故事和经验,他们通过坚持不懈和勇于面对困难,最终改变了自己的命运。这些故事激励着我,让我相信只要我努力奋斗,我也能够挑战命运,取得优秀的成绩。

其次,阅读拓宽了我的视野和思维方式。通过阅读,我接触到了各种各样的观点和思想,这让我开始思考自己的命运和人生的意义。阅读中的故事和人物塑造了我的价值观和人生目标,这让我更加坚定地向命运挑战。我明白到,命运并非仅仅是运气的问题,而是需要我们主动去追求和争取的。只有通过不断地学习和成长,我们才能更好地应对命运的挑战,取得优秀的成绩。

最后,阅读给了我战胜命运挑战的勇气和积极的心态。通过阅读,我学会了坚持和不放弃的精神。有时候,命运可能会让我们遭遇失败和困境,但只要我们保持积极的态度,相信自己的能力,就能够战胜困难,取得成功。阅读中的故事和经历让我相信,每个人都有能力克服困难和挑战命运。只要我们勇敢地面对并努力奋斗,我们就能够取得优秀的成绩。

通过阅读,我发现了一种向命运挑战的方式,并从中获得了优秀的心得。命运并非不可改变,我们可以通过努力和思考来改变自己的命运。阅读拓宽了我的视野和思维方式,让我更加坚定地向命运挑战。最重要的是,阅读给了我战胜命运挑战的勇气和积极的心态。我相信,只要我们坚持不懈地追求自己的梦想,努力奋斗,我们一定能够取得优秀的成绩。

向命运挑战阅读心得优秀 篇三

  读了《向命运挑战》一文,我感触很大,读《向命运挑战》有感。一个17岁的青年考上了著名的牛津大学,但是在他21岁那年,却得上了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他至多只能活两年半,可是他并没有被病魔吓倒,而是坚强的活了下来,这个青年就是霍金——世界上最著名的天体物理学家。

  霍金虽然活了下来,但是凶残的病魔,无辜的让他失去了走路的能力,说话的能力,和手指的能力,十个手指中,只有两个还可以活动。假如有些人遭受了同霍金同样的遭遇,他们一定会放弃,让自己在这世界上平庸的消失,小学五年级作文《读《向命运挑战》有感》。可是,霍金不是这样,他用仅有的两个手指,就创造了奇迹,最后,成为了世界上最著名的天体物理学家。

  在霍金身上,我们看到了一种精神,一种不向命运屈服的精神,这种不向命运屈服、敢于挑战命运的精神是霍金取得一切成功的关键。有了这如此崇高的思想境界和不屈不挠的精神,还有什么困难能阻挡的了我们?平时,在生活中,我们遇到了一些小困难,如果我们解决不了的话,想到的头两个字,就是放弃,假如我们有了向霍金那样,那种不向命运屈服的精神,就什么困难都不能阻挡我们。

  我想,我们应该向霍金学习,学习他那种不向命运屈服的精神,霍金的事迹表明,人是可以向命运的挑战的。

向命运挑战阅读心得优秀 篇四

  “霍金”这个名字,我是从报纸上看到的。从报纸上,我还知道了许多关于他的事,当我又阅读了课文《向命运挑战》后,对他的崇敬之情更是油然而生。霍金那种不怕困难

,敢于向命运挑战的精神深深地震撼了我的心灵。

  文中的霍金年纪轻轻就得了绝症。但他对命运的不公表现了超乎常人的态度。他与不断加剧的疾病搏斗,顽强地生活工作。后来他以顽强搏斗的精神战胜了残酷的病魔,并坚持科学研究,终于在天体物理学上取得伟大成就的事迹。他的事迹告诉我们:人是可以向命运挑战的。

  当我读到“一个人有了聪明的才智,并不一定能发挥出来,要取得相应的成就,还需要有一种精神,一种不怕失败,不怕困难敢于向命运挑战的精神。”我从中体会到:诚然,一个人的聪明才智是很重要的,但光有这一点是不够的,要让聪明才智发挥出来,取得相应的成就,就需要奋力拼搏,百折不饶的精神,无论在什么条件下,无论遇到什么搓折,都坚持不懈,始终如一的奋斗,不达目的誓不罢休。

  还有我读到:“他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他们思维却飞出了地球,飞向了神秘莫测的黑洞。”这句话写出了霍金的身体条件极端恶劣,但是他仍进行科学探索,与命运顽强搏斗,从霍金的身上我看到了一种精神,一种不向命运屈服的精神,这种不向命运屈服的精神,敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神,还有什么困难阻挡得了我们的呢?这不正是《向命运挑战》给我们的启示吗?我和霍金相比真是天壤之别。霍金在生病时还坚持锻炼与学习,这一点是许多人都无法做到的。可是他凭着坚强的意志和克服困难的决心一直在激励着他前进的勇气。他在病魔的折磨下还写下了《时间简史——从大爆炸到黑洞》,对于一个身患绝症的人来说,这是多么不容易啊!可我平时受到一点儿的小伤就要大呼小叫。有一次,我被小刀划了一下,就疼的直喊救命,后来,贴了三个创可贴才罢休。

  霍金,献身科学,抛去舒适平淡的生活,并取得了举世公认的伟大成就。从霍金的生活经历中,我懂得了做人要坚韧、执着、不屈,更明白了“人是可以向命运挑战的” 迈开大步,与成功平行!克服一切困难,才能看到困难后面的宝藏!《向命运挑战》在激励我,不断告诉我:“风雨后的彩虹才是最绚丽的!”这句话的意思。

向命运挑战阅读心得优秀 篇五

  几天前,我和老师一起学习了《向命运挑战》这篇课文。霍金那种敢于向命运挑战的精神,给我留下了深刻的印象

  这篇文章描写了伟大的天体物理学家霍金患有绝症后,他不畏病魔,勇于向命运挑战。最终他不仅坚强地活着,还不断地进行科学研究,成了伟大的天体物理学家。

  正当我读这篇文章时,有一句像磁铁一般把我吸引住了,“一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来。要取得相应的成就,还需要一种精神。一种不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战的精神。”我从中体会到了;诚然,一个人的聪明才智发挥出来,取得相应的成就,就必须要有奋力拼搏,百折不饶的精神。无论在什么条件下,无论遇到什么挫折,都要坚持不懈,始终如一地去奋斗、去拼搏,不达到目的誓不罢休。

  当我读到:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌……。”这是霍金在医生说他只能活两年半的话以后对自己说的话。这句话表明,霍金不屈服命运的安排,决心在短暂的时间里,刻苦攻读,潜心研究,创造出不平凡的奇迹。

  当失败来敲门的时候,你一定不要开门;当成功来敲门的时候,你要微笑着,让它进来。但是,你必须经受住失败无数次的敲门声,才会迎来成功的敲门声!。在短暂的人生中,让生命迸发出金色光芒!

向命运挑战阅读心得优秀 篇六

  昨天,我和老师一起学习了向命运挑战这篇课文。这篇课文主要讲了:霍金21岁时就患了绝症,生存的时间只有两年半。虽患绝症,但他不畏病魔,不向命运低头。他向咄咄逼人的病魔作斗争,向命运挑战。最后,他坚强地活下来,并且成了伟大的天体物理学家。

  学完这篇课文,我深有感悟。我觉得,生活中,我们会遇到许多挑战,但是敢于向命运挑战的人却不多。有人认为命是老天注定的,无论你怎么努力都无法改变命运。但是,改变命运。但是,我要对有这种想法的人说:“不,绝对不是这样的。命运不是老天注定的,它可以改变,命运能让你掌控,它能变好或变坏,只是要看你是怎样做的'。

  我想:只要你不怕困难,不怕失败,那你就有能力向命运挑战,并最终战胜它。

  另外,我还从这篇课文中得到了我们学生需要的一种精神——百折不挠的精神。我身边的同学都还经不起挫折失败。有的同学充满信心要把考试考好可结果考砸了。她就难过得要命,整天抬不起头,整天灰心丧气的,学习的劲头没了。这不就是经不起挫折失败吗?我们应该总结失败的教训,争取下一次成功,不是说“失败是成功之母”吗?

  我终于读懂了向命运挑战这篇课文,我终于汲取了“精华”,这篇课文深深地吸引了我,我从这篇课文得到了教育和启迪。

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