函授毕业的自我鉴定(优质6篇)

函授毕业的自我鉴定 篇一

我是一名函授毕业生，经过多年的学习和努力，我终于完成了自己的学业并获得了毕业证书。回顾这段求学之路，我深感自己在知识和能力上得到了很大的提升和成长。

首先，在知识方面，函授教育为我提供了广泛的学习资源和丰富的学科知识。通过课程教材的学习，我获取了许多实用的知识和专业技能。我学习了管理学、市场营销、人力资源管理等课程，这些知识为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。同时，函授教育也培养了我良好的学习习惯和自主学习能力。在自主学习的过程中，我学会了如何查找学习资料、合理安排学习时间，并通过课程作业和考试来检验自己的学习效果。这些学习方法和习惯将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

其次，在能力方面，函授教育培养了我一系列的综合能力。首先是自我管理能力，函授学习需要自觉地安排时间和任务，这要求我具备良好的时间管理和自我约束能力。在学习的过程中，我学会了制定学习计划、合理分配时间，并且能够按时完成学习任务。其次是沟通和协作能力，函授学习中，我与同学们通过网络平台进行交流和讨论，这锻炼了我的团队合作和沟通能力。我能够积极参与讨论、倾听他人意见，并与他人合作解决问题。最后是问题解决能力，函授教育注重培养学生的实践能力，通过案例分析和实际操作来培养我们的问题解决能力。在实践过程中，我学会了分析问题、找寻解决方案，并能够灵活运用所学知识解决现实问题。

函授毕业的自我鉴定 篇二

函授毕业对我来说，是一次重要的成长和收获的旅程。在这段求学之路上，我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多宝贵的经验和知识。

首先，函授教育为我提供了灵活的学习方式和时间。由于工作和家庭的原因，我无法参加常规的全日制学习，而函授教育提供了在线学习和自主学习的机会。通过网络平台，我可以随时随地进行学习，不受时间和空间的限制。这种灵活的学习方式使我能够兼顾工作和学习，更好地平衡了生活和学业。

其次，函授教育注重实践和应用能力的培养。在课程设计中，函授教育注重将理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作来培养学生的实践能力。我在学习过程中，通过参与实际项目和模拟实验，学会了将所学理论知识应用到实际问题中，并能够提出切实可行的解决方案。这种实践能力的培养使我具备了较强的职业竞争力，为未来的工作做好了准备。

最后，函授毕业给我带来了自信和成就感。通过多年的学习和努力，我成功地完成了学业，获得了毕业证书。这让我对自己的能力和潜力有了更深的认识和信心。我相信自己具备了一定的知识和技能，能够胜任未来的工作和挑战。同时，毕业证书也是对我学习成果的肯定和认可，让我感到非常自豪和满足。

总而言之，函授毕业对我来说是一次宝贵的经历和收获。在这段求学之路上，我不仅获得了丰富的知识和技能，还培养了自主学习能力和实践能力。函授教育为我提供了灵活的学习方式和时间，让我能够兼顾工作和学习。函授毕业让我更加自信和有信心面对未来的挑战，为我未来的发展奠定了坚实的基础。

函授毕业的自我鉴定 篇三

　　大学四年，本人学的是历史专业，我的学习成绩一直保持优秀，工作和生活都本着“团结、奋进、求实、创新”的原则，时刻严格要求自己，不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。

　　本人把“教育”作为人生的首要目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具备较强的组织能力。并且有较强的学习能力，较强的判断能力及逻辑分析能力。热爱生活，积极进取，诚实守信，自信乐观，吃苦耐劳，善于与同事相处，具有很强的团结合作意识。我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到那么多人的教诲、鼓舞和帮助。

　　将来，我始终会以朴实的性格，实干的作风，端正的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实的走好人生路。

函授毕业的自我鉴定 篇四

　　从踏入学校大门起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

　　自参加函授学院海军分院“经济管理”本科专业学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了《发展经济学》、《当代中国经济》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

　　在学习期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，我能自觉将所学知识用于实际的工作实践中，从而提高了自己在实际工作中分析处理问题的能力，也获得大家的认同。

函授毕业的自我鉴定 篇五

　　为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了贵州师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

　　（一）政治思想上

　　本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

　　（二）学习目的及态度

　　面授期间上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

　　（三）收获和体会

　　平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

函授毕业的自我鉴定 篇六

　　光阴似箭，一晃两年多的函授继续教育生活即将过去，自12年进入函授站学习以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，现就两年多的工作和学习情况做一下总结。

　　在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了会计专业知识和技能，做到了理论联系实际。在工作上，认真负责，工作塌实，任劳任怨，责任心强，得到领导和同事们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则。

　　过去的两年是我收获最大的两年也是不断奋斗、不断完善自我的两年。在今后的工作学习中我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。